1.化学工艺流程图题型的结构
题头(引入信息)→题干(提取信息，应用解题)→题
尾(得出结论或产品)。
2
2. 解题方法和思路
3
二、几个常见的工业流程 1. 海水资源的开发和利用。 2. 金属冶炼和金属回收。 3. 石灰石工业。 4. 污水处理工业。 5. 金属回收工业。 6. 物质制备工业。
4
中考考点精讲精练
4. (2014梅州)某兴趣小组在实验室发现了一块绿色的孔雀
石标本，查阅资料知其主要成分是Cu2(OH)2CO3。他们以 Cu2(OH)2CO3为原料制取铜，其工艺流程如图5－1－4－6所 示。
(1)过滤操作中用到的铁制仪器为 铁架台 。
(2)无色气体A的化学式是 CO2 ，大气中该气体含量不断 上升，会导致温室效应 增强，全球气候变暖。
为 H2O，步骤②反应的化学方程式 为 Fe＋H2SO4═FeSO4＋H。2↑
(3)由Cu制取CuSO4溶液有以下三种途径：
Ⅲ. 3Cu＋8HNO3═3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O。
你认为最佳途径是 Ⅱ (填序号)，理由是
不会生成有毒气体，生成相同质量的硫酸铜，消耗的硫酸少12 。
2. (2013梅州) 我国化学家侯德榜发明了联合制碱法， 其生产纯碱的产品和副产品氯化铵的工艺流程如图5－1 －4－4所示：
仪器有：烧杯、漏斗和玻璃棒。(2)铜绿和稀硫酸反应生
成硫酸铜和水还有二氧化碳，氧化铁和稀硫酸反应生成
硫酸铁和水，硫酸过量。(3)方法Ⅰ中产生二氧化硫，二
氧化硫是有毒气体会污染空气；方法Ⅱ是铜、稀硫酸和
氧气反应生成硫酸铜和水，比较环保；为了得到硫酸铜
晶体，先浓缩得到饱和溶液再冷却饱和溶液即可。
答案：(1)铜绿 漏斗 (2)硫酸铜(或硫酸亚铁或硫酸)
液和固体，故是过滤操作，用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、
漏斗。(2)一氧化碳能将氧化铁还原为铁，将氧化亚铁还原为
铁，故硫铁矿高温通入一氧化碳得到的固体中主要含有的是
铁，稀硫酸能与铁反应生成硫酸亚铁和氢气，故含有亚铁离
子，由于硫酸过量，故含有氢离子。(3)由于硫酸过量，溶液
呈酸性，氨水呈碱性，加适量氨水能将溶液调节为中性。(4)
称
，操作①所用到的玻璃仪器有：烧杯、玻
璃棒和
。
(2)溶液A的溶质有
(只写一种)；铁锈与稀硫
酸反应的化学方程式为：
。
(3)两种方法比较，符合绿色化学要求的是方法
；
方法Ⅱ的化学方程式为：2Cu ＋ 2H2SO4＋ ═2CuSO4
＋
，操作②实验步骤为：
、降温结晶。
6
解析：(1)碱式碳酸铜俗称铜绿，过滤中要用到的玻璃
(3)写出蓝色溶液B与铁粉发生反应的化学方程式：
CuSO4＋Fe═FeSO。4＋
(4)试剂EC可u 选用 稀硫酸 溶液。
16
5. (2014汕尾)木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、 氧化铜、木炭粉，某化学实验小组设计回收铜的方案如图5－ 1－4－7所示：
根据题中信息，40`℃以上时(NH4)2CO3分解，故加入 (NH)4CO3后，该反应必须控制温度低于40`℃。(5)碳酸铵能 与硫酸亚铁反应生成碳酸亚铁和硫酸铵，故滤液Ⅱ中可回收
的产品是硫酸铵。(6)在空气中煅烧FeCO3生成氧化铁和二氧 化碳。
答案：(1)漏斗 (2)Fe2＋、H＋ (3)调节溶液的酸碱性
Fe2O3＋3H2SO4═Fe2(SO4)3＋3H2O
(3)Ⅱ O2 2H2O 蒸发浓缩
7
【例2】(2015佛山)现代循环经济要求综合考虑环境污 染和经济效益。高纯氧化铁可作现代电子工业的材料， 图 5－1－4－2 是以硫铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3、 Fe3O4、FeO、SiO2)为原料制备高纯氧化铁(Fe2O3)的生产 流程示意图：［(NH4)2CO3溶液呈碱性，40 ℃以上时 (NH4)2CO3分解］
8
(1)实验室中，操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃仪器有玻璃
棒、烧杯、
等。
(2)滤液Ⅰ中主要的阳离子是
等。
(3)加适量氨水的目的是
。
(4)根据题中信息，加入(NH4)2CO3后，该反应必须控
制的条件是：
。
(5)滤液Ⅱ中回收的产品是(化学式)。(6)写出在空气中煅烧FeCO3的化学方程式：
。
9
解析：(1)据图可以看出，经过操作Ⅰ、操作Ⅱ得到的是滤
(1)步骤Ⅰ的操作名称是 过滤 ，写出步骤Ⅰ中的化学方
程式： Fe＋CuCl2═Cu＋FeCl2 。
(2)滤渣Ⅰ所含的物质是Fe和Cu (填化学式)。
(3)加入过量NaOH溶液的目的是完全除去Fe2＋
。
(4)在滤液Ⅲ中加入盐酸使得到的溶液呈中性，要使用
pH试纸 来测定溶液的酸碱度，确保盐酸不过量。 15
【例1】(2015广东)现有工厂丢弃的废铜屑(铜屑表面 呈绿色，其中混有少量生锈铁屑)。课外活动小组的同 学欲利用其制取胆矾，他们设计了如图5－1－4－1所示 的两种制取流程。已知Cu＋Fe2(SO4)3═2FeSO4＋ CuSO4，请回答：
5
(1)铜屑表面呈绿色的物质化学式是Cu2(OH)2CO3，俗
第五部分 专题突破
专题一 科学探究
第四节 化学工艺流程
1
知识梳理
化学工艺流程题的内容往往与生产、生活实际联系
密切，因此从题干部分看一般都是采取流程图的模式。
解题方法是阅读完流程图后结合相关信息回答问题。
这类题目的实质是考查学生运用化学反应原理及相关
知识来解决工业生产中实际问题的能力。
一、化学工艺流程题型的结构、解题方法和思路
(4)温度低于40 ℃ (5)(NH4)2SO4 (6)
10
➢考题再现 1. (2015汕尾)废旧金属可以回收利用，用合金废料(含 Fe、Cu和Al)制取FeSO4和CuSO4溶液的实验流程如图5 －1－4－3所示(部分生成物已略)：
11
(1)合金属于 混合物 (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)步骤①反应的化学方程式为：2Al＋2NaOH＋ 2R═2NaAlO2＋3H2↑，依据质量守恒定律推出R的化学式
13
(1)NH3溶于水得到氨水，将无色酚酞溶液滴入氨水中， 溶液呈 红 色。
(2)写出反应Ⅰ的化学方程式：
；
该反应的基本类型为 分解反应 。
(3)操作a的过程是蒸发浓缩、 结晶 、过滤。
(4)上述工艺流程中可循环利用的物质是CO2 。
14
3 (2014茂名)某沿海工业区排放的污水中含有少量的Fe2＋、 Na＋、Ca2＋、Cu2＋、Cl－，为了达到零污染的目标，将污水 进行如下工业流程处理：