时代人物·Times Figure ·Technology Forum的选择答案，他们可以进步到下一页，返回上页或者进入相应的分支页。

教师可以设定最多（少）问题数以决定学生需在课上完成的学习量，以及“最多尝试次数” 来限制回答次数，从而根据学习者的表现以决定如何进行评价。

教师还可以设定课程的时间，要求学生在规定的时间完成该课程的学习，如果学习效果不理想可以重新学习。

作者为学习者设计了“写作风暴” 课（图2），要求学习者在15分钟内完成该课的学习，计算机自动倒计时，促使学习者进行高效地课程学习。

3.3 测验设计测验模块允许教师设计，编制测验，包括选择题，是非题，匹配题和简答题。

题目分门别类储存于题库中，可以在课程中重复使用，还可以供其它课程使用。

测验可以多次作答，每次作答都是自动打分，教师可以选择是否给予反馈信息或是否显示正确答案。

题目和答案可以随机显示，减少作弊的可能性。

题目可以包含HTML和图片，可以从外部文本文件导入，可以分多次完成试答，每次的结果被自动累积。

选择题支持一个或多个答案:包括填空题(词或短语)，判断题，匹配题，随机题 ，计算题(带数值允许范围)，嵌入答案题(完型填空风格)，在题目描述中填写答案 ，嵌入图片和文字描述。

在Moodle中设计的各类题目可以备份，并导出，可以在任何支持国际标准的学习管理系统中导入。

3.4 作业模块作业模块使用起来具有很大的灵活性。

作业模块可以指定作业的截止日期和最高分。

学生可以上传作业(文件格式不限)到服务器——上传时间也被记录。

也可以允许迟交作业，但教师可以清晰地看到迟交了多久可以在一个页面，一个表单内为整个班级的每份作业评分(打分和评价)。

教师的反馈会显示在每个学生的作业页面，并且有email通知。

教师可以选择打分后是否可以重新提交作业，以便重新打分。

作业的批改过程中，学生们就可以在作业评分后重新交作业（给教师重新评分）。

如果教师希望学生能够以循序渐进的方式把作业做得更好，这个选项就是非常有用的。

3.5 WikiMoodle的Wiki模块允许参与者共同创建、扩充或修改页面内容。

Wiki有利于促进英语学子者进行协作探究式学习。

每个学生都可以成为Wiki的创建者可以将自己感兴趣的话题或不懂的问题发布在Wiki上与同学共同探讨、完善对问题的看法。

在这一过程中，学生可以使自己的人际交流能力、语言表达能力，信息搜集能力和问题解决能力得到提高。

Wik允许学习者使用简单的标记语言集体创作文档，完全可以在浏览器中完成。

3.6 Portfolio英语教师可以利用Moodle的词汇表功能建立学习者的Portfolio。

英语教师可以利用上传附件，补充意见，分类浏览的功能，要求学生上传自己的作业或作品，并对同伴的作业或作品作出评论，同时能够按类别进行查询。

以下是笔者制作portfolio的方法（以英语写作课为例）。

上传文件：教师要求学习者上传自己的写作作品。

首先选择“添加新条目” ，然后在“概念”栏中键入自己的姓名。

在词汇定义栏中输入对作品的描述，并使用上传附件上传自己的作品。

后点击“保存”按钮，所选文件将成功上传到列表。

添加评语：使用“按作者浏览”或“按字母顺序浏览” ，学生可以进入其作品列表。

当然，教师必须让学生加上评价。

首先，教师在词汇表进行设置，强制学习者之间进行相互评价。

学生首先需要“按作者浏览”或“按字母顺序浏览”找到自己的同学的作品，然后点击图标“添加评论” ，提供自己的反馈。

设立分类：为方便教师或学习者按类别查看文档，教师必须在词汇表设置中设置分类类别。

教师只需点击“浏览类”， “编辑类”按钮进行设置即可。

经过设定不同类别，教师可以要求学生选择正确的类别上传自己的文件。

4.结论本文中，作者介绍了Moodle作为在线课程管理系统的特点，并结合教学实践阐述了如何利用该系统建立网络英语课程的方法，希望对研究或实践计算机辅助英语教学的英语教师有所帮助，并对基于Moodle的英语教学的进一步深入研究，比如教学原则，教学评价等有所启示。

作者简介：杨林伟（1982–），男，山东莱芜人，烟台大学外语学院助教，硕士学位，研究方向：计算机辅助语言教学。

回收化工尾气制高纯氢以及氢气储存的研究分析李双妹（濮阳职业技术学院石油化工与环境工程系，河南 濮阳 457001）【摘要】综述了工业尾气中氢气净化的研究新进展及储存氢气的方法，包括：高压气态储存；低温液氢储存；金属氢化物储存。

指出了金属氢化物储存的优势。

并对其应用前景进行了探讨。

【关键词】纯化；储存；运输；应用氢气是化工原材料和新型的清洁能源，得到了世界各国的关注和重视。

美国、日本、欧洲、加拿大等国家地区都投入了大量的资金进行氢气技术的开发和利用，我国也加大了在此的投入。

目前我国每年的氢气用量大约在3-5万亿立方米；随着我国石油化工、有机合成、半导体、玻璃、木糖醇、冶金、燃料电池、食品及药品中间体等领域的迅猛发展，我国对氢气的需求量也大大增加， 每年的需求量增加10-20%左右。

可见氢气是一个广阔的市场，有着强劲的市场需求和巨大的经济利益。

为此我们要变废为宝。

为满足工业上对各种高纯氢的需求，必须对尾气中的氢气进行进一步的纯化。

氢气的纯化方法大致可分为两类（物理法和化学法），六种方法。

另外利用氢气净化装置也可提纯净化化工厂废气。

1.氢气的纯化（见表1）2.氢气的储存和运输2.1 储存原理氢在一般条件下是以气态形式存在的，这就为储存和运输带来很大的困难。

氢的储存有三种方法：高压气态储存；低温液氢储存；金属氢化物储存。

2.1.1 高压气态储存气态氢可储存在地下库里，也可装人钢瓶中。

为减小储存体积，必须先将氢气压缩，为此需消耗较多的压缩功。

一般一个充气压力为20MP的高压钢瓶储氢重量只占1.6％；供太空用的钛瓶储氢重量也仅为5％。

这种方法能耗高，危险大。

2.1.2 低温液氢储存将氢气冷却到-253℃，即可呈液态，然后将其储存在高真空的绝热容器中。

液氢储存工艺首先用于宇航中，其储存成本较贵，安全技术也比较复杂。

该方法同样存在能耗高，危险大，易泄露。

表12.1.3 金属氢化物储氢合金储存氢与氢化金属之间可以进行可逆反应，当外界有热量加给金属氢化物时，它就分解为氢化金属并放出氢气。

反之氢和氢化金属构成时代人物·Times Figure ·Technology Forum关于图书馆电子资源绩效评价的理论回顾孟庆华，杨文超（徐州工程学院，江苏 徐州 221008）【摘要】本为首先探讨国外电子资源绩效评价的研究现状；接着研究国内电子资源绩效评价的研究现状；最后对对现有文献的做出简要评述，并提出未来研究方向。

【关键词】图书馆；绩效评价；电子资源氢化物时，氢就以固态结合的形式储于其中。

称得上“储氢合金”的材料应具有像海绵吸水那样能可逆的吸放大量氢气的特性。

氢能与许多金属合金或金属间化合物反应生成金属氢化物，并释放出热量；金属氢化物受热时释放出氢气，用反应式可以表示为：2/nM+H2→2/nMHn±△H (热)。

正向反应为储氢、逆向反应为释氢。

上式中的M即为储氢合金，由两种或多种不同的金属熔炼而成。

改变体系的温度和压力条件可使反应按正逆反应方向交替进行，储氢材料就能实现可逆吸收与释放氢气的功能。

H2被吸附在合金的表面，分解为氢原子。

氢原子通过扩散进入合金的晶格内部，随机分布于其中，形成固溶体，称为α相。

在晶格内部，氢原子占据部分晶格位置，形成金属氢化物，称为β相。

用来储氢的氢化金属大多为由多种元素组成的合金。

目前世界上已研究成功多种储氢合金，它们大致可以分为四类：一是稀土镧镍等，每公斤镧镍合金可储氢153L。

二是铁一钛系，它是目前使用最多的储氢材料，其储氢量大，是前者的4倍，且价格低、活性大，还可在常温常压下释放氢，给使用带来很大的方便。

三是镁系，这是吸氢量最大的金属元素，但它需要在287℃下才能释放氢，且吸收氢十分缓慢，因而使用上受限制。

四是钒、铌、锆等多元素系，这类金属本身属稀贵金属，因此只适用于某些特殊场合。

2.1.4 利用金属氢化物储氢具有以下优势2.1.4.1 氢气纯度氢分子在合金的催化作用下成为氢原子，氢原子再向金属内部扩散，最后氢原子在金属晶格内的八面体或四面体空隙中固定下来，当存在于合金颗粒之间的杂质气体被吸足的氢气排出储氢容器以后，从金属晶格中储存和排出的氢就是很纯的，一般都可以大于99.9999 %。

2.1.4.2 储氢密度由于氢以原子态存在于合金中，因此储氢合金的储氢密度非常之高。

下表列出了各种储氢介质储氢密度的对比：储氢介质氢密度含氢率标准状态氢 5.4x10-310020K液态氢 4.21004K固态氢 5.3100MgH2 6.67.66TiH29.1 4.04VH210.5 3.81LaNi5H6 6.2 1.38FeTiH1.95 5.7 1.86150atm氢气钢瓶0.811.17(相对于钢瓶重量)由上表可见,储氢合金的储氢密度要高于液态氢甚至固态氢,使用时占用场地小,作为储氢介质是非常理想的。

储存等量的氢气,金属氢化物氢气储罐的体积和重量分别为高压气瓶的25%和75%。

2.1.4.3 安全性金属氢化物形成过程是一个伴有热量产业的化学反应过程，是一种固态储氢的形式，储存的氢气在放出来需要一定的热量，当没有足够的热量供给，它会自动停止放氢，其安全性远远大于高压钢瓶气态氢或低温液态氢。

2.1.4.4 寿命长：储氢合金可以反复地吸放氢，例如TiFe0.8 Ni0.2合金充放氢65000次以后其储氢容量仅下降16%，而且TiFe系合金储氢容量的降低还可以重新再生，因此储氢合金的使用寿命很长带金属氢化物的储氢装置既有固定式也有移动式，它们既可作为氢燃料和氢物料的供应来源，也可用于吸收废热，储存太阳能，还可作氢泵或氢压缩机使用。

这种方法最有利的是安全性高，无泄漏，不必消耗大量能源。

2.2 氢气的运输氢虽然有很好的可运输性，但不论是气态氢还是液氢，它们在使用过程中都存在着不可忽视的特殊问题。

首先，由于氢特别轻，与其它燃料相比在运输和使用过程中单位能量所占的体积特别大，即使液态氢也是如此。

其次，氢特别容易泄漏，以氢作燃料的汽车行驶试验证明，即使是真空密封的氢燃料箱，每24h 的泄漏率就达2％，而汽油一般一个月才泄漏1%。

因此对储氢容器和输氢管道、接头、阀门等都要采取特殊的密封措施。

第三，液氢的温度极低，只要有一点滴掉在皮肤上就会发生严重的冻伤，因此在运输和使用过程中应特别注意采取各种安全措施。

利用金属氢化物储氢是一种合理的比较安全可靠的储存运输方式,它有效的避免了前面的几个问题.是今后的一个很有潜力的发展方向。

目前开发出一系列的氢气储罐，应用于电子、冶金、玻璃、制冷、储运、燃气灶具、燃料电池等领域。