第 1.2 部分 火炸药安全性概念与界定（2 学时） 具体内容: （1）火炸药的化学安定性 （2）火炸药的物理安定性 （3）火炸药安全性界定
第 1.3 部分 火炸药安全的发展趋势（2 学时） 具体内容: （1）火炸药与环境的关联性 （2）火炸药安全与环境保护技术发展趋势
重 点: 火炸药的基本概念、火炸药的物理安定性、火炸药与环境的关联性
难 点: 火炸药的化学安定性、煤矿矿井爆破技术与安全规定
第 2 部分 火炸药的安全性基本原理 总学时(单位：学时)8 讲课:8 实验:0 上机:0
第 2.1 部分 火炸药的不安全因素分析（2 学时） 具体内容: 火炸药的不安全因素分析
第 2.2 部分 火炸药的热分解、热安定性与相容性（2 学时） 具体内容: （1）火炸药的热分解 （2）火炸药的热安定性 （3）火炸药的相容性
学时 6 8
8
8
10
讲课 6 2 2 2 8 2 2 2 2 8 2 2 2 2 8 2 2 2 2 10 2 2 2 2
实验
上机
5.5 火炸药装药过程中的安全性评估方法 合计
四、大纲内容
第 1 部分 绪论 总学时(单位：学时)6 讲课:6 实验:0 上机:0
第 1.1 部分 火炸药的基本概念（2 学时） 具体内容: 火炸药的基本概念
第 2.3 部分 火炸药的热爆炸理论（2 学时） 具体内容: （1）火炸药的热爆炸理论的基础知识 （2）火炸药的热爆炸理论
第 2.4 部分 冲击波对火炸药不安全引发机理（2 学时） 具体内容: （1）冲击波概念 （2）冲击波对火炸药不安全引发机理
重 点: 火炸药的不安全因素பைடு நூலகம்析、火炸药的热分解、火炸药的热安定性、火炸药的相容性
药的点火与起爆等基本知识。 （六）课程考核方式 1、考核方式：考查。 2．考核目标：在考核学生对火炸药安全基本知识、基本原理和方法的基础上，重点考核学
生的分析问题能力、解决问题能力等。 3、成绩构成：平时成绩与期末考试成绩共同评定为课程总成绩：①平时成绩（作业、出勤
等）占总成绩的 20%；②期末考查占总成绩的 80%。 （七）主要参考书目: 1、《火炸药的安全与环保技术》，肖忠良等，北京理工大学出版社，2006 年 2、《炸药学》，欧育湘，北京理工大学出版社，2006 年
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
二、中文摘要
本课程介绍火炸药安全的发展趋势、火炸药的基本概念等，探讨火炸药的安全性基本原理， 包括火炸药的不安全因素分析、火炸药的热分解、热安定性与相容性、火炸药的热爆炸、火炸 药的热分解转燃爆与燃烧转爆轰等基本理论，最后阐述火炸药产品的安全性检测与评估方法、 火炸药装药安全性与贮存安全性等知识。
三、课程学时总体分配表
序号 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 2.2 2.3 2.4 3 3.1 3.2 3.3 3.4 4 4.1 4.2 4.3 4.4 5 5.1 5.2 5.3 5.4
章节名称 绪论 火炸药的基本概念 火炸药安全性概念与界定 火炸药安全的发展趋势 火炸药的不安全因素分析 火炸药的不安全因素分析 火炸药的热分解、热安定性与相容性 火炸药的热爆炸理论 冲击波对火炸药不安全引发机理 火炸药生产过程的安全性 火炸药的原材料合成 火炸药生产过程中的安全性 火炸药工厂的常规安全性措施 典型安全防护装置 火炸药产品的安全性检测 引言 固体火炸药安全性检测方法 固体火炸药安全性检测结果分析方法 液体发射药安全性检测方法 火炸药装药安全性与贮存安全性 引言 火炸药装药过程中存在的安全性问题 火炸药装药过程中的安全性评估方法 火炸药装药过程中存在的安全性问题
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
《火炸药安全技术》教学大纲
课程代码：080642010 课程英文名称：Safety Technology of Powder and Explosive 课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0 适用专业：安全工程 大纲编写（修订）时间：2010 年 8 月 26 日
一、大纲使用说明
（一）课程的地位及教学目标 随着科学技术的发展，火炸药越来越显得尤为重要了。众所周知，火炸药是一种危险品， 是一种危险源，所以在火炸药的加工、使用、贮存等过程中有可能发生分解、燃烧、爆炸等不 安全隐患。因此，《火炸药安全技术》就更能体现本专业国防特色。 通过对该课程的学习，学生将达到以下要求： （1）了解火炸药的基本概念； （2）火炸药的不安全因素分析； （3）火炸药生产过程中的安全性； （4）火炸药产品的安全性检测； （5）火炸药装药安全性。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 1.基本知识：了解火炸药的基本概念等基本知识。 2.基本理论和方法：掌握火炸药产品的安全性检测等基本原理及基本方法。 3.基本技能:能够将所学知识，例如火炸药装药安全技术等应用至实际的基本技能。 （三）实施说明 1．教学方法：课堂教学过程中，重点讲授基本原理、基本概念和基本方法的讲解，并通过 以下三种方法进行教学： 第一层次：原理性教学方法。 解决教学规律、教学思想、新教学理论观念与学校教学实践直接的联系问题，是教学意识 在教学实践中方法化的结果。如：启发式、发现式、注入式方法等。 第二层次：技术性教学方法。 向上可以接受原理性教学方法的指导，向下可以与不同学科的教学内容相结合构成操作性 教学方法，在教学方法体系中发挥着中介性作用。例如：讨论法、读书指导法等。 通过以上的教学，使学生思考问题、分析问题和解决问题的能力大大提高，进而培养学生 自主学习的能力，为以后走入社会奠定坚实的基础。 2．教学手段：本课程属于专业课，在教学中采用电子教案、CAI 课件及多媒体教学系统等 先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。 （四）对先修课的要求 无。 （五）对习题课的要求 对习题课的要求（4 学时）：掌握火炸药的基本类型、火炸药爆炸的冲击波效益以及火炸
难 点: 火炸药的热爆炸理论