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《古代科技耀我中华》精品ppt课件1

动人民的勤劳、勇敢和智慧。
添加标题文独字领内风骚容的楷古体代3技2号术创造
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赵州桥由隋朝著名工匠李春设计建
造,是闻名世界的古老的石拱桥添。加全桥文字内容
图片 有一个主拱,在主拱的两端,又楷设体有四24号,添
个料小,拱减。轻这了种桥创身造的性重的量设,计又,可既以加节扩文省大石泄字内容楷 洪量,减少洪水对石桥的冲击,体延2长4石号
800多千克,工艺十分复体杂2。4号
添加标题文独字领内风骚容的楷古体代3技2号术创造
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我国是世界上最早种桑养蚕的
国家,也是最早生产丝绸的添国家加。文字内容
图片 出土于湖南长沙马王堆汉墓楷的素体纱24号,添
禅多衣克,,柔距软今透已明有,200薄0多如年蝉。翼加它,充重文分4字0 内容楷 表明,我国丝织技术在很早体便已24达号
添加标题文字内容楷体32号
第图四片单元 骄人图祖片 先 灿烂图文片化
9
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古代科技 耀我中华
添加文字内容 楷体24号,添 加文字内容楷 体24号
添加标题文字内容楷体32号
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活动一:
灿若繁星的古代
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科技巨添人加文字内容 楷体24号,添 加文字内容楷 体24号
添加标题文灿字若内繁星容的楷古体代3科2号技巨人
桥的寿命。
添加标题文字内容楷体32号
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一起说一说
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小组讨论,说一说四大发明有哪些历史故事。
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添加文字内容 楷体24号,添 加文字内容楷 体24号
添加标题文字内容楷体32号图片我国古代辉煌的图科学片技术成就,不仅图是片科
学家和劳动人民聪明智慧的结晶,也是他们创
新精神的体现。同学们,你能从我国古代辉煌
丰富,烧制精美。当时的瓷器还远销海外, 名扬世界。
添加标题文独字领内风骚容的楷古体代3技2号术创造
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都江堰是战国时期蜀郡太守李冰父子
在岷江上修建的大型水利工程。添它加的设文计字内容
图片 极其巧妙,在高山和平原交接处楷,体利用24地号,添
势国和”河。道20,00把多成年都来平,原都变江成堰了一“直加天发文府挥之着字防内容楷 洪灌溉的巨大作用。它凝聚着中体国2古4代号劳
悉下面这种诊疗方法吗?它的医学理论和诊疗效 果如何?
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添加文字内容 楷体24号,添 加文字内容楷 体24号
拔火罐
添加标题文字内容医楷学家体的32故号事 图片扁鹊、张仲景图、片华佗、孙思邈图片
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中国历史上 有很多著添名加的文医字内容 学家,他楷们体都24作号,添 出了哪些加贡文献字呢内?容楷
体24号
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在中华文明的历史
画卷里,一个又一个科
学巨人取得了不朽的科
技成就。你都知道哪些
科学家的故事呢?
添加文字内容
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楷体24号,添
加文字内容楷
体24号
添加标题文字内容楷体32号
领先世界的中国古代科技成就
图蔡片伦、张衡、华图佗片、祖冲之、毕图昇片
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同学们,上面这些科 学巨人添的加科文技字成内就容是什么? 你觉得楷他体们2能4号做,出添这些成 就的原加因文是字什内么容?楷
的科技成就中获得怎样的启示? 添加文字内容
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楷体24号,添 加文字内容楷
体24号

教学目标:

1.知识目标

①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。

②能够体会中华传统美德格言的意蕴,愿意用他来指引自己的生活。

2.能力目标

搜集古文古训,并用来指引自己的生活。

3.情感、态度与价值观目标
针灸
添加标题文字独内具特容色楷的体古3代2号科学
图我片国的中医药学为图无数片人解除了病痛。图你片熟
悉下面这种诊疗方法吗?它的医学理论和诊疗效 果如何?
图片
添加文字内容 楷体24号,添 加文字内容楷 体24号
推拿
添加标题文字独内具特容色楷的体古3代2号科学
图我片国的中医药学为图无数片人解除了病痛。图你片熟
图片 活动图三片 :
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独领风骚的
古代技术添创加文造字内容
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楷体24号,添 加文字内容楷
体24号
添加标题文独字领内风骚容的楷古体代3技2号术创造
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3000多年前,我们的添祖加先文字内容
图片创造了灿烂辉煌的青铜文楷明体。24号,添
商应朝称的之司为母“戊后鼎母(戊鼎有”学)者加重认文为字内容楷
体24号
添加标题文字内容楷体32号
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活动二:
独具特色的古代科学
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添加文字内容 楷体24号,添 加文字内容楷 体24号
添加标题文字独内具特容色楷的体古3代2号科学
图我片国的中医药学为图无数片人解除了病痛。图你片熟
悉下面这种诊疗方法吗?它的医学理论和诊疗效 果如何?
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添加文字内容 楷体24号,添 加文字内容楷 体24号
到相当高的水平。
添加标题文独字领内风骚容的楷古体代3技2号术创造
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我国素有“瓷国”之称。河南洛阳出
土的东汉青瓷四系罐表明,早在添近2加00文0年字内容
图片 前瓷,技我术国。的而欧能洲工人巧直匠到已发18明世比纪较初楷成才熟仿体的制2制成4号,添
功。到了宋代,我国的瓷器制作加技术文更字加内容楷 成熟。这一时期的瓷器,品种繁体多,24器号型

培养学生具有立己达人的仁爱精神和天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。

教学重难点

重点:个人命运与国家命运紧密相连。

难点:爱国的不同表现。

课前准备:

学生课前完成《课前预习案》。

准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》

教学过程:

一、目标解读、预习反馈

1.导出新课,解读《导学案》的学习目标:
添加标题文字内容楷体32号
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你知道二十四节气歌吗?你能选择一个节气,
讲一讲它的特点吗?
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添加文字内容 楷体24号,添 加文字内容楷 体24号
添加标题文字内容楷体32号
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发具明。算的你盘一会添楷加是种使加体文计用中文2字4算吗国字号内?人工内,容容添楷 体24号
添加标题文字内容楷体32号

名言导入:你们听说过“三人行,则必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话是谁说的吗?(孔子)

是的,他就是孔子。这节课我们就来了解一下孔子的仁爱精神!

2.今天就让我们来继续学习第四单元的第10课《传统美德 源远流长》,通过本课学习,同学们至少要达到以下两个目标:①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。②能够体会中华传统美德格言的意蕴,愿意用他来指引自己的生活。
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