除了课文中的 《寓言两则》，我还读 过《狼和小羊》《龟兔 赛跑》等，你呢？
我知道有一本书全 是寓言故事，那就是 《伊索寓言》。 我还想把《伊索 寓言》中的故事讲给 同学们听呢！
我也要去读 读《伊索寓言》！
刻 舟 求 剑
亡 羊 补 牢
掩 耳 盗 铃
词语宝宝回家了
转来转去 自言自语 巴望
` ya
怎么 没长 高
我得想 个办法 帮它们 长。
那个人想出办法来了吗？
？
啊！我想到 了！
同学们观察图画： 农夫想出了一个什么办法？
那个人真的那样做了吗？
从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
农夫看着禾苗长高了，心情 怎么样？
哈哈！ 我真是太 聪明了！
那个人虽然很累，但是却很高兴。 你能从文中找出句子读读吗？
焦急
` yu
jiao
揠苗助长
筋疲力尽
寓言
喘气
枯死
喘息 气喘吁吁
揠苗助长
寓言 公寓
焦虑 烧焦
截取 截止
截 喘 焦 揠 寓
看守 丢下 焦急 白费 巴望 总算 从此 树桩 肥美
守株待兔
shǒu
cuàn zhuàng zhuāng cǐ
chú
守
窜
撞
桩
此
锄
守株待兔
读词语
守株待兔 又肥又大
丢下 从此
树桩
他回到家里，一边 喘气一边说：“今天可 把我累坏了！力气总算 没白费，禾苗都长高了 一大截。”
我帮禾苗 长高了一 大截！
啊！
?
禾苗 长高 了， 我看 看去！
呼 … … 呼
枯死了！ 枯死了！ 为什么？ 为什么呢？
如果你是农夫的 儿子，你会告诉他什 么呢？？
假如我是农夫的儿子， 我会这样对父亲说„„ 假如我是这个农夫， 我会这样长叹道„„
种田人，我想 对你说„„
违反了事物的 发展规律、急于求 成，反而会误了大 事！
我也会写寓言
(
第二年，农夫又种下了禾苗, ).
请同学们放声朗读课文，要求读 准字音，读通课文，难读的地方多读 几次。 课文哪一句话最能写出题目的意 思？
从此他丢掉了锄头， 整天坐在树桩旁边等着， 看有没有野兔再跑来撞 死在树桩上。
什么原因让种田人下如此大的决 心去守株待兔？请同学们认真默读第 １、２自然段，找出有关的句子，并 想想从句子中你知道了什么？想好了
可同桌交流一下。
守株待兔
那只兔子是怎样撞在树桩上的？
找到这一段读一读。
守株待兔
忽然从树林里窜出来撞在树桩上。
守株待兔
从“忽然”和“窜”这两个词
可以看出什么？
兔子撞死在树桩上是一件极偶然的事情。
古时候有个人，他巴望自己田里
的禾苗长得快些，天天到田边去看。
可是一天，两天， 三天， 禾苗好像 一点儿也没有长高。他在田边焦急地
转来转去，自言自语地说：“我得想
个办法帮它们长。”
你能把那个人巴望禾苗长 高的焦急心情读出来吗？
古时候有个人，他巴望自己田 里的禾苗长得快些，天天到田边去 看。可是一天，两天， 三天， 禾 苗好像一点儿也没有长高。他在田 边焦急地转来转去，自言自语地说： “我得想个办法帮它们长。”
去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？
禾苗好像一点儿也没有长高。
禾苗一点儿也没有长高。
他在田边焦急地转来转去。
他在田边转来转去。
守株待兔
日子一天一天过去了，再也没有野 兔来过，他的田里已经长满了野草，庄Байду номын сангаас稼全完了。
守株待兔
看着坐在树桩旁边的种田人， 你们想对他说什么？
守株待兔
这则寓言告诉了我们一个什么道理？ 不能存有不劳而获的侥幸心 理，想要得到收获，就要主动努 力地去争取。
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寓言故事很有趣，读完了又能让我们 明白道理。有很多的寓言故事，像《中 国古代寓言》、《伊索寓言》、《克雷 洛夫寓言》都是很有名的。多看寓言， 你会从中收获很多哦！
守株待兔
那个种田人看到撞死的兔子
是怎么做的？又是怎么想的呢？
种田人急忙跑过 去，没花一点儿力气， 白捡了一只又肥又大 的野兔。
守株待兔
要是每天能捡到 一只野兔，那该多 好啊。
守株待兔
这个人后来怎么做的呢？
守株待兔
丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着
守株待兔
种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着
去掉句中红色部分，句子的意思和 原来一样吗？
寓
寓言 寓意
寓言是通过一个有趣的故事， 告诉我们一个深刻的道理。
（寓意 ）
寓言是……
坐 井 观 天
理解题意
了解故事 理解内容 认识道理
寓言故事 可以这样 读……
ya `
揠苗助长
自由朗读第一则 寓言，说说这则 寓言向我们讲述 了一个怎样的故 事？
你从哪些地方可以看 出那个人觉得禾苗长得太 慢了？找出词语和句子说 一说。