•信息组织>>>第14章 知识组织
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14.1 知识的内涵与类型
❖14.1.2 知识的类型
❖显性知识和隐性知识二者可相互转化，显 性知识通过学习即成为隐性知识，隐性知 识记录下来(即符号化)即转变为显性知识。 由于这一点，学习知识成为提高国家、社 会、企业、个人竞争力的根本途径，知识 也就成为最重要的财富。知识资本、知识 经济、知识管理、知识型企业成为人们关 注的焦点。
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14.2 知识组织的内涵、作用和研究范 围 ❖14.2.1 知识组织的内涵
❖蒋永福认为“知识组织是指为促进或实现 主观知识客观化和客观知识主观化而对知 识客体所进行的诸如整理、加工、揭示、 控制等一系列组织化过程及其方法”。
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14.1 知识的内涵与类型
❖14.1.1 知识与数据、信息的区别和联系
❖ “知识是用于解决问题的结构化信息。”(Woolf) ❖ “知识是用于解决问题或者决策的经过整理的易于
理解和结构化的信息。”(Turban) ❖ “知识包含真理和信念、观点和概念、判断和展望、
方法和诀窍。”(Wiig) ❖ “知识是被认为能够指导思考、行为和交流的正确
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14.1 知识的内涵与类型
❖14.1.2 知识的类型
❖从形式上看，知识的形式有两类：显性知 识(Explicit Knowledge)和隐性知识(Tacit Knowledge)。
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14.1 知识的内涵与类型
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14.1 知识的内涵与类型
❖14.1.2 知识的类型
❖ 显性知识可以用规范化和系统化的语言进行传播， 可用语言、文字、数字、图表等清楚地表达，以 文件、数据、档案、图版、影像、程序等显示的 结构化或半结构化信息，也叫编码知识，主要以 专利、科学发明和特殊技术等形式存在。
❖ 实际上隐性知识本身并不是未编码的，它也是通 过一种特殊的编码方式存贮在人的大脑中，只是 目前科技还没有能力揭示它的原理而已，人类所 尝试研制的生物电脑就是要模拟人脑对知识的编 码、存贮和检索等功能的。
❖14.1.2 知识的类型
❖隐性知识是高度个人化的知识，难以表述 清楚、隐含于过程和行动之中，由于难于 规范化而不易传递，是一种主观的、基于 长期经验积累的知识，包括信仰、隐喻、 直觉、思维模式和所谓的“决窍”(如特殊 技艺)，主要存在于人脑的经验、想法、判 断、文化、习惯及员工潜能等。
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和真实的见解、经验和过程的总集合。”(van der Spek and Spijkervet)
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14.1 知识的内涵与类型
❖14.1.2 知的类型
❖从结构(Knowledge Architecture)上讲， 知识可划分为：Know-What(知道是什么)， Know-Why(知道为什么)，Know-How(知 道怎么做)和Know-Who(知道谁知道和谁知 道怎么做)。
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第14章 知识组织
14.1 知识的内涵与类型
❖14.1.1 知识与数据、信息的区别和联系
❖ 一般而言，数据是原始的、不相关的事实。信息 是被给予一定的意义和相互联系的事实。
❖ 数据只有经过处理、建立相互关系并给予明确的 意义后才形成信息，是决策的参考。知识则是对 信息的推理、验证，从中得出的系统化的规律、 概念或经验，它是言行的基础、决策的依据。智 能是知识的外在表现，是通过绩效来反映个人的 知识修养，反映决策的绩效。
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14.2 知识组织的内涵、作用和研究范 围 ❖14.2.1 知识组织的内涵
❖王知津教授对知识组织定义为：“知识组 织是对知识进行整序和提供，既处理大量 的现有知识，又能相对降低存贮知识的物 理载体文献的盲目增长以免知识过于分散 化。所以提供文献、评价科学文献和系统 表述以生成新的便于利用和获取的有序化 知识单元的处理系统即是知识组织”
❖②资产投入无形化：
❖③世界经济一体化：
❖④经济决策知识化：
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14.2 知识组织的内涵、作用和研究范 围 ❖14.2.2 知识组织的作用
❖4．知识组织是科学研究的前提
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14.2 知识组织的内涵、作用和研究范 围 ❖14.2.3 知识组织的目标和任务
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14.2 知识组织的内涵、作用和研究范 围 ❖14.2.1 知识组织的内涵
❖本书：知识组织是按照知识的内在逻辑联 系，运用一定的组织工具、方法和标准对 知识对象进行整理、加工、表示、控制等 一系列的序化、系统化的操作活动。
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14.2 知识组织的内涵、作用和研究范 围 ❖14.2.2 知识组织的作用
❖因此，知识组织的目标和任务就是对知识 进行整序和提供，使知识存贮有序化和容 易获取，通过这些活动为用户提供其需要 的相关文献和知识单元，阻止无序进入实 体，使知识从无序变为有序，以便于知识 的提供、利用和有效传递。”
❖1．知识被淹没在信息潮流需要知识组织
❖2．网络知识信息资源的管理与开发利用使 我们面临挑战与机遇
❖3．知识经济的崛起需要知识组织工作的支 撑
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14.2 知识组织的内涵、作用和研究范 围 ❖14.2.2 知识组织的作用
❖①经济发展持续化：制约经济进一步发展 的因素是传统经济资源的稀缺性，然而知 识这
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14.1 知识的内涵与类型
❖14.1.1 知识与数据、信息的区别和联系
❖图 14 1 数据、信息、知识和智能的区别与 联系
处理
推理、验证、系 统化
运用
学习、创新
捕捉、处理
挖掘、收集
图 14-1 数据、信息、知识和智能的区别与联系
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