同学们，人生就是这样，只有加入坎坷和磨难，
生命才能丰厚起来。让我们一起珍藏这红红的“番茄
太阳”，祝福明明和卫宣整利理p阿pt 姨吧！
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明明的笑脸真有这么美么？请同 学们找出描写明明笑的语句，并大声、 动情朗读这些句子。
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每次从菜场经过都能看到那家人：夫妻俩
忙碌；女孩安静地坐着，说话声音细细柔柔，
特别爱笑。
gēgē
小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也
在旁边笑。
如果不是盲童，明明挺漂亮的：乌黑的头发，
象牙色的皮肤，精致的眉毛，笑起来像个天使。
温暖着我的心。?（最后一段）
（明明善良、美好的心灵）
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明明灿烂的、天使般的笑赶走了卫宣利阿姨内心的
灰暗，让她重燃起生活的希望。卫宣利不仅在本文记录 了这位带给她温暖的盲童，而且她把明明纯真、开朗、 善良的笑容珍藏在心中，不断地创作着能温暖人心的作 品。
“……人生也是这样，一路阳光未免太寡味。只有 加入坎坷（kǎnkě）和磨难，生命才能丰厚起来。…… 如今，我终于用手中的笔趟出了一条自己的路，再也不 是当初那个绝望的小女孩儿了。……我终于明白父亲的 话：人生也像月饼一样，要由各种丰富的滋味才能圆满 起来。”
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• 明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳 像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”
（明明心中的太阳）
• 看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄 太阳”。
（明明的笑脸）此处引号的作用是什么？
特定称谓，指明明的笑脸
• 红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中， 温暖着我的心。?
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看着她的笑脸，觉得那就是最美的 “番茄太阳”。
她还写道：
我24岁，为了逃避父母安排的婚姻，赌气从家里搬
了出来。生活很艰难，付出了房租，生活费所剩无几。
稿子投出去，又多半没有音信，我遥遥无期地等待着，
心情灰暗无比。
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第二课时 “番茄太阳”
此处引号的作用是什么？ 特定称谓，是明明对太阳的特殊称呼。
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jiá 眼角膜 阿姨 拐杖 番茄 盲童 面颊 忙碌 蔬菜 亲戚 清脆 房屋 捐献 一栋房
小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。
每次看到这一幕，我的心就觉得温暖起来。
如果不是盲童，明明挺漂亮的：乌黑的头发，象牙色 的皮肤，精致的眉毛，笑起来像个天使。
明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。
明明像小屋里的光线，带给了我许多快乐。
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要走的时候，明明轻轻地拉住了我 的袖子说：“阿姨，你过来，我和你 说句话。”我弯下腰，她附在我的耳 边轻声说：“阿姨，妈妈说我的眼睛 是好心人给我的，等我好了，等我长 大了，我把我的腿给你，好不好？” 她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面 颊，我的泪哗地一下子流了下来。 附（：靠感近动）
明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着
人走。
D
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盲童
摸
听
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• 你能想象明明在生活中遇到的困难 么？
• 面对困难重重的生活，假如是你会 怎样面对？
• 那么明明呢？她给你留下了怎样的 印象
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• 坚强
乐观
纯真
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明明的笑已深深地感染了我们，同 样也感染着文中的“我”。
你感觉明明还是一个怎样的小女孩？ 整理ppt
善良 21
你对明明的印象
• 美丽可爱 • 活泼开朗 • 纯真善良
乐观向上
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• 明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳 像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”
（明明心中的太阳）
• 看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄 太阳”。
（明明的笑脸）
红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，
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1
说一说： 看到课题，你有什么问题？
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2
朗读课文，要求：
1、读准字音，读通句子。 2、画出课文的生字词。
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3
mó yí zhàng qié máng
眼角膜 阿姨 拐杖 番茄 盲童
lù shū qī cuì wū juān xiàn
忙碌 蔬菜 亲戚 清脆 房屋 捐献
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哪个字比较难记、难写？你是怎么记住的？
•茄 盲 碌 蔬 •戚 脆 屋 捐献
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jiá 眼角膜 阿姨 拐杖 番茄 盲童 面颊 忙碌 蔬菜 亲戚 清脆 房屋 捐献 一栋房
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听同学读课文，找出文中三处带有 “番茄太阳”的句子，再想一想：三个 “番茄太阳”的含义分别是什么？
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• 明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳 像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”
（明明心中的太阳）
• 看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄 太阳”。
（明明的笑脸）
• 红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，
温暖着我的心。?
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
卫宣利
残疾人 作家
她在作品中曾这样写道：
十年前，我17岁，生平第一次被抬进了医院，就再 也没能走着出来——我的腿，在那场意外的车祸中瘫痪 了……
• 她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪
哗地一下子流了下来。（ 感动
）
• 红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着 我的心。
是什么让作者的心情有了这样的变化？
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那年，我来到了这座城市。生活很艰难，心 情灰暗无比。
每次从菜场经过都能看到那家人:夫妻俩忙碌，女孩安 静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑。
作者刚来到这座城市心情是怎样的？ d
来到这里遇到明明后，作者的心情产生 了怎样的变化呢？用笔画出文章中反映作 者情感变化的词句。
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生活很艰难，心情灰暗无比。 昏暗
• 每次看到这一幕，我的心就觉得温暖起来。
• 看着她，让人隐隐心疼。（ 喜欢、怜爱 ）
• 明明像小屋里的光线，带给了我许多快乐。