6、人类最早使用的凸透镜是用透明水晶打磨成的。 （ √ ）
第2课 放大镜下的昆虫世界
1、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有1对触角，胸部有3对足。
2、用放大镜观察发现，蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，其实这是扁平的细毛。
3、蟋蟀的耳朵在足的内侧。
4、蚜虫的天敌是草蛉。
5、昆虫头上的触角就是它们的鼻子，能分辨各种气味。
9、物质只要变化都会产生新的物质。 （ × ）
10、沙和黄豆混合后，我们观察到的两中物质都没有发生变化。（ √ ）
11、小苏打和白醋混合后，产生的物质可以使火柴烧得更旺。（ × ）
12、蔬菜当中含有丰富的淀粉，所以我们要多吃蔬菜。 （ × ）
13、小苏打和醋混合后，留下的液体仍然是醋。 （ × ）
14、铁和铁锈实际上就是一种物质。 （ × ）
颜色
空隙
光泽
手感
敲击
导电
磁性
铁
灰白色
无空隙
有
光滑
有韧性
能
能被吸引
铁锈
红褐色
有小孔
没有
粗糙
较脆
不能
不能吸引
2、硫酸铜与铁钉反应时出现的现象：①浸入溶液的铁钉表面有红色物质，这是铜附在铁钉表面；②原来浅蓝色的硫酸铜溶液的颜色逐渐变浅。
3、化学变化伴随的现象有：①改变颜色。如米饭和碘酒；②发光发热。如蜡烛燃烧；③产生气体。如小苏打和白醋；④产生沉淀物。如硫酸铜与铁钉。
A、具有酸味 B、白色液体 C、无色液体
8、小苏打和白醋混合产生的气体（B）
A、氧气 B、二氧化碳 C、氢气
9、小苏打和白醋混合后留在杯中的液体（C）
A、全部是白醋 B、全部是水 C、是含有新物质的液体
10、把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（B）
A、继续燃烧 B、马上熄灭 C、燃烧半分钟后熄灭
判断题
1、晶体的形状很有规则，有的是立方体，有的像金字塔。 （ √ ）
2、晶体只有在显微镜下才能看见。 （ × ）
3、所有透明的固体都是晶体。 （ × ）
4、晶体的形状多种多样，但都有规则。 （ √ ）
第4、5、6、7课 显微镜下的微小世界
1、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。
6、蝴蝶的触角是棒状，蝗虫的触角是丝状，天牛的触角是鞭状，蚕蛾的触角是羽毛状。
第3课 放大镜下的晶体
1、名词解释
晶体：食盐、白糖、味精、碱面的颗粒都是有规则的几何外形的固体，这样的固体物质叫晶体。
2、我们生活中常见的晶体有食盐、白糖、味精、碱面等。
3、制作晶体的方法有结晶和蒸发。
4、晶体的形状有立方体、金字塔、针状等。
15、硫酸铜与铁反应能产生一种红色的物质。 （ √ ）
16、光线从空气中进入凸透镜时会产生折射而弯曲。 （ √ ）
17、草蛉是蚜虫的天敌。 （ √ ）
18、晶体只有在显微镜下才能看到。 （ × ）
19、微生物对人类都是有害的。 （ × ）
20、在我们的感官中，人眼的最高视力只能看清楚1/5毫米的微小物体。（ √ ）石粉遇到碘酒都会变蓝色。 （ × ）
3、土豆中含有淀粉，滴上碘酒会变黑色。 （ × ）
4、肥肉中含有丰富的淀粉。 （ × ）
5、淀粉就是滑石粉。 （ × ）
6、空气和声音看不到、摸不着，所以它们不是物质。 （ × ）
7、马路、房屋等长久使用和居住，不变化。 （ × ）
A、物理变化 B、化学变化 C、物理变化和化学变化
5、用蜡烛火焰加热白糖5分钟，白糖（B）
A、只变成液态的糖 B、先变成液态的糖，然后变成黑色的物质 C、先变成水，然后变成黑色的物质
6、下列选项，属于小苏打的特点是（C ）
A、白色大颗粒 B、都是立方体颗粒 C、粉末状颗粒
7、下列选项，属于白醋的特点的是（A C）
小学六年级科学下册总复习资料
第一单元
第1课 放大镜
填空题
1、人的眼睛可以收集到丰富的信息，但人的最高视力只能看清楚1/5毫米的微小物体。
2、放大镜又叫凸透镜，中间厚，边缘薄，它具有放大物体、会聚光线、成像的作用。
3、放大镜不仅能将物体图像放大，而且能让我们观察到肉眼观察不到的细节，使我们获得更多的信息。（这就是放大镜的作用）
3、在白糖加热的过程中，白糖熔化是物理变化，白糖碳化是化学变化。
4、在蜡烛燃烧的过程中，蜡烛熔化是物理变化，蜡烛汽化是化学变化。
5、很多食物中都含有淀粉，如：大米、玉米、面粉、大豆、红薯等。
6、米饭里的主要成分是淀粉。
7、米饭为什么越嚼越甜？答：因为米饭里含有淀粉，咀嚼时，由于唾液的作用，产生淀粉酶，生成麦芽糖，就感觉甜了。
11、1663年，英国科学家罗伯特﹒胡克用自制的显微镜观察到了细胞。
12、细胞是生物的最基本的结构单位，也是生物最基本有功能单位。
13、细胞的作用有：生长、发育、呼吸、消化、排泄、繁殖、遗传。
14、列文虎克在井水、雨水、河水中都能找到微生物。
15、水中常见的微生物有：草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。
2、铁片的颜色和铁锈的颜色很接近。 （ × ）
3、铁生锈和水、氧气有直接关系。 （ √ ）
4、硫酸铜溶液与铁钉反应能产生红色的铜。 （ √ ）
5、化学变化过程中只能出现颜色的改变。 （ × ）
6、淀粉遇到碘酒变蓝是一种化学变化。 （ √ ）
7、物质变化的速度都是一样快的。 （ × ）
8、油和水混合后会放出很多气体。 （ × ）
2、显微镜中的两个透镜的焦距不相同，对着物体的透镜焦距较大，叫做物镜；对着眼睛的透镜焦距较小，叫做目镜。
3、显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，如果一台显微镜的目镜上标12×，物镜上标40×，那么，这台显微镜能把物体放大480倍。
4、显微镜由五部分组成：目镜、调节钮、物镜、载物台、反光镜。
5、荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜，发现了微生物。
第二单元
第1、2、3课 身边的物质
1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。
2、名词解释
物理变化：有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新物质，这类变化叫物理变化。如折叠纸张、铁丝弯曲、混合沙和豆子等
化学变化：有些变化产生了新的物质，我们把有物质产生的变化叫化学变化。如蜡烛燃烧、铁钉生锈等。
11、把小苏打和白醋混合后产生的气体倒向蜡烛的火焰，火焰（A）
A、会立即熄灭 B、不会熄灭 C、半分钟后熄灭
12、硫酸铜溶液的颜色是（C ）
A、白色 B、无色 C、蓝色
13、把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能看到（ C ）
A、产生大量气体 B、溶液变颜色 C、铁钉上有红色物质
14、硫酸铜溶液与铁钉发生变化属于（ B ）
A、物理变化 B、化学变化 C、颜色变化
15、影响铁生锈的速度（ C ）
A、只是空气 B、只是水 C、是水和空气的共同作用
16、下列哪个地方的房屋铁窗容易生锈？（ B ）
A、干燥的沙漠 B、潮湿的热带海边 C、干燥的高原
17、下列哪些方法可以有效地防止铁器生锈？（A B F ）
A、涂上油漆 B、放在干燥处 C、用纸包起来 D、放在地窖里 E、放入水中 F、完全放入食用油中
4、怎样防止和减缓铁生锈？答：把铁与水、空气隔绝是最好办法。如涂上油漆、电镀等。
第8课 物质变化与我们
1、物质的变化一般分为两类：物理变化和化学变化。
2、物质在发生化学变化的过程中一定发生物理变化。
3、物理变化的特点：不产生新物质
化学变化的特点：产生了新物质
判断题
1、铁生锈是一种物理变化。 （ × ）
28、制作柠檬汽水的过程中发生了物理变化。
29、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。 （ √ ）
30、人也是由物质构成的。 （ √ ）
31、有些物质会发生变化，有些物质永远不会发生变化。 （ × ）
简答题
（1）自然界的岩石会发生那些变化？答：①风化变成小石块；②变成土壤；③水流的腐蚀
（2）火柴燃烧发生的变化与木条折断发生的变化有什么相同点和不同点？ 答：相同点：形状发生变化；不同点：火柴燃烧：发光发热、消耗氧气、产生二氧化碳。而木条折断：没有产生新物质。
判断题
1、显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。（ √ ）
2、我们可以直接把要观察的物体放在显微镜下进行观察。 （ × ）
3、细胞是没有生命的。 （ × ）
4、生命体都是由细胞组成的。 （ √ ）
5、我们利用放大镜能观察到洋葱的表皮细胞。 （ × ）
6、鱼缸里的水发绿是因为其中有 微生物 的缘故。 （ √ ）
7、微生物是生物，具有同其他生物一样的共同特征。 （ √ ）
8、我们可以在鱼塘中找到微生物。 （ √ ）
9、我们不可以自己培养微生物。 （ × ）
10、克隆羊是人类研究微小世界的最新成果。 （ √ ）
11、如果没有微生物，地球将会变成垃圾的世界。 （ √ ）
12、草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、细菌、鸡蛋都是单细胞生物。 （ √ ）
8、米饭、馒头遇到碘酒变蓝紫色，因为它们都含有淀粉。 （ √ ）
9、米饭遇到碘酒会发生蓝紫色物质，属于化学变化。 （ √ ）
10、往猪肉上滴碘酒，猪肉会变成蓝紫色。 （ × ）
11、物质发生化学变化，一定伴随着发光、发热现象。 （ × ）
12、物质发生化学变化，一定生成了新物质。 （ √ ）
13、生成气体的变化肯定是化学变化。 （ × ）
第4课 小苏打和白醋的变化
1、醋＋小苏打＝二氧化碳（表示醋和小苏打混合后产生二氧化碳气体）
2、二氧化碳能使燃烧的火焰熄灭。我们喝的饮料中就含有二氧化碳，当打开瓶盖时，冒出的气泡就是二氧化碳；我们呼出的气体中也含有二氧化碳；蜡烛燃烧也有二氧化碳产生。