浅谈农家书屋建设
改革开放以来，不论是城镇还是农村的经济建设都取得了举世瞩目的成就。

伴随着生活水平的提高，人们的精神文化需求也在日增。

满足人民基本文化需求是社会主义文化建设的基本任务，而“农家书屋”工程是一项由政府统一规划和组织实施的利国惠民工程，是农村文化建设的基础性工程，是社会主义新农村建设的重要组成部分。

实施“农家书屋”工程，就是要通过加大政府投入和充分调动社会各方面力量，切实解决农民群众“买书难、借书难、看书难”的问题，实现好、维护好、发展好农民群众的基本文化权益。

近年来，“农家书屋”工程建设不断推进，取得了显著的成绩，得到了中央的高度重视和广大农民群众的热烈欢迎，并已成为新闻出版工作的一大亮点。

为此，笔者就农家书屋的功能及意义作用浅议如下：
一、功能
1、娱乐功能。

农家书屋是广大农民劳作之余身心舒逸，精神上得到轻松娱悦享受的优闲场所。

这种娱乐功能要求农家书屋在书刊出版物配备上必须通俗易懂而又富于生活情趣，寓知识于娱乐之中，让群众在休息中轻松地获取知识智慧。

2、宣传功能。

农家书屋在图书资源上应当着重宣传崇尚科学，反对迷信愚昧，在广大农村群众中树立科学发展观，推动他们依靠科技知识勤劳致富，建设和谐富裕的新农村。

同时，以农家书屋为载体，在重大节假日和农闲时节开展各种形式的文化活动，从而向广大农民宣传党的方针政策，特别是“三农”政策，充分调动他们
的积极性，为新农村建设发挥应有的作用。

3、教育功能。

农家书屋体现“三贴近”和“三农”的基本原则与指导思想，具有对客观真现美的肯定和对假恶丑现象的揭露、抨击，因而体现了正确、高尚的价值审美观和社会主义道德规范建设要求，对广大群众起到引导、教育作用。

二、农家书屋建设的意义：
1、农家书屋工程建设是加强农村基层文化建设，完善社会主义公共文化服务体系的时代要求。

农家书屋的建设从根本上解决农村群众“买书难、看书难”的状况，为他们送去丰富宝贵的精神文化食粮。

从而提高他们的科学文化素质，丰富、活跃精神文化生活，为新农村建设的和谐发展起到良好的推动作用。

2、农家书屋建设是党以人为本，建立社会主义核心价值体系新理念的具体体现。

目的在于让广大农民群众培育起社会主义道德规范并为之占领农村社会主义精神文明建设的重要阵地，在新农村建设中发挥道德价值规范作用。

3、农家书屋建设是缩小城乡文化差距，满足广大农民群众基本的文化需求，让他们为全面推进社会主义和谐新农村建设而发挥智力作用。

三、农家书屋建设的作用
1、农家书屋具有社会开放性
我村农家书屋既是农村中最基层的公共图书馆，又是传播科学、文化、教育知识的重要阵地。

它面向基层，无偿地服务于社会
大众，涉及到每个社会成员及其整个人生历程。

我村农民群众可以随时到农家书屋借领藏书，它丰富的藏书，是农村的一个知识宝库，通过书刊流通，可以逐步培养一大批喜欢读书的读者群进而在农村营造出良好的读书氛围，发挥社会教育、情报服务和文化娱乐的职能，开发读者智力，提高农民文化素质。

在信息化社会中，随着各类教育的开放与融合，农家书屋还将成为学校教育、家庭教育及其他社会教育的技术支撑和有机组成部分，成为学校以外的社会教育、继续教育的重要场所。

此外，它还能为农村学生提供适合各个年龄阶段的自然科学和社会科学方面的书籍，如科技知识、天文、历史、地理、动植物学、英语电脑知识、科幻故事、侦探故事、幽默故事、人文故事和小说等书籍及视听资料，有助于农民综合素质的提高，可以促进农村致富人才的培养。

2、农家书屋具有乡村针对性
我村的农家书屋主要针对农民群众和学生学习的需要，藏书主要涉及农村经济发展、普法知识、学生课外读本等方面，贴切群众，是农民群众的好参谋。

一方面随着农村社会主义市场经济的发展，广大农民要进入市场，成为市场的主人，参与市场竞争，就需要可靠的产品信息、技术信息和加工信息。

农家书屋通过报刊、图书借阅及编印农业技术信息资料，举办科技讲座，解答信息咨询等服务，让农民群众广泛地接受信息、开拓视野，增长科技知识和生产技能，使传统的经营方式和生活观念逐步得以改善和更新，让广大农民生产有
方、销售有路、致富有门。

科技兴农是发展我国农业的长期战略方针。

农民是发展农业的主体，又是农业科学技术的最终载体。

农家书屋能够积极引导农民主动地学科学、用科学。

通过科学技术的广泛传播，用现代科学文明打破他们的传统心理，引导他们转变思想观念，激发起强烈的科技致富意识和商品生产意识。

另一方面我村留守儿童相对较多，许多青壮年都进城打工，孩子除了学习书籍外基本上没有课外读本，在精神上和知识面上都不能满足孩子们的需要。

我村农家书屋针对这点，能够积极与学校联系，特别在暑寒假期间，多次组织留守儿童来书屋观看书籍和影像制品，并组织娱乐活动，还可以借领书籍回家继续观看，满足了留守儿童精神和知识上的需要，消除了孩子在紧张学习下的压迫感，增长了孩子的知识面和学习乐趣。

3、农家书屋具有时代进步性
改革开放以来，时代培养了一大批有文化、有理想、有智慧、有创新能力的新型农民，但城市社区的继续教育之风尚难以吹遍乡村，可持续发展能力在乡村后劲不足，众多已经毕业的初、高中生已摆脱了繁杂的农事劳作,外出打工,留守的中年人群文化知识也存在不断退化，所剩不多现象，创新能力难以萌芽。

农家书屋可以充分发挥自己的功能和作用，多为农民采集和输送新的科学技术知识，帮助农民更新知识，提高创新能力。

利用现有的信息资源，通过摘录、摘要汇编等方式，编印适合本地农业生产特点的科技信息资料，及时提供给农民和专业户等等。

为农民们能够
开阔视野，增长知识，更新观念、学到致富本领,起到积极得促进和推动作用。