2020年五邑大学招聘辅导员试题及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）
1、天赋性、稳定性和可变性是教师以下哪种心理现象的特点（）。

A、性格
B、气质
C、思维
D、能力
【答案】B
2、教育的经济功能受（）的制约。

A、社会经济制度
B、社会生产力水平
C、科学技术和文化背景
D、文化传统
【答案】B
3、美国的提前开端计划是对家庭环境不佳的儿童提供（）。

A、经济帮助
B、卫生保健服务
C、负责的学前教育
D、特殊教育
【答案】C
4、儿童心理发展存在着关键期，这一概念由（）首先提出的。

A、皮亚杰
B、劳伦兹
C、桑代克
D、维果斯基
【答案】B
5、教师的主要作用是帮助学生（）。

A、成长
B、取得高分
C、考上大学
D、提高觉悟
【答案】A
6、教学工作的基础是（）。

A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、作业布置与批改
【答案】A
7、下列哪位将进步主义与实用主义联系在一起（）。

A、赫尔巴特
B、加涅
C、乔姆斯基
D、杜威
【答案】D
8、智力技能形成的三个阶段依次是（）。

A、原型定向、原型内化、原型操作
B、原型操作、原型内化、原型定向
C、原型定向、原型操作、原型内化
D、原型内化、原型定向、原型操作
【答案】C
9、托马斯•切斯将儿童的气质分为三种，即容易抚育型、困难抚育型和（）。

A、情绪不稳定型
B、多愁善感型
C、掩蔽现象型
D、起动迟缓型
【答案】D
10、一般来说，新生儿期属于（）。

A、婴儿期
B、先学前期
C、学前期
D、幼儿早期
【答案】A
11、20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家是（）。

A、凯洛夫
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、巴班斯基
【答案】B
12、下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（）。

A、评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法
B、一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利
C、题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便
D、在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数。

【答案】A
13、狭义的学校德育专指（）。

A、道德教育
B、传统美德教育
C、时事政治教育
D、思想教育
【答案】A
14、就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。

A、交往能力
B、研究能力
C、管理能力
D、学习能力
【答案】B
15、下列不属于教育法律规范的组成要素的是（）。

A、法定条件
B、法律关系
C、行为准则
D、法律后果
【答案】B
16、下列属于5—6岁幼儿特征的是（）。

A、认识依靠行动。