电子线路的实验报告实验一认识一、实验目的、掌握的基本操作，主要包括软件的启动，以及文件和文件夹的建立、打开、删除、改名、复制、粘贴等操作。
、认识的编辑界面，了解各个工具栏的作用。
二、实验内容与步骤1、启动，在盘建立名为（班级＋姓名）的文件夹，再在文夹中建立名为的文件夹，然后在此文件夹中建立名为的设计数据文件（文件类型为）。
、在上题数据库中建立一个名为（功率放大器电路）的原理图文件（）、一个名为的印刷电路板文件（）并打开。
、在新建一个名为的文件夹，将和复制中。
、更改的名字为。
、删除。
（很简单，图略）四、思考及补充练习、文件还能恢复吗？试做。
如何永久删除文件？答：能，在“设计文件管理器”窗口内，双击“”文件夹，在回收站窗口内单击目标文件，单击鼠标右键选择“”即可恢复目标文件。
要想永久删除，则选中目标文件后，执行“”菜单下的“”可永久删除。
实验二原理图的环境设置一、实验目的、观察原理图编辑器窗口的组成；、学习如何选择图纸类型、尺寸、底色、标题等；、设置的工作环境。
二、实验内容与步骤、启动，在盘建立名为的文件夹，并在文件夹中建立名为设计数据库文件，新建原理图文件，命名为。
打开后观察窗口：主工具栏、设计文件管理器标签、原理图编辑器标签、设计文件管理器窗口、画图工具条、画线工具条及原理图编辑区。
、设置图纸大小为，水平放置，工作区颜色，边框颜色。
答：>> >同时>>>。
、在中创建原理图文件，命名为。
自定义图纸大小：宽度为、高度为，垂直放置，工作区颜色为号色。
网格设置：为，为。
字体设置：系统字体为仿宋体、字号为，字形为斜体。
可视网格为点状，设置重复操作次数为次。
答：>> >，；>>> >>;字体设置>仿宋体、字号为，字形为斜体。
>> >> > >、在原理图文件中，练习打开关闭（主工具栏）、布线工具栏）、（绘图工具栏）、（电源及接地工具栏）、（常用器件工具栏）、（信号仿真源工具栏）、（工具栏），利用菜单命令和键盘功能键放大及缩小原理图。
、在原理图文件中，练习打开关闭“自动放置电气节点”功能，禁止允许任意角度连线功能。
答：>>>,三、思考及练习、试验最适合自己的原理图环境设置；答略、如何“最适合自己的原理图环境设置”设置成模板文件。
答：当底图绘制结束后，单击主工具栏内的“”命令将其保存。
在“文件管理器”窗口内，将鼠标移到新生成的图纸模板文件名，单击右键，指向并单击其中的“”命令，将底图模板文件扩展名改为,保存并关闭新生成的图纸文件包。
单击“…”按钮，在如图所示的窗口内，选择相应的图纸模板文件并确认，用户创建的模板文件即出现“”文本盒内，然后单击“”按钮，即可完成模板文件的装入过程。
实验三绘制原理图（）一、实验目的、熟悉原理图绘制工具；、掌握画原理图基本操作，完整绘制原理图的方法；、熟悉并逐渐记忆常用元器件所在的元器件库。
二、实验内容与步骤[练习] 在原理图中放置：阻值的电阻、容值为μ的电解电容、型号为的二极管、型号为三极管、单刀单掷开关和脚连接器，注意修改元器件属性。
[练习] 在练习的基础上，练习：（）选择电阻，复制并粘贴该电阻，然后取消选择；（）删除二极管，并用恢复按钮将二极管恢复；（）删除三极管；（）删除电容，然后粘贴该电容；（）用鼠标选择几个元件，然后删除这些被选择的元件；（）将该电路图存盘。
图(略)[练习] 试关闭和使能电气捕捉栅格，观察电气栅格在连线时具有的作用。
答：作用是光标会自动跳到电气格点上，从而保证连线的准确性。
[练习] 试关闭和使能电气连接点，观察画"丁"字连线时的区别答：关闭和使能电气连接点后，在连接"丁"字连线时，不会自动出现节点。
[练习] 放置网络标记，试更改字型和字号，并连续放置九个网络标签。
[练习] 选取电源和地线工具，试更改它们的形状和标记。
图（略）。
[练习] 按照下图画一个共发射极放大电路，电路中的所有元件都取自集总参数元器件库( )。
（）要求图纸尺寸为，去掉标题栏，关闭显示栅格，使能捕捉栅格和电气栅格，使能自动连接点；（）画完电路后，要按照图中元件参数逐个设置元件属性，但是元件要自动编号，并进行电气规则检查；（）最后形成该电路的网络表。
三、思考及练习、线段（）和导线（）有什么区别？答:线段是在编辑元器件时使用，而导线是在原理图编辑时当做导线连线的。
、怎样实现局部电路的整体移动？答：拖住鼠标，将需要选中的器件选中，然后拖动其中一个元器件即可实现局部整体移动。
、元件被选中之后会呈整体黄色，如何去除？答：；可点击——。
；点击主工具栏也可实现去除整体黄色。
、网上下载二极管、三极管的，了解其使用方法和使用环境。
答:二极管：.利用二极管的单向导电性来释放反电动势，保护电路；.可以作为防作用。
三极管：三极管是一种控制元件，主要用来控制电流的大小，以共发射极接法为例（信号从基极输入，从集电极输出，发射极接地），当基极电压有一个微小的变化时，基极电流也会随之有一小的变化，受基极电流的控制，集电极电流会有一个很大的变化，基极电流越大，集电极电流也越大，反之，基极电流越小，集电极电流也越小，即基极电流控制集电极电流的变化。
但是集电极电流的变化比基极电流的变化大得多，这就是三极管的放大作用。
的变化量与变化量之比叫做三极管的放大倍数β（βΔΔ,Δ表示变化量。
），三极管的放大倍数β一般在几十到几百倍。
三极管在放大信号时，首先要进入导通状态，即要先建立合适的静态工作点，也叫建立偏置，否则会放大失真。
实验四绘制原理图（）一、实验目的、熟悉绘制原理图工具；、掌握绘制原理图基本操作，进一步提高正确绘制原理图的能力。
二、实验内容与步骤一种稳压电源电路如图所示，对电路的说明如下。
图稳压电源的原理图．直流稳压电源的作用及组成电子设备都需要稳定的直流电源。
功率较小的直流电源大多数都是将的交流电经过整流、滤波和稳压后获得。
整流电路用来将交流电压交换为单项脉动的直流电压；滤波电路用来滤除整流后单向脉冲电压中的交流成分，变成平滑的直流电压；稳压电路的作用是当输入交流电压波动时、负载和温度变化时，维持输出直流电压的稳定。
小功率直流电源有电压变压器、整流、滤波电路和稳压电路组成。
随着人们对电的要求水平的提高，对直流电源的主要要求是输入电压变化以及负载变化时，输出电压应保持稳定，即使直流的电压调整及输出电阻越小越好，同时也要求纹波电压要小。
．电路工作原理市电经变压器输出交流，经桥式整流，大电容滤波得到电压，再加一个小电容滤除电源中的高频分量。
考虑到制作过程中电源空载使得电容放电，可在输出电容并上大功率电阻，另外还要给供电来获得电压，万一输出短路，大电容会使稳压块由于反电流冲击而破坏，加一个二极管可使反向电流流向输入端，从而起到保护作用。
．整流部分此实验的整流部分主要采用桥式电路，即由四个二极管交叉而成。
但使用二极管时应注意以下问题：) 最大整流电路指二极管长期运行允许通过的最大正向平均电流。
若使用时超过此值，有可能烧坏二极管。
) 最高反向工作电压指允许施加在二极管两端的最大方向电压通常为击穿电压的一半。
) 反向电流指二极管未击穿时的反向电流值。
其值会随温度的升高而急剧增加，其值越小，二极管的单向导电性越好。
但是反向电流值会随温度的上升而显著增加。
) 最高工作频率指保证二极管单向导电时的最高导电频率。
当工作频率超过其限度时，二极管的单向导电性能就会变差。
桥式整流电路相当于理想二极管，即正偏时导通，电压降为零，相当于理想开关闭合；反偏时截止，电流为零，相当于理想开关断开。
整流电路包括单向半波整流电路和桥式整流电路。
半波整流电路结构简单，使用元件少，但整流效率低，输出电压脉动大。
因此，它只适用于要求不高的场合。
为了克服半波整流的缺点，常采用桥式整流电路。
．滤波部分整流电路将交流电变为脉动直流电，但其中含有大量的交流成分（称为纹波电压）。
为了获得平滑的直流电压，应在整流电路的后面加接滤波电路，以滤去交流部分。
此电路采用的是电容滤波电路，即在桥式整流电路输出端与负载之间并联一个大电容。
原理如下：在整流电路采用电容滤波后使二极管得到的时间缩短，由于电容充电的瞬时电流较大，形成了浪涌电流，容易损坏二极管，故在选择二极管时，必须留有足够的电流裕量，以免烧坏。
．稳压部分稳压器采用系列即输出电压值伏，属于三段固定输出集成稳压，两边输入输出中间接地。
为了防止电流或电压过大用二极管并联稳压器，当电流、电压过大时二极管起到开关作用对其进行保护。
[练习] 试画出它的原理图。
[练习] 画好图后：（）请进行电气规则检查（选择菜单）。
（）请做元件表（选择或菜单）（）请做网络表（选择）三、思考及练习、上网下载的资料（），指出所能承受的最高电压、工作温度等环境要求。
答：所能承受的最高电压为；工作温度为～、上网下载的资料（），指出的使用方法。
并确定输入电压的范围，以及允许的最大电流是多少。
答：的作用是将电压转到；输入电压的范围为～；允许的最大电流为。
，图中，～、、的作用分别是什么？答：～的作用是滤波，、的作用是稳压。
实验五绘制原理图（）一、实验目的、熟悉画原理图工具；、掌握画原理图基本操作，绘制原理图。
二、实验内容与步骤[练习] 试画出原理图（课本图）。
[练习] 画好图后：（）请进行电气规则检查（选择菜单）。
（）请做元件表（选择或菜单）（）请做网络表（选择）三、思考及练习、图中，为什么同时需要两个？和分别起什么作用？答：和的作用是电源稳压；、（）共有多少个管脚？含几组非门？如何将这几组按照…排列？答：共有个管脚，一共含六组与非门。
第一个管脚是接地，最后一个管脚接电源；、（）起什么作用？其和分别位于第几管脚？答：的作用是非门，其和分别位于第和管脚；、试确定～的阻值范围。
、复位电路中电容和电阻的大小如何确定？答：根据二极管的导通情况和电路所需要提供的值的大小；、存储器和是什么类型的存储器？容量分别是多大？答：只读存储器，×位；、起什么作用？详述之。
答：是常用的地址锁存器芯片，它实质是一个是带三态缓冲输出的触发器，在单片机系统中为了扩展外部存储器；、（结构）共有几种封装？分别有多少个管脚（）？分别用于什么场合？答：四种，分别是、、、，分别有管脚；、如何选择和的工作状态？答：的口和口在一起，最大能提供位编码。
存储器所需要连接的地址线数目由存储器的容量决定。
实验六元器件图形符号的编辑一、实验目的、练习利用元件库编辑器来生成元件；、练习工具栏的使用；、练习编辑和创建自己的元件库。
二、实验内容与步骤：[练习] 试建立元件库，并画出图中所示元器件。