教师信息技术知识竞赛教师信息技术知识竞赛考试卷模拟考试题考试时间：120分钟 考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。
1、课程中讲述利用几何画板动态展示变化过程，便于学生（ ） A.看得比较清楚 B.熟悉题目的变化方式C.感受并建立动态的数学活动经验D.课后较好地完成作业2、交互式多媒体与简易多媒体的使用时的关系应该是（ ） A.交互多媒体性能好，可以完全替代简易媒体B.交互多媒体能够提高学生的课堂参与度与知识建构，因此应该不再是用简易多媒体C.交互多媒体的使用过程繁琐，教学效果不如简易多媒体D.交互多媒体与简易多媒体各有千秋，应该在融合使用3、在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序正确的是（ ） A.A/D 变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A 变换 B.采样、压缩、A/D 变换、存储、解压缩、D/A 变换 C.采样、A/D 变换、压缩、存储、解压缩、D/A 变换 D.采样、D/A 变换、压缩、存储、解压缩、A/D 变换4、网络学习空间的用户层是（ ）（ ）A.通过终端设备经Internet 向空间服务提供商获取服务B.是由一些特定的控制和任务高度算法组成姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------C.负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集合，提供资源的分布式处理与存储D.包括各种计算资源及存储资源5、iTunes的功能（）A.在AppStore中搜索您可以购买或下载的应用程序B.在iTunesStore中搜索音乐，有声读物，电视节目、音乐视频和影片，在电脑和ipad间同步数据C.可在iPad上观看照片和视频，用电子邮件发送，或将照片上传到电脑或互联网D.通过无线局域网与其他FaceTime用户进行视频通话。
类似QQ、MSN6、iPad与计算机进行数据同步时，每个账号最多可对（）台计算机授权。
（）A.4B.5C.6D.77、媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合，多媒体的（），有利于学生抽象与形象思维的同时进行。
（）A.实时性B.集成性C.控制性D.非线性8、高效课堂评价的指标包括（）A.参与率B.精彩度C.含金量D.以上都对9、在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。
为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是（）A.顺其自然，不干预他们B.直接制止发言的同学，让其他同学发表C.提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表D.用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发言10、研究性学习评价有以下特点（）A.评价主体的多元性B.评价内容的全面性C.评价手段的多样性D.以上都是11、培训中，开设教学与日常工作中常用技术的课程目的是（）A.提升教师工作效率lD.实用性增强15、对课本拍照后照片颜色不准确时，课程中利用工具软件进行的处理是什么？（）A.转换为灰度，加强对比度B.调整分辨率C.图片裁剪D.自由旋转16、以下多媒体素材文件类型中，（）具有交互性。
（）A.AVIB.JPGC.PNGD.SWF17、课程中指出：《义务教育课程标准》的四个目标维度中，必须有利于其他三个维度目标的实现的是？（）A.知识技能B.数学思考C.问题解决D.情感态度18、将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求，最主要的原因是：（）A.学生的技术接受能力B.教师的教学设计能力C.网络条件D.学习者与教师的分离19、确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是？（）A.要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进展B.经常召开小组讨论，组织各组公开进度，进行每日反思C.在整个项目进行中经常评价学生作业并打分D.要求小组拍摄他们一起讨论的视频20、5S检索试用于（）A.网页检索B.文献检索C.软件检索D.搜索引擎检索21、在设计幻灯片的背景时，如果单击“全部应用”，结果是（）A.所有对象全部被该背景覆盖B.仅当前一张应用该背景C.现有每一张及插入的新幻灯片都是该背景D.现有的每一张是该背景，插入的新幻灯片背景需另外设置22、下列响应方式中，不是Authorware交互图标提供的响应方式是（）A.按钮图标B.敲击区响应C.拖动响应D.强制响应23、下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是（）A.增添了人类发展科技的新手段B.提供了人类创造文化的新工具C.引起了人类工作与生活方式的变化D.创造了人类改造自然的新物质资源24、Excel的自动填充功能，可自动填充（）A.数字B.公式C.日期D.文本25、下列属于图象文件格式的是（）A..BMP（*.BMP；*.RLE）B.JPEG（*.JPE；*.JPG）C.*.WAVD.FilmStrip（*.FLM）MIDI26、以下属于网络安全影响社会安全的是？（）A.利用网络宣传虚假新闻B.制造病毒，攻击网络C.发布黄色、暴力信息D.进行网上转账交易27、教师操作交互式电子白板的优势是（）A.突出教学重点B.加强知识练习C.促进生生互动D.加强训练效果28、信息化教学资源应包括下列（）A.文献资料B.课件与网络课件C.试题库D.案例29、什么时候需要使用MIDI（）A.没有足够的硬盘存储波形文件时B.用音乐伴音，而对音乐质量的要求又不是很高时C.想连续播放音乐时D.想音乐质量更好时30、LAMS可应用与以下哪些教学过程（）A.课前学习B.课堂教学C.课后活动D.网络教学31、教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，一般具备（）等功能（）A.个人空间B.在线交流C.教师工作坊D.答疑管理32、下列哪些是传统教学的方式？（）A.卷面调查B.教室里的活动C.长时间的调查研究D.教师决策33、CNKI E-learning可以打开的文件格式包括（）（）A..docB..cajC..pdfD..xle34、WebQuest一般都由情景、_______、_______、_______、评价和结论共6个模板组成，其中每一个构建模块都自成一体，设计者可以通过改变各模块来实现不同的学习目标。
（）A.任务B.过程C.资源D.功能35、请具体说说信息技术在美术教学中使用的原则有哪些？（）A.与美术课堂教学三维目标紧密结合B.为解决教学重点和难点服务C.激励学生的参与与互动36、资源保存的方法（）A.硬盘保存B.光盘保存C.纸质保存D.教师个人保存37、诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）A.诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施。
B.诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。
C.形成性评价一般是相对评价。
D.诊断性评价比形成性评价进行得的频繁，比如某课单元结束后的小测验。
38、网络学习空间提倡使用多元化的评价体系，主要有（）A.形成性评价B.结果性评价C.个人评价D.小组评价39、微课的主要特征（）A.主题突出指向明确B.资源多样情景真实C.半结构化易于扩充D.交互性强使用方便短小精悍用途广泛40、在PPT中一般插入的视频格式有哪些？（）A.WMVB.AVIC.MPGD.FLV41、小组合作学习评价表的设计原则有（）A.关注过程（）A.B.关注结果B.C.主体多元C.D.关注学生42、教师知识结构包括哪三个方面（）A.基础知识B.深厚理论知识C.较为广博的文化科学知识和良好的文化素养D.文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果43、如何超越传统教师专业发展形式？（）A.以教师实践性发展为今后目标B.今后研究的问题要来自于教师的教学设实践C.改变理论技术、教学应用等方面的脱节问题D.打破校本研究的封闭性44、摄像机镜头按其功能和操作方法分为常用镜头和特殊镜头两大类，常用镜头又分为（）A.定焦镜头B.变焦镜头C.广角镜头D.针孔镜头45、一份完整的学习契约中应该包括（）A.学习目标B.学习策略C.完成学习目标的证据D.评价证据的标准E.奖励及完成学习目标时间表46、如何利用《几何画板》软件进行课前、课堂活动（）A.利用变量进行深度迭代B.学生课前的lA.科学划分，六人一组，分为AA、BB、CC三层，便于各小组公平竞争B.尊重学生的意愿，让他们自由搭配C.合理搭配，让不同智力水平、思维方式的学生成为小组成员，达到互补D.都有小组名称、活动口号、组徽、组牌、组旗50、与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建（）51、课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源（）52、“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。
（）53、英语老师可以选用.rm，.mp3，.mid，.wmv等这些音频格式的媒体教学（）54、在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来（）55、在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航（）56、合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式（）57、只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能（）58、将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。
（）59、使用不同授权电脑对某台ipad同步，不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据（）60、技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识（）61、小组合作学习的主要流程是小组交流。
（）62、监控实质上就是借助反馈实现的有效控制（）63、学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。
（）64、只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。
（）65、传统培训的驱动力是任务驱动，工作坊中驱动力是教学实践改进（）66、教师是教育理念的载体，是素质教育的组织者和具体实施者（）67、在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品（）68、iPad本身并不具备拨打普通电话的功能，但支持Facetime视频电话。