【答案】
(1)不正确。分裂方式不对，因为甲图细胞进行的是有
丝分裂，而乙图表示的是减数分裂；细胞形态不对，甲图是植物
细胞，而丙图表示的是动物细胞；染色体数目不对
(2)c、d (3)DNA复制(或染色体复制) (4)间 间期的时间最长 着丝点分裂
(5)减数第二次分裂后期 两
(6)AB，ab或Ab，aB
考点二DNA复制与细胞分裂
[典例2] (2010年高考山东卷)蚕豆根尖细胞在含3H标 记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细 胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继 续分裂至中期，染色体的放射性标记分布情 况是 ) B( A．每条染色体的两条单体都被标记 B．每条染色体中都只有一条单体被标记 C．只有半数的染色体中一条单体被标记 D．每条染色体的两条单体都不被标记
细胞增殖与受精作用
考纲要求：
细胞的生长和增殖的周期性 ( I ) 细胞的无丝分裂 ( I ) 细胞的有丝分裂 ( I ) 细胞的减数分裂 ( II ) 动物配子的形成过程( II ) 动物的受精过程( II )
课前预习案点评： 1.用下列关键词构建本专题知识网络
真核细胞分裂方式 细胞周期 有丝分裂 无丝分裂 减数分裂 细胞分化衰老凋亡 细胞癌变 正一：图像识别
[典例1] 说出下列下列细胞所处时期及细胞名称（ 二倍体生物）
戊
甲减数Ⅰ后期，初级精母细胞；乙减数Ⅱ后期次级精母 细胞或第一极体；丙有丝分裂后期，体细胞；丁减数Ⅱ 后期，次级卵母细胞；戊减数Ⅱ前期，次级精母细胞或 次级卵母细胞或第一极体
辨析：有丝分裂、减数分裂图像识别方法
现将含有两对同源染色体且核DNA都已用32P标记 的一个细胞，放在不含32P的培养基中培养，若该 细胞连续进行4次有丝分裂，则含32P的子细胞数 量最少和最多分别是 （ B ）
A.2，16 B.2，8
C.4，8
D.4，16
考点三：减数分裂与可遗传变异之间的关系 [典例3]
（1）该果蝇的一个初级精母细胞经减数第一次分裂 形成两个次级精母细胞，则两个子细胞核中DNA数目 遗传信息 。 （2） 该果蝇由于减数分裂过程中染色体未正常分 离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。则II号 染色体一定在减数第 次分裂时未分离， 性染色体可能在减数 次分裂时未分离 。 (3) 减数分裂和受精作用的意义是 。 参考答案： （1）相同；不完全相同 （2）二；一或二
解答此类问题有如下规律 (1)首先确定细胞分裂方式，是有丝分裂还是减数分裂，有丝分裂常以一条染 色体为研究对象，减数分裂一般选取一对同源染色体为研究对象。 (2)其次确定标记过程中DNA复制次数和在未标记培养液中细胞分裂次数(时 期 )。 (3)最后图示细胞分裂过程，如下图： ①标记DNA分子
[能力提升2]
的变化曲线，图乙是某生物有丝分裂过程中的某一分裂时期图像。请据图回 答下列问题：
(1)根据诱变育种原理，诱变剂发挥作用的时期是图甲的 ________ 阶段(填图中字母)。 b (2)图甲曲线表明，细胞分裂过程中核糖体功能活跃的时期是 ________( 填图中字母)。d～e段细胞质中mRNA明显减少，最 a、 c 分裂期的核 DNA分子处于高度螺旋化的染色体状态，不能转录生成mRNA ， 可能的原因是 ________ 且原来的mRNA不断被分解。 d (3)在图甲a～e阶段中，能观察到图乙所示图像的是________ ，d-e阶段细胞中染色体数目为________ 条，该生物可能的基因 4或 8 aaBB或aaBb 型为________ 。 (4)如果将此生物的细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷 酸的培养液中，则当细胞分裂至图乙所示时期时，细胞核中含 100 放射性DNA占总DNA的________% 。
[能力提升1] (2011· 烟台模拟)下面是有关细胞分裂的四个图像，甲图是某二
倍体(2n＝6)植物根尖分生区的显微照片。请据图作答：
(1)乙和丙是某同学根据甲图细胞中染色体的形态和数目等特点而绘 制的示意图，乙和丙是否 正确？为什么？________________。 (2)甲图中A、B两个细胞对应于丁图的时期分别是___ (填小写字母) 。 (3)图丁中AB段形成的原因是___；图丁中CD段形成的原因是___。 (4)观察到的生长点细胞中，大多数细胞处于___期，原因是_____。 (5)若丁图对应的是减数分裂过程中的变化，则CD段对应的时期为_， 该时期有 个染色体组。 (6)若丙图细胞所代表的动物基因型为AaBb，则该动物一个精原细胞产生的精子基因型为 __________。
（3）对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗 传变异，都是十分重要的。
父方减二两条相同的X染色体 未分离 XXX形成原因 母方减一两条同源的X染色体 未分离或减二两条相同的X染 色体未分离。
XYY形成的原因：父方减数二次分裂两条Y未分离
XXY形成原因：父方减一X与Y未分离 母方减一两条XX未分离或减二 两条X未分离。
[能力提升3]右图为基因型 AABb 的某动物
进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是 ( )
A
A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞 B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生的
C．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞
D．此动物体细胞内最多含有四个染色体组
课堂检测: 图甲是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量