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北师大版《圆的面积》课件演示教学


××)

⑥一个圆分的分数越多,拼出的
图形就越接近长方形.( )×
⑦任何圆的周长都比它的面积小.
()
×
5. 用两根同样长的铁丝,分别围 成一个正方形和一个圆。围 成的图形哪个面积大?
圆的面积:圆所占平面的大小

的 圆面积的计算公式:S=π r2

积 已知圆的半径、直径和周长 都可以求出圆的面积。
分的份数越多,拼成的图形越 接近长方形。
C
圆周长的一半 2
半径 r
C
2
=πr
S=πr2ຫໍສະໝຸດ r因为: 长方形面积 = 长 × 宽
所以: 圆 的 面 积 = πr × r
= πr 2
如果拴马的 绳长3米,这匹马 最多可以吃到多 少平方米草地上 的青草?
1.
喷水头转动一周 可以浇灌多大面
积的农田?
半径是5米的圆的 面积是多少?
2. 一个圆形花圃直径为 30米,这个花圃的面积 是多少平方米?
S=π(d÷2)2
3. 有一个圆形的垫片,周
长是62.8厘米,它的面
积是多少平方厘米?
S=π(C÷π÷2)2
4.求下面各圆的面积。(口头列式)
周长25.12米
把一个圆平均分成若干等分,然后拼
在一起,能拼成一个近似( 长)方。形长 方形的宽是圆的( 半)径,长是圆
(周长的)一,求半圆面积的公式是
(S = π)r。2
C
2
=πr
r
我的收获
4、判断对错。
①圆的周长越长,圆的面积
也就越大。
( √)
②一个圆的半径是2厘米, 这个圆的周长和面积相等。
( ×)
③整圆的面积比半圆的面积大.
()
×
④圆的半径扩大2倍, 其直径、
周长和面积都扩大2倍。
⑤一个圆的面积是3米.
( (
草地上的一 棵树拴着一匹马, 想想这只马能吃到 草地范围有哪些? 怎样使马吃到更多 的草呢?
占平面大 占平面小






两个图形用同样的方法和速度涂
完颜色,哪个用的时间长?
为什么?
把圆平均分成8份
把圆平均分成8份
把圆平均分成16份
把圆平均分成16份
把圆平均分成32份
……
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