• D．温总理的话，充满了对两岸“血浓于水”同胞情谊的深情寄托。
• 温家宝以《富春山居图》分藏两岸为例，表达他希望两幅画能早
• 日合成一幅画的愿望
2020/12/10
7
三、历史典故与名人名言
本部分主要考查历史学科中常识性的历史故事、经典 名言、成语等。 1．历史典故
烽火戏诸侯；头悬梁,锥刺股；囊萤映雪；纸上谈兵；指鹿为马；楚河汉界； 四面楚歌；鸿门宴；约法三章；明修栈道暗渡陈仓(刘邦)；破釜沉舟(项羽)； 背水一战(韩信)；不入虎穴焉得虎子(班超)；投笔从戎(班超)；孔融让梨；三 顾茅庐；司马昭之心路人皆知；闻鸡起舞(祖狄)；风声鹤唳；草木皆兵；万 事俱备只欠东风；杯酒释兵权等。
例8：温家宝总理在答记者问时，引用了元代画家黄公望的作品《富春 山居图》（右图），下列说法错误的是
• A．《富春山居图》按画幅表现形式属于长卷
• B．《富春山居图》用墨淡雅，山水的布置疏密得当，墨色极富于变
•
化，是中国古代水墨山水画的巅峰之笔
• C．画面上题写的诗文称“款”，记写的年月、姓名及印章称“题”
• A．①②③④⑤
B．①③②⑤④
• C．①③②④⑤
D．③①④②⑤
• （2）思想文化史方面：
•
重点了解孔子、屈原、诸子百家等历史人物的思想与文化以及对
中国、对世界的影响等。
例3：《三宇经》中写道：“人之初，性本善。”在人性论上，持相同 或相近主张的思想家是
•
①孟子 ②荀子 ③告子 ④苏格拉底
• A．①② B．②③ C．③④ D．①④
•
①汽车尾气大量排放到空气中，有的地区甚至出现酸雨现象
•
②工厂里高耸的烟囱冒出滚滚浓烟，隆隆的机器声打破了宁静
•
的田园生活
•
③废旧的电子产品释放的辐射严重就胁着人们的身体健康
•
A．①②③
B．②③① C．②①③
D．③①②
2020/12/10
4
• 3、历史事件
•
要求学生了解中国和世界历史上著名的历史事件，知道其发生的
• ①我国文化典籍：
• ②外国作品：
例7：有学者将战国至秦汉时期的各种思想流派分别描述为“全面归服 自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮 会”、“拥有无限同情心与向上心的文人学派”。你认为他所说的流 派分别是( )
• A.道、法、儒、墨
B.道、法、墨、儒
• C.墨、儒、法、道 D.法、儒、道、墨
年代、经过、影响等。
例5：下列对历史事件发生背景的描述准确的是 • A.圆月高悬的夜晚，伟大文学家屈原投汩罗江而亡 • B.张骞出使西域时，友人弹奏《阳关三叠》以表达惜别之情 • C.金田起义发生时，中国已完全沦为半殖民地半封建社会 • D.南昌起义发生时，江淮大地已过了梅雨期 例6：下列运动继承和发展了辛亥革命思想的是 • ①“断发”运动 ②女权运动 ③新文化运动 ④五四运动 ⑤
收回利权运动
• A.①② B.③⑤ C.②⑤ D.③④
2020/12/10
5
二、文化典籍与艺术作品
• 1．文化典籍感悟
•
中外文化典籍浩如烟海，这部分考察的重点是在历史上有一定影
响的作品，多考察学生对作品内容或评价的理解。这需要学生对中外
文化典籍有一定的了解，特别是对作品的历史背景要有较为准确的把
握，这样才能准确理解和认识作品所涉及的内容。
人文与社会学案一
—— 历史文化
2020/12/10
1
一、中国历史年表、历史人物、历史事件
• 1、中国历史年表
本知识点要求学生对中国历史年表中各个时代所包含的朝代有 一个初步的了解和认识，也就是说，要求学生具备高中生应具备的历 史知识和素养，能够正确回答与历史年表有关的考查问题。 例1：历史剧是以真实的历史人物、历史事件为题材，经过作者艺术加 工编写而成的作品。按照历史的真实要求，场景不应该出现在历史剧 中的一组是( ) • ①秦军征伐南越大胜，秦始皇在宣纸上即兴挥毫 • ②西汉张骞通西域，利用司南成功走出沙漠
例9：下列儒家经典名句中体现中国传统文化关注人、重视人、祟尚人 的价值取向的是（2007年高考真题）
• ①《尚书·泰誓》：“惟人万物之灵。”
• ②《论语·乡党》：“厩焚。子退朝，曰：‘伤人乎’不问马。”
• ③三国时期，曹军利用火炮进攻蜀汉城池 • ④北宋时期，为推行新法，王安石采用活字印刷术赶印新法条例 • A.①② B.③④ C．①③ D.②④
2020/12/10
2
• 2、历史人物
• （1）政治经济史方面：
•
对政治经济史方面著名人物的了解要全面，要与其进行的政治改
革、经济政策相联系。
例2：下列词句 ①休养生息 ②杯酒释兵权 ③犯颜直谏 ④“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐” ⑤“中国十一世纪时的改革家”，可 以作为萧何、魏征、赵普、范仲淹、王安石等五位中国古代宰相小传 的关键词句，对应的排序是
•
2020/12/10
6
2.艺术作品鉴赏
对中外具有代表性的书法、绘画、音乐、戏剧、影视艺术等作品的 鉴赏。这部分考查的重点不是对艺术作品的记忆，而是结合历史时代 背景，用多学科知识对作品进行鉴赏，包括对作品历史背景的分析、 历史信息的把握、艺术特点的鉴赏、艺术价值的认识等。 (1)书法：隶、草、篆、行、楷。 (2)绘画： (3)音乐： (4)戏剧：
2．名人名言
千里之行，始于足下；读万卷书，行万里路；行百里者半九十；三人 行，必有我师；不为五斗米折腰(陶潜)；安得广厦千万间，大庇天下 寒士尽欢颜(杜甫)；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐(范仲淹)等等
2020/12/10
8
• 3.历史评价
• 中国十一世纪的改革家—王安石；中国十七世纪工艺百科全书—《天 工开物》；书圣—王羲之；诗圣—杜甫；诗仙—李白；医圣—张仲景； 东方医学巨典—《本草纲目》；文艺复兴三杰—达·芬奇、米开朗基 罗、拉斐尔；乐圣—贝多芬；交响乐之父—海顿；音乐天才—莫扎特； 现代绘画之父—塞尚等
20：
•
重点了解秦汉时期的张衡、蔡伦、张仲景、华佗，魏晋南北朝时
期的祖冲之、贾思勰，宋朝的毕昇，明清时期的李时珍、徐光启、詹 天佑，近代的冯如、梁思成，现代的李四光、钱学森、袁隆平等。
例4:在科学技术的推动下，人类越来越多地对自然资源加以开发和利用， 以满足社会经济发展的需要，但同时也造成了严重的污染，下列现象 出现的先后顺序是