组织培养育苗
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组织培养育苗
1.无菌操作室
- 缓冲室(间): - 接种室(间):
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组织培养准备实验室 组织培养育苗
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缓冲室
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培养室
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无菌室(一)
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无菌室(二)
①消毒剂种类 ②消毒剂使用浓度 ③消毒处理时间
4.培养过程中污染原因及对策
- 污染的病原类型 - 污染发生原因 - 防污染对策
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组织培养育苗
三、 外植体的接种
1 定义 2 外植体接种操作前的准备工作
- 接种室的清洁和灭菌 - 超净工作台的清洁和灭菌准备 - 操作人员无菌操作前的准备
② 灭菌剂配制好并整齐摆放在超净工 作台上。
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- 外植体表面灭菌的一般过程
外植体取材
预处理
无菌条件下,70%酒 精表面消毒30S~60S
无菌条件下,消毒剂处理
- 预处理:
无菌水充分漂
洗3~5次
备用
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3.影响外植体消毒效果的因素:
- 培养基灭菌方法
-------湿热灭菌法
培养基湿热灭菌最少时间
液体容积(ml) 121℃所需时间(min)
20---50
15
75
20
250---500
25
1000
30
1500---2000
35---40
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- 培养基高压蒸汽灭菌(湿热灭菌)操作 P20
锅内加水 放入消毒桶 装入培养基 盖好锅盖
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硼与蛋白质合成、糖类运输有着密切的 关系
铜是某些氧化酶的成分,能够促进离体 根的生长
锰参与植物的光合、呼吸代谢 钼参与氮素的代谢 氯是光合作用水光解的活化剂
微量元素的主要作用是作为酶的辅助因子或激 活剂参与代谢的调节。
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缺铁症状:叶面呈绿色网纹状失绿。随病势发展, 叶片失绿程度加重,出现整叶变为白色,叶缘枯焦 ,引起落叶。严重缺铁时,新梢顶端枯死。
或
胚状体
完整植物
⊙ 茎尖、茎段、胚及子房等器官做外植体可不经 脱分化直接形成试管苗。
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⊙植物组织培养原理:一是细胞的全能性; 二是再生作用,与植物体分离的器官具有 恢复完整植株的能力。 ⊙ 组织培养类型:愈伤组织培养、器官培 养、茎尖培养、原生质体培养、悬浮细胞 培养。如花药培养:培养离体花药易获得 单倍体植物。
温室
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培
养
储藏室
准备室
室 灭菌室
缓接 冲种 室室
植物组织培养实验室布局示意图
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⒊药品贮存和配制仪器设备 - 冰箱 - 天平 - 酸度计 ⒋观察分析仪器设备 - 体视显微镜 - 普通光学显微镜 - 倒置显微镜 ⒌其它仪器设备 - 离心机 - 恒温水浴锅
3 外植体接种的具体步骤
切割外植体
培养瓶倾斜靠近 瓶盖外部在火焰上 旋开瓶盖,扣放
酒精灯火焰
旋转灼烧数秒钟
在酒精灯旁边
瓶盖在火焰 上灼烧两圈
用无菌镊子将外植体 均匀放置在培养基上
盖紧瓶盖
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0.1~10mg/L
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3、组织培养时,植物激素的使用规律 在生长素存在的条件下,细胞分裂
素的作用有加强的趋势,但二者在使用 上有一定的顺序关系,处理顺序不同, 培养物的分化状态也不同。规律如下:
⑴ 先用生长素处理,后用细胞分 裂素处理,有利于细胞分裂,但细胞不 容易分化,容易产生多倍体细胞。
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非洲紫罗兰叶片 培养
优化培养基
无蔗糖
1%蔗糖
5%蔗糖
无BAP
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BAP 0.1mg/l
BAP 5.0mg/l
组织培养育苗
无NAA
固体培养: 液体培养
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1、 培养基的构成
水 无机盐类 - 大量元素化合物 - 微量元素化合物
有机营养成分 - 糖类 - 维生素类 - 氨基酸类
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⑵ 先用细胞分裂素处理,后用生长 素处理,细胞分裂也分化。
⑶ 用生长素和细胞分裂素同时处理, 细胞脱分化后分化频率提高。但二者的 使用浓度比值可以决定器官分化方向: 生长素/细胞分裂素比值高时,有利于 根分化,抑制芽形成。反之,有利于芽 分化,抑制根形成。比值适中时,促进 愈伤组织的形成和生长。
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天然有机添加物质
- 椰汁:CM 100~150ml/L - 酵母提取液:YE 0.01%~0.5% - 番茄汁:5% ~ 10% - 马铃薯汁:100g/L ~ 200g/L - 香蕉泥(汁):150mg/L ~ 200mg/L
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培养基的配制
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4.仪器设备 无菌操作设备 - 超净工作台
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3、无菌操作设备
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超 净 工 作 台
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无菌接种箱
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- 电热烘箱 - 接种器具消毒器
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5.培养设备
- 空调 - 加湿器和去湿机 - 定时器 - 培养架 - 摇床或旋转床 - 培养箱
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培养室
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2、灭菌设备
蒸汽压力灭菌锅、干热消毒柜、 过滤灭菌装置、喷雾消毒器、紫外灯 。
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- 高压蒸汽灭菌器
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组织培养育苗
3.组培实验室的基本设备 器皿和器械类
⒈玻璃器皿 ⒉器械 - 镊子类 - 解剖刀 - 剪刀 - 接种针 - 细菌过滤器
3.玻璃器皿的清洗 新购置的玻璃器皿的清洗 用过的培养器皿的清洗 已经污染的玻璃器皿的清洗
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二、灭菌
器具的灭菌方法 - 干热灭菌法 - 高压蒸汽灭菌法(湿热灭菌法) - 火焰灼烧灭菌法 培养基的灭菌方法 - 高温蒸汽灭菌法 - 过滤除菌法
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组织培养育苗
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组织培养育苗
培养基的配制
水 准备 母液 混合定容
糖
调pH 加入琼脂 加热溶解
培养器皿 清洗 干燥 分装 封口
高压蒸汽灭菌 冷却 凝固
培养基配制程序
- 培养基具体配制操作过程:P21
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接种
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组织培养育苗
组培实验基本操作技术
器皿和器具的洗涤 P19
1.洗涤剂:无磷中性的肥皂粉、洗衣粉和洗洁精 2.常用清洗方法 - 洗涤剂清洗法 - 超声波清洗法
恒
温
光
振
照
荡
培
培
养
养
箱
箱
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7、细胞学鉴定设备 光学研究显微镜、实体显微镜、倒置显微镜
倒置显微镜
光 学 显 微 镜
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三、培养器皿及实验用具
1、玻璃器皿
三角瓶 培养皿 培养瓶
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2、金属材质用具
接种针 镊子 解剖刀
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菜豆
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缺钼典型症状: 叶较小,叶脉间失绿,有坏 死斑点,且叶边缘焦枯, 向内卷曲。 十字花科植物缺钼时叶片 卷曲畸形,老叶变厚且枯 焦。
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白菜
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缺硼典型症状: 受精不良,籽粒减少 ,“
花而不实”, “蕾而不花” ;
根尖、茎尖的生长点停止 生长,而形成簇生状;
桃 树
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缺铜症状: 新梢顶端叶片的叶尖失绿
变黄,叶片出现褐色斑点至 扩大变成深褐色,引起落叶 。
枝顶端生长不良,其下部 的芽开始生长,形成丛生的 细枝。
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菊花
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缺锰典型症状: 叶脉间失绿褪色,但
叶脉仍保持绿色,脉间 出现坏死斑,缺素症状 由幼叶开始。
常引起各种腐烂病。
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马铃薯
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植物生长调节剂
1、生长素类 - 常用类型:NAA,2,4-D,IBA,IAA - 功能 - 培养基中常用浓度:10-7~10-5mol/L或 0.1~10mg/L
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2、细胞分裂素类 - 常用类型:6-BA,KT.TDZ,2-ip - 功能 - 培养基中常用浓度: 10-7~10-5mol/L或
1、基本培养基母液的配制 ⑴ 单配法 ⑵ 混配法 ① 按照避免难溶性沉淀形成的原
则和物质种类的不同,将基本培养基 配方所包括的物质进行分组;