大大的脑袋 黑灰色的身子
wěi bɑ
长长的尾巴
我能照着图片按照 从头到脚的顺序说出这 个人的打扮。
你们觉得小蝌蚪可爱 吗？咱们一起来试试吧。 读出“快活”的语气。
游了很久，焦急的语气。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两 条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕 食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的 妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈 妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
我会选
jiào jiāo
教（ ）书育人是教（ ） 师的神圣职责。
思考问题
1、小蝌蚪看见了谁？ 2、看到鲤鱼妈妈的时候，小蝌蚪身 体有什么变化？ 3、鲤鱼妈妈说它们的妈妈是什么样 子的？
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了
两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四
条腿在水里游，连忙追上去，叫着：
“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不

捕食 迎接
ɡuī
dǐnɡ
乌龟 头顶
huī
灰色
ā yí
阿姨
pī
披着
wɑ
游哇游
kuān
宽嘴巴
ɡǔ
鼓着
初读课文 你知道小蝌蚪生活在哪里？
池塘里有一群小蝌蚪，大大的 脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的 尾巴，快活地游来游去。
tánɡ
池塘
tánɡ
塘 池塘
水塘 荷塘
读完课文，你知道小蝌蚪长什么样子吗？
池塘里有一群小蝌蚪，大大的
重难点字书写指导
跳 tiào
结构：左右结构
部首：
书写指导：左窄右宽，“兆”的撇斜度小， 沿竖中线右侧往下，撇尖穿插到 足字旁的下方。
板书设计
小蝌蚪找妈妈
大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴
主 动独 探立 索
鲤鱼妈妈 乌龟妈妈 大青蛙
四条腿、宽嘴巴 大眼睛、绿衣裳 捉害虫
看图说话。
谁来演一演这几个动作 “披、露、鼓”。
游戏识字
青蛙过河
塘脑袋灰哇教捕迎
你 真
棒
阿姨宽龟顶披鼓
我会读
脑袋 欢迎 水塘
口袋 迎接 池塘
袋子 迎风 鱼塘
袋鼠 迎面 荷塘
第2课时
品读语句
回顾上一课所学知识，说一说小 蝌蚪长大了叫什么？它长得还和小蝌 蚪一样吗？找出描写青蛙外形的短语 或句子。
nǎo dɑi
脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的 尾巴，快活地游来游去。
读一读，读准字音，注意“袋” 在不同词语中的读音。
dɑi dɑi dài dài
脑袋 口袋 袋子 袋鼠
你还知道哪些像这样的词语？
大大的脑袋 黑灰色的身子 甩 长长的尾巴
红红的太阳
蓝蓝的天空
高高的树木
清清的河水
nǎo dɑi
小蝌蚪变成青蛙的过程？
1
3
5
4
2
可以用“先、再、接着、最后” 说小蝌蚪的生长过程。
我会填
小蝌蚪先长出两条（ ）腿， 再长出两条（ ）腿，后来尾巴变 （ ）了，最后尾巴（ ）了， 成了一只（ ）。
写字指导
两哪宽顶眼 睛肚皮孩跳
独体字结构 两 皮 上下结构 宽 左右结构 哪 顶 眼 睛 肚 孩 跳
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑 袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴， 快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出 了两条后腿。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出 了两条前腿。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴 变短了。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已 经不见了。
谁能对照这些图，按照“小蝌蚪游
哇游，过了几天……”的句式，说一说
是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两
只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去
找吧！”
读出急切的语气，语速较快。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变 短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上 蹲着一直大青蛙，披着碧绿的衣裳，露 着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
你还知道哪些像这样的短语呢？
披着碧绿的衣裳 露着雪白的肚皮 鼓着一对大眼睛
语调上扬，读出疑问的语气。
小蝌蚪看到鲤鱼妈妈在 教小鲤鱼捕食，想到了什么 呢？齐读小蝌蚪的话，结合 图片理解“捕食”。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两 条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕 食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的 妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈 妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
四条腿 宽嘴巴 披着碧绿的衣裳 露着雪白的肚皮 鼓着一对大眼睛
你能连起来说一说青蛙长什么 样子吗？
这些表示动作的词，叫动词，课文 中还有很多动词，比一比，看看哪个小 朋友找得多、找得准。
小蝌蚪找到妈妈了，他多高兴 啊！他是怎么做的？
他们后腿一蹬，向前一跳， 蹦到了荷叶上。
仔细观察这三个字，你发现了什么？
肚 dù
结构：左右结构
部首：月
书写指导：左窄右宽，月字旁写得窄长， “土”的短横在横中线上，竖 跟月字旁相比要起笔高收笔早。
重难点字书写指导
皮 pí
结构：独体字
部首：皮 书写指导：长撇斜度要小，竖在竖中线
上，“又”的横撇要横短撇 长，捺舒展。
重难点字书写指导
孩 hái
结构：左右结构
部首：子
书写指导：“子”末笔横变提，斜度大， “亥”第三笔是撇折，撇折经 中心点在横中线下侧向右折。
蹬跳蹦
你还知道哪些足字旁的字和脚 的动作有关。再读一读这句话，读 出青蛙的敏捷。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈， 妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说： “好孩子，你们已经长成青蛙了，快 跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一 跳，蹦到了荷叶上。
读出惊喜的语气，语调上扬。
再读课文
请读读课文，说说小蝌蚪是怎样 慢慢长大，最后变成青蛙的？把写小 蝌蚪逐渐变化的语句画下来，一起交 流小蝌蚪的变化。
第 1 课 时 猜谜语
小小逗号水中游，浑身发黑滑溜溜。
小黑鱼，光滑滑，脑壳倒比身子大。
蝌蚪
1 小蝌蚪找妈妈
读了课题你知道了什么？ 还想知道什么？
第1课时 第2课时
初读课文
大声地、自由地读一遍课文， 注意遇到不熟的生字和词语多读几 遍，标出自然段。
我会认
tánɡ nǎo dɑi
池塘 脑袋
bǔ
yínɡ
重难点字书写指导
眼 yǎn
结构：左右结构
部首：目
书写指导： 左窄右宽，“目”框内两短横分写
在横中线上下，“艮”的竖提在竖 中线上，第十笔为点，末笔为捺。
重难点字书写指导
睛 jīnɡ
结构：左右结构
部首：目
书写指导：左窄右宽，“青”的第四笔长 横从横中线起笔，第五笔竖在 竖中线上。
重难点字书写指导