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篇一:生活中的数学小故事--绝对原创生活中的数学小故事(1)有一天,妈妈在看书时候突然问我:“孩子你学习了乘法了,我出一个题目你来算一算好不好?”“我出个对联,上联下联说的都是一位老人的年龄,你算一下老人多少岁了。

”我说好。

妈妈说:花甲重开,外加三七岁月;古稀双庆,内多一个春秋。

“这副对联是由清代乾隆皇帝出的上联,暗指一位老人的年龄,要纪晓岚对下联,联中也隐含这个数,即上述下联。

花甲是60岁,俗话说‘六十一花甲’;古稀是70岁,俗话说:‘人生其实古来稀’,用来形容古代活过七十岁的人都很少了。

”我这样计算:上联的算式:2×60+3×7=141,下联的算式:2×70+1=141。

得出结论:老人141岁了。

生活中的数学小故事(2)快过年了,爸爸说:“今天我去批发市场买水果,你们都想要什么水果呢?”我想吃草莓、提子、橙子,妈妈想吃苹果,弟弟想吃火龙果和小橘子,爸爸说好,一会就买回来了。

两个小时后,爸爸买了水果回来了,妈妈问一共花了多少钱。

爸爸说:“这箱橙子50元,这包提子280元,草莓60元,苹果45元,火龙果48元,沙糖桔26元。

孩子你来算一算吧。

”我列算式:50+280+60+45+48+26=509元。

哇,水果这么贵啊,要花这么多钱!生活中的数学小故事(3)今天我和弟弟在玩足球,妈妈说:“我给你们出个题目,看谁能回答的又快又对。

足球是用黑白两种颜色的皮缝制而成的。

黑皮是正五边形的,白皮是正六边形的,那么假如其中黑皮有12块,白皮有多少块呢?”我和弟弟都很茫然,觉得非常困难,无处下手。

妈妈说:我来提示一下,黑皮的每条边都和白皮的边是共用的,但是每块白皮都只有三条边是跟黑皮共用的,所以可以利用他们共用的边数来计算,“所有正六边形的总边数=正五边形总数*3”来求解。

我听懂了,于是开始思考:每块黑皮有五条边,十二块黑皮共有5×12=60条边,每块白皮有三条边与黑皮在一起,因此白皮共有60÷3=20块。

我检验了一下,足球真的是有20块白皮。

生活中的数学小故事(4)今天和妈妈去商店买铅笔和橡皮,小区里有两个商店,一个商店a铅笔0.40元一支,橡皮两元钱3块,另一个商店b铅笔一元钱3根,橡皮0.70元一块。

妈妈问我,现在我们要买10根铅笔和10块橡皮,最少花多少钱能买到?商店a的橡皮便宜,所以我可以从商店a买9块橡皮共6元钱,剩下一块从商店b买0.70元,所以买橡皮最少花6.7元;商店b的铅笔便宜,我可以从商店b买9根铅笔共3元钱,剩下一根从商店a买用0.4元,这样买铅笔最少需要3.4元。

所以买10根铅笔和10块橡皮最少需要6.7+3.4=10.1元。

生活中的数学小故事(5)今天看电视上说吸烟有害健康,每抽一支烟寿命会缩短3分钟。

爸爸是个大烟鬼,每天都要抽一包香烟,每包香烟20支,如果每支香烟能使人缩短寿命3分钟,那爸爸的寿命每天就会缩短20*3=60分钟=1小时,每年就要缩短365天*1小时=365小时。

好可怕啊,所以,我对爸爸说:“吸烟有害健康啊,你以后不要抽烟了好吧!”篇二:五年级数学小故事1.某街发生了一起盗窃案。

盗贼非常狡猾,现场没有留下任何线索,而保险柜里的钱却不翼而飞了。

盗贼怎么会知道密码的呢?柯南在现场发现了一张小纸条,上面写着1008,1260,1386,1134这4个数字,可是密码只能是3位数呀,它和这四个数有什么关系呢?突然柯南脑中灵光一闪,他快速地计算了一下,然后在保险柜上按了3个数字,保险柜开了。

你知道密码是多少吗?你怎么得到的?答案 1+8=1+2+6=1+1+3+4=9 1+3+8+6=182.果园里的苹果树是梨树的3倍,老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上肥,但苹果树还剩下80棵没施肥。

请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵?我没有被这道题吓倒,难题能激发我的兴趣。

我想,苹果树是梨树的3倍,假如要使两种树同一天施完肥,老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。

而实际他每天只给50棵苹果树施肥,差了10棵,最后共差了80棵,从这里可以得知,老王师傅已经施了8天肥。

一天20棵梨树,8天就是160棵梨树,再根据第一个条件,可以知道苹果树是480棵。

这就是用假设的思路来解题,因此我想,假设法实在是一种很好的解题方法。

3.阿拉伯数字的由来小明是个喜欢问问题的孩子。

有一天,他对0-9这几个数字产生了兴趣:为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢?于是他就去问他的当数学老师的妈妈:“0-9既然叫?阿拉伯数字?,那么肯定是阿拉伯人发明的了,妈妈对吗?”妈妈摇摇头,说:“阿拉伯数字实际是印度人发明的。

大约在1500年以前,印度人就已经用一种特殊的字来表示数目,这些字有10个,只要一笔两笔就可以写成。

后来,由于各国之间的接触,这些数字传入阿拉伯,阿拉伯人觉得它们很简单,于是在自己的国家开始广泛使用并且把他传到全欧洲。

就这样,它们慢慢地就成了我们今天使用的数字。

因为阿拉伯人在传播这种数字方面,起的作用很大,人们也就习惯了称这种数字为?阿拉伯数字?。

”小明高兴地说:“原来是这样。

妈妈,这可不可以叫做?将错就错?呢?”小明和妈妈都笑了。

4牛顿:用心默默的去做每件事牛顿从小就喜欢读书,非常勤奋,还特别喜欢手工,家里给他的零用钱,他都用来购买木工工具。

他做了许多精巧的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械。

少年时代的牛顿并没有显露出过人的天赋。

所不同的是动手能力相当强。

他每做一件东西,总是一声不吭地埋头苦干。

如果做得不合适就拆了重做,绝不马虎。

牛顿非常勤奋,他的学习成绩赶不上别人,特别是数学的差距更大。

牛顿并不气馁,就像他少年时代喜欢思考问题一样,踏踏实实地学习,直到透彻地理解为止。

他一生中的绝大部分时间是在实验室度过的,他经常通宵达旦地做实验,有时一连六个星期都在实验室工作,不分白天和黑夜,直到把实验做完为止。

牛顿虽然是位伟大的科学家,却从来没有骄傲自满过,他谦虚地说:在科学的道路上,我们只是一个在海边玩耍的孩子,偶然拾到一块美丽的石子。

至于真理的大海,我还没有发现呢!牛顿就是这样谦虚,孜孜不倦地钻研学问的!50和它的数字兄弟有一天,森林里面来了一群特殊的“客人”。

它们长相很特别,动物们都很奇怪,要求他们一一介绍自己。

第一个走出来一个瘦子,它说:“我是1,像支铅笔细又长”。

接着又走出一个说:“我是2,像只小鸭水上飘。

”第三个说“我是3,像只耳朵听声音。

”“我是4,像面小旗随风飘。

”“我是5,像支衣钩挂衣帽。

”“我是6,像棵豆芽咧嘴笑。

”“我是7,像把镰刀割青草。

”“我是8,像支麻花拧一道。

”“我是9,像把勺子能盛饭。

”“我是0,像个鸡蛋做蛋糕。

”他们刚介绍完了,小鹿又问道”你们中间谁最大?谁最小呢?”9站出来,很骄傲地说“我是9,我最大。

” 0耷拉着脑袋说“我最小。

”“对,就是这个表示什么都没有的0。

”9用冷淡的口气说道。

9刚说完,动物们和它的数字兄弟都笑了。

0更加不好意思了,动物们看到0这么没有用,都不愿意和它一起玩。

它们在一起唱呀!跳呀!非常开心。

突然一只大象不小心掉进一个洞里面,洞很深,又很黑,大象在里面挣扎了很久,用了很大的力气总想爬上来,它爬呀爬累得满头大汗,腿也挂破了,鲜血直流。

可是,怎么也爬不上来,它只好在里面大声喊“救命呀!救命呀!”动物们听到了,就纷纷跑到洞口边,想把大象救出来。

数字1到9也来帮忙了。

他们组成最大的数字987654321,显示了最大的力量,费了九牛二虎之力,也没有把大象拉上来。

这个时候,只听见后面有一个微弱的声音说道“我也来试试。

”它们一看是0,就勉强的同意它也来帮忙。

它们重新组成数字9876543210,它们的力量一下子就增大10倍。

哈哈……,一下子就把大象拉上来了。

动物们都很感谢数字兄弟,同时也为冷落了0感到愧疚,它们都来到0的身边,愿意和0做朋友。

数字兄弟也开始重视0了,愿意和它一起玩耍。

从此以后,0再也不自卑了,它觉得自己还是很有用的。

某街发生了一起盗窃案。

盗贼非常狡猾,现场没有留下任何线索,而保险柜里的钱却不翼而飞了。

盗贼怎么会知道密码的呢?柯南在现场发现了一张小纸条,上面写着1008,1260,1386,1134这4个数字,可是密码只能是3位数呀,它和这四个数有什么关系呢?突然柯南脑中灵光一闪,他快速地计算了一下,然后在保险柜上按了3个数字,保险柜开了。

你知道密码是多少吗?你怎么得到的?答案 1+8=1+2+6=1+1+3+4=9 1+3+8+6=18密码是9186数学家小时候的故事——高斯斯是位小学二年级的学生,有一天他的数学老师因为事情已处理了一大半,虽然上课了,仍希望将其完成,因此打算出一题数学题目给学生练习,他的题目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?,因为加法刚教不久,所以老师觉得出了这题,学生肯定是要算蛮久的,才有可能算出来,也就可以藉此利用这段时间来处理未完的事情,但是才一转眼的时间,高斯已停下了笔,闲闲地坐在那里,老师看到了很生气的训斥高斯,但是高斯却说他已经将答案算出来了,就是55,老师听了下了一跳,就问高斯如何算出来的,高斯答道,我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11,又11+11+11+11+11=55,我就是这么算的。

高斯长大后,成为一位很伟大的数学家。

高斯小的时候能将难题变成简易,当然资质是很大的因素,但是他懂得观察,寻求规则,化难为简,却是值得我们学习与效法的篇三:趣味数学故事大全趣味数学故事大全路遇哪吒:八戒正往前走,忽听背后有人叫他:“老猪,好自在啊!”八戒回头一看,是托塔天王的三太子哪吒。

八戒摇晃着脑袋说:“这不是那个三头六臂的妖精吗?”哪吒听八戒叫他妖精,勃然大怒,大喝一声:“变!”随即变做三头六臂,6只手分别拿着6件兵器:斩妖剑、砍妖刀、缚妖索、降妖杵、绣球儿、火轮儿,恶狠狠地朝八戒打来。

八戒不敢怠慢,舞动钉耙迎了上去,两人“叮叮当当”地打了起来。

过了一阵子哪吒见没占到便宜,又喊了一声:“换!”6只手拿着的兵器立刻交换了一下位置。

就这样哪吒不断变换着兵器的拿法,可把八戒打晕了。

八戒连连摆手说:“不打啦,不打啦,我说你这6只手一共有多少种不同的拿法?”“720种!”哪吒神气活现。

“吹牛!”八戒把大嘴一撇说,“有个二三十种我还信,720种?你别骗我啦!”哪吒让5只手依次拿着斩妖剑、砍妖刀、缚妖索、降妖杵、绣球儿,对八戒说:“你看,我5只手拿的兵器固定不变,这时我第6只手只有拿火轮儿这一种拿法。

”八戒点点头说:“嗯,不错,就一种拿法。

”哪吒又让4只手依次拿着斩妖剑、砍妖刀、缚妖索、降妖杵,这时第5、6只手可以轮换拿绣球儿、火轮儿,共有两种拿法。

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