什么是创新教育
什么是创新教育？创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，其核心是在认真做好"普九"工作的基础上，在全面实施素质教育的过程中，为了迎接知识经济时代的挑战，着重研究和解决基础教育如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。

应该强调的是，创新是有层次的，我们提出的"创新"不同于科学家和艺术家的"创新"。

我们所说的"创新"是指通过对中小学生施以教育和影响，使他们作为一个独立的个体，能够善于发现和认识有意义的新知识、新事物、新方法，掌握其中蕴含的基本规律，并具备相应的能力，为将来成为创新型人才奠定全面的素质基础。

创新教育与创造教育有什么区别？一是时代背景不同。

应当承认，国内外不同时期"创造教育"的提倡都是站在那个时代的前沿，用很先进的思想提出的，并取得了一定的成绩，推动了当分肯定。

但毕竟与知识时代到来不相同。

我们面临新的时代，有其特定的时代特征。

二是研究目的、内容和重点的不同。

过去的"创造教育" ，在实施过程中更多侧重在操作层面上，如动脑、动口、动手，搞小发明、小制作，或开展思维训练，发展和培养思维能力。

对于这些，"创新教育"也应重视。

但仅有这些还不能真正地培养创新人才。

创新教育不仅仅是教育方法的改革或教育内容的增减，而是教育功能上的重新定位，是带有全面性、结构性
的教育革新和教育发展的价值追求。

创新教育与素质教育的关系：我们是在普及九年义务教育的基础上和在全面实施素质教育的过程中，为了迎接知识经济时代即将到来而提出了创新教育，不是另搞一套，另起炉灶。

现在有的同志说创新教育可以把素质教育推上一个台阶，有的说"创新教育"为"素质教育"找到了一个抓手，"创新教育"一方面是好的思想，另一方面是操作性强。

因为创新能力是一个人综合素质的最好体现。

或者说是一个人综合素质的核心。

当前在知识经济初见端倪的情况下，"创新教育"与"素质教育"是一致的，而且能推动"素质教育"的发展。