4）、同子女一起玩游戏。
5）、不要只用考试成绩来衡量孩子的能力。
6）、安装“网络爸爸”等信息过滤、游戏时间控制软件。
2、对中学生我们，提出了以下的几点的建议：
1）、用电脑首先要明确目的，电脑是我们学习娱乐的工具，用电脑学习是我们的主要目的，娱乐只是让我们在学习的间隙轻松一下，不能本末倒置。
2）、虚心接受父母监督，最好把电脑放在家里的公共地点如客厅，这样父母可对我们使用电脑在时间上和内容上起到监督和控制的作用。
我们向初三有玩游戏的40人发出问卷调查，调查学生玩电脑游戏所需费用的获取渠道：
人数
人数
①向低年级学生勒索钱物
11
④向父母骗取钱物
40
②通过盗窃获取钱物
2
⑤私用家里电话充值
32
③通过诈骗获取钱物
3
事例：一名15岁的少年因沉迷于网络游戏，竟然半夜持刀砍杀自己的母亲，在抢得8000元后离家逃走。河南省一名13岁的女孩，因玩电脑游戏上瘾，从拿母亲的钱到偷家里的存折，再到变卖家中物品，最后离家出走，堕落为三陪女。还有武汉市连续发生几起重大未成年人恶性犯罪案，均与孩子为弄钱玩电脑游戏有关，有的形成犯罪团伙集体作案，偷窃、抢劫到钱后到游戏厅挥霍。
5、对学习的影响
据调查，在大多数中学生网络玩家中，有80的同学成绩处于中下水平，再这80中有超过一半的同学是因为玩网络游戏而成绩下降的。这些同学之所以成绩下降是因为太过于沉迷于游戏中，几乎无时无刻不想着游戏中的情节，想着如何去战胜别人，如何多练级数，甚至如何去盗取别人的账号等，长期不思学习，以至于成绩下滑。
43
14
57
刚接触电脑游戏
8
5
13
2、玩电脑网络游戏的介入时间统计：
男生
女生
总人数
玩电脑游戏一年以上的
29
6
25
玩电脑游戏两年以上的
7
3
10
玩电脑游戏三年以上的
7
2
9
3、玩电脑网络游戏的时间使用统计：
男生
女生
总人数
每周玩电脑网络游戏达10小时以上
2
1
3
每周玩电脑网络游戏达5小时左右
16
8
24
每周玩电脑网络游戏达2小时左右
五、参考文献或网页链接
有关电脑游戏对身体健康的相关新闻
有关电脑游戏对精神健康的有关新闻
六、小课题预期效果展望
（一）、实验结果与预期猜想相同
（二）、宣传教育
1、建议父母们可以从如下几点对孩子进行教育：
1）、首先要改变自身对电脑游戏的看法，认清其利弊。
2）、控制孩子玩电脑游戏的时间。
3）、把电脑摆放在家里显眼的地方，如客厅。
3、对身体健康的危害
最新科学研究发现，长期沉迷于网络游戏，不仅会遏制青少年左前脑的正常发育，而且特别影响早、中期智力开发。长期坐在电脑前会导致植物神经紊乱、体内激素水平失衡、使免疫功能降低，引发各种疾病。
4、对心理和精神健康的危害
由于爆破、枪杀等恐怖镜头频繁，许多中学生玩家常常情绪不稳定，失眠。有时发生知觉错乱现象，对极其重要的事物会茫然无所知觉。对声音极度敏感，即使轻微的声音也会激动得心跳、冒汗。长期如此，还有可能导致神经衰弱症。
附件1
温州市初中科学小课题研究方案
县（市、区）洞头县学校名称实验中学
课题名称
关于电脑游戏对中学生的影响的研究报告
成员
姓名
性别
年级
分工
林程
男
902
查找资料、发出调查问卷、整理内容
刘金鑫
男
902
方案的制定、调查结果的分析、报告撰写
指导师
郭幼苗
电话
650580
邮箱
小课题的研究缘起：随着人们生活水平的提高和科技的进步，电脑已走进了寻常百姓的家里，电脑游戏更成为了许多中学生生活中的必需品。然而电脑游戏却对中学生带来了极大的影响，有些学生沉迷于电脑打破了生活规律，有的学生迟到晚起，睡眠不足，上课时昏昏沉沉，无精打采。更为严重的是，个别学生竟为了玩电脑网络游戏而威胁家长：你不让我玩，我就不去上学！基于这种现象，我们确定了研究课题《电脑游戏对中学生的影响》，希望通过我们的调查能使大家对电脑游戏的影响有更加深刻的了解。
3）、合理安排用电脑时间，如果为了玩游戏，尽量在周末和节假日使用，这样安排不影响学习，父母也不会过分反对。
4）、不迷恋电脑游戏，有时间多和同学出去运动，这样既锻炼了身体，又和同学增进了友谊，何乐而不为呢？
七、指导师的话：
选题有针对性，能从身边的实际发现问题，展开调查、研究，以小见大。
格式完全符合规范要求，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，其时效性较强，逻辑关系清楚。
1、模糊了道德认知，淡化了游戏虚拟与现实生活的差异。通过调查，我们了解到，中学生经常玩的游戏有：美国的《反恐精英》、韩国的《传奇》、台湾的《大富翁》、日本的《生化危机》等。游戏大多数一攻击、战斗、竞争为主要成分，未成年人长期玩飙车、砍杀、爆破、枪战等游戏，大多数游戏告诉青少年的却是尔虞我诈、弱肉强食和勾心斗角。这些内容都容易使他们模糊道德认知，淡化游戏虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达成目的的方式是合适的。目前，因为玩电脑游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪案件正逐渐增多。
八、学校推荐意见
负责人 单位（盖章）
年 月 日
最终总结：任何事物都有两重性，电子、电脑游戏也不例外，由于它对多数国人来讲还算是个新生事物，相比于其他娱乐方式又有其特殊性，因此，负面影响是难免的，我们只能尽量减少游戏的消极作用，而关键还是看大家控制自我的能力的强弱，能否控制自己不沉迷其中，而是从游戏的积极作用中获益，这才是一种正确的态度。电脑游戏可以玩，但要玩得适度！适度的玩，它不仅可以开放智力，还可以缓解沉重的学习压力！如何掌握这个“度”？正确的做法就是在不影响学习，全部都完成作业的情况下，而且学习成绩应该是呈上升的趋势，平时学习时间不玩，周末和节假日每天在电脑前玩不要超过２个小时。
18
12
30
结论：在我校中学生中，绝大部分学生玩过电脑游戏，大多数学生经常玩，且时间较长，其中，一部分同学是为了放松心情，丰富课余生活。电脑游戏对中学生有一定的积极影响。但有较多学生因电脑游戏而不同程度地影响了学习。说明电脑游戏在中学生中较为普及，已成为了中学生日常生活的一部分，对中学生的学习和生活产生着重大影响。
四、小课题研究的步骤和进程
提出问题：电脑游戏对中学生的影响
建立假设：电脑游戏会严重影响中学生的视力，身体和精神健康。
实验过程与步骤：科学探究一：学生对电脑游戏的热衷程度
我们向初三（1）（2）（3）三个班级不同层次的学生进行问卷调查，人数：134。调查结果如下：
1、玩电脑游戏的经常性
男生
女生
总人数
经常玩电脑
科学探究二：电脑游戏对中学生视力的影响
我们向初三（1）（2）（3）三个班级不同层次的学生进行问卷调查，人数123，其中视力正常的占22.28％，视力不良占77.72％，80％以下的同学视力在4.5以下，仅20％的同学视力在4.5以上，视力不良的同学中玩游戏的占85％。其中玩2个小时以内的占25％，2-4个小时的占百分之53％，4小时以上的占20％，另外2％的人有通宵现象。我们询问了几位三年来经常打游戏的同学，关于他们的视力情况，结果如下
2、由于目前的网络游戏大多是收费游戏，不断发展和完善的同时，也暴露出一个弊
端——-金钱问题。
网络游戏的内容不外乎练级和买装备，然而这些都需要消耗大量的时间和金钱。随着上网时间的增多，上网费也在不断增高。而且，玩游戏所需的游戏卡也需要不断更新、充值，这在无形中给中学生增加了经济负担。中学生沉迷于网络游戏中难以自拔，用身上的零钱难以维持后发展为说谎、向父母骗钱，再发展为向低年级学生勒索钱物，最终发展为偷窃、厌学、诈骗，甚至离家出走。
二、课题研究内容
1、学生对电脑游戏的知悉程度以及热衷程度
2、电脑游戏对中学生视力的影响
3、电脑游戏的消极影响
4、对身体健康的危害
5、理和精神健康的危害
三、小课题的特色和创新
1、其实是一件不引人注意的事情，但却能以小见大
2、从身边的同学入手调查，更有说服性
3、提取的实验数据都能直接说明电脑游戏对视力及其他方面的影响，更能引起大家的注意。
双眼每年
平均度数/姓名
第一年
第二年
第三年
甲
5.2
4.8
4.6
乙
5.1
. 4.8
4.5
丙
5.生视力影响极大，大多数学生玩电脑游戏的时间超过了2小时，说明电脑游戏已经对中学生产生了严重的影响。而这并没有引起大家的关注，也没有限制其游戏时间，导致视力直线下降。
科学探究四：电脑游戏的消极影响