三、好妈妈胜过好老师？
苏霍姆林斯基： 30年的经验使我深信，学生的智 力发展取决于良好的阅读能力。 缺乏阅读能力，将会阻碍和抑制 脑的极其细微的连接性纤维的可塑 性，使它们不能顺利地保证神经元 之间的联系。谁不善阅读，他就不 善于思考。
读书使我们的时间像海绵 里的水Fra bibliotek挤越多！二、教师的 教育幸福从何而来？
苏霍姆林斯基：真正的阅读能够吸
引学生的理智和心灵，激起他对世 界和对自己的深思，迫使他认识自 己和思考自己的未来。没有这样的 阅读，一个人就会受到精神空虚的 威胁。无论什么都不能取代书籍的 作用。
引领学生爱上阅读， 我们将收获教育的幸福！
——读《给教师的建议》
没有一艘船能像一本书 也没有一匹骏马能像 一页跳跃着的诗行那样―― 把人带往远方。 ——狄金森
《给教师的建议》
苏霍姆林斯基（1918—1970）
一、一昼夜只有24小时， 教师的时间从哪里来？
苏霍姆林斯基：每天不间断地读书，
跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪， 每日不断，注入思想的大河。如果 你想有更多的空闲时间，不至于把 备课变成单调乏味的死抠教科书， 那你就要读学术著作。