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高考语文古代诗歌鉴赏鉴赏诗歌思想感情复习精品PPT课件

(6)生活与杂人感酬:唱、出游感悟、生活喜悦、归隐 闲居等如。李白《独坐静亭山》、陶渊明 《归园田居》、孟浩然《过故人庄》等
全国卷二
春日即事 李弥逊 ① 小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地②,宿鸟声中自掩门。 [注]①李弥逊(1085-1153),字似之,吴县 (今属江苏省苏州市)人,历任中书舍人、户 部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被 免职。②张罗地:指门可罗雀、十分冷落的地 方。 ⑵这首诗表现作者什么样的情绪?请进行简要 分析。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
• 答题要领:
• 一是根据诗句描述内容,分析所涉及的诗 句具体写了什么。二是揭示主旨,揭示情 感。采用的作答形式是“描写了……抒发 (表达、寄寓、揭露)了……”
枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 • ① 在诗中作者写了哪几种景物?这些景物有什么特征? • [景物]落月、啼乌、满天白霜、江边的枫树、渔火、 寒山寺。 • [特征]秋夜幽寂清冷。 • ② 通过景物的描写,表达了作者怎样的思想感情? • 明确:写出作者落榜后孤孑清寥、愁绪满怀的情感。
(3) 写景抒赞情江:山之美、边塞之美、爱好自然、 感身世时事、叹节如物王变维迁等。 《山居秋瞑》、杜甫《登高》等。
(4)咏史怀叹古世:事变迁、昔盛今衰、讽喻现实、 仰慕英雄、自比自况、怀才不遇等。
如杜甫《蜀相》、刘禹锡《石头 城》、杜牧《赤壁》、苏轼《念奴 娇·赤壁怀古》等
(5)建功报保国家:卫国的决心、建功立业的渴望、报 国无门的忧伤、山河沦丧的痛苦、壮志 难酬的悲叹如等陆。游《书愤》、辛弃 疾《京口北固亭怀古》 、岳飞《满江红》
欣赏下列图片,体会其中意境, 思考诗歌所蕴含的作者的思想感情。中学
讨论思考: 古典诗歌中主要的思想感情
(1) 思乡羁怀旅人愁:思、思念亲友、闺中怀人、 边关思乡如等李。白《春夜洛城闻 笛》、李商隐《夜雨寄北》等。
(2) 离愁依别依绪不:舍的留念、情深意长的勉励、 坦陈心志的如告柳白永。《雨霖铃》、 白居易《南浦别》等。
(1)诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想
(2)简析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙 处。
(1)此诗托小孤山以言志,表达了诗人尽管身 为孤臣,身处末世,也要勇猛坚毅、杀敌报国的 壮烈情怀,以及自己能够力挽狂澜、取得抗元胜 利的坚定信念。 (2)①小孤山的“孤”与孤臣的“孤”,字面 相应,联想自然。 ②小孤山砥柱中流的地理特征与诗人砥柱中流的 壮士情怀相应,托物而言志 ③偶尔存留的孤山与没世仅存的孤臣相应,暗指 南宋末年抗元将帅严重匮乏,比喻贴切。
读下面一首诗,然后回答问题

思 张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
问:张籍此诗写了生活中哪个寻常细节?表达了他 怎样的思想感情?请你抓住关键词句作简要分析。
诗中作者写了这样一个细节:家书将 要发出时,又觉得有话要说,故“又开 封”。“行人临发又开封” 既照应了 “意万重”,又紧承“复恐”,刻画出心 有千言万语惟恐言之不尽的复杂微妙心理, 让人在看似平常的描写中体味到作者的浓 浓的思乡之情。
参考答案:表现了作者政治上失意后的 寂寞和感叹世态炎凉的情绪。诗的一、
二句写了暮春黄昏,小雨霏霏,落花狼 藉,从这些凄凉的景色可看出作者政治 上失意后的寂寞愁绪。三、四句写诗人 家门前几可罗雀,他只得在归鸟的鸣叫 声中,关上了自己的家门,从中可以看 出诗人对世态炎凉的感叹。
• 常见题型: “表达了怎样的思想感情?” “反映了怎样的社会现实?” “表现了怎样的情趣?” “主旨是什么?” 或结合意境道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
安徽卷
小孤山①[宋]谢枋得② 人言此是海门关,海眼③无涯骇众观。天地偶然
坚如猛士敌场立,危似孤臣末世难。明日登峰须 造极,渺观宇宙我心宽。
[注]①小孤山:位于安徽宿松县城南65公里的长江之中,四无 依傍,地势险要,是南宋军事要地。②谢枋得:宋弋阳(今属江 西)人,以忠义自任,曾率军抗元。兵败后隐居福建一带,后被 元人胁迫至燕京,绝食而死。③海眼:急流遇阻所形成的大漩涡。
——思想感情
评价思想内容
• 思想内容主要是指诗歌的立意; • 古人云:诗言志。 • “志”是指志向、报负、愿望、情怀等。 • 一般地说,唐诗重情,宋诗重理。
注意诗歌种类及其情感
• 一般来说,按内容可以把诗歌分为:咏史 诗、咏物诗、写景诗、送别诗等,在评价 思想感情时要注意区别。
怎样把握诗歌中的思想感情?
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