尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
召开这次家长会的目的:

为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
3、个别吃小餐桌的同学带钱，经常在 餐桌附近的小卖铺买零食或玩具。 4、有的同学带零食或玩具到学校，严 重影响班级纪律。 5、个别学生经常迟到或者是来得晚， 影响了自己的学习时间和学习质量。 6、个别学生没有保护意识和自我保护 意识，造成了不该出现的伤害。
给家长的建议
第一，培养孩子养成良好的生活习惯， 培养孩子独立的能力和自觉做事的习惯。
学过不等于学会，听懂不
等于掌握，知识贵在牢固， 运用才能灵活。
好孩子都是教出来的。 好习惯都是养出来的。 好成绩都是帮出来的。
几点建议： 1、注重孩子学习过程，正视孩 子的考试成绩。
2、督促孩子按时完成家庭作业。 培养孩子独立完成作业的习惯。 孩子独立做——孩子自己检查—— 家长检查、批改——学生改错
3.平时多了解孩子的作业和测验 情况。 4.认识到数学家庭作业的重要性 和必要性。 5.认真勤奋是一种能力。认真勤奋 需要在平时的学习中一点一滴地培 养起来。只有把认真勤奋当成一种 习惯来培养，才会形成一种能力。
空间想象、理解能力太差造成失分较多。 4.思维能力、记忆能力较弱、遗忘太快 5.解决问题不会分析数量关系。
教师采取的主要措施
作业及时订正，及时讲解 识记内容尽量做到人人过关 加强计算，提高学生的计算能力 教给学生怎样审题
学 习 方 面
1、学习一直都很优秀 的同学：
学 习 方 面
2、上课善于思考、发言
6、多与孩子沟通，及时了解孩子 的思想动态。
7、重视孩子计算能力的培养，加 强计算练习 8、家长主动与教师多沟通，孩子 的不良信息及时反馈给老师，同 时也了解孩子的在校学习情况。
9、切忌把孩子推给老师、推给学 校。
10、建立并用好错题本。 基础较好的孩子： 搜集错题，提出要求，以满分为目标。
学习中等的孩子： 整理错误，找出错误原因，严格按老师 要求方法进行解题。 学习较差的孩子： 端正思想，认真谈心。围绕书本进行强 化练习，夯实基础，一点一滴的进步。
第二，控制孩子的零花钱，让孩子在学校
能够一心一意的学习。
第三，加强和班主任及科任老师的沟通，及
时了解孩子的在校情况。
期中考试情况反馈

一、取得的成绩。

二、存在的问题。
三、采取措施提高成绩。

薄弱点：
1.计算能力差，计算结果忘记约分。 2.抄错数、看错数、算错数的现象严重。
3.长方体、正方体的有关知识掌握较差，
积极的同学：
学 习 方 面
3、思维再活跃一些，学习 再积极一些，会更加优秀的 同学:
学 习 方 面
4、听讲再专心一点，态 度再认真一点，家庭作业 质量再高些，将有很大进 步空间的同学：
学 习 方 面
5、家庭作业需要保 质保量完成的同学：
学 习 方 面
6、学习态度较好，本 学期有明显进步的同 学：
（一）总体情况（不足之处）
1、有些学生没有养成良好的学习习惯，上课听讲不 专心，小动作多，课堂思维不活跃等，学习质量不 如人意。 2、部分学生作业质量差，不仅指作业书写差，而且 在完成作业都不能保证按要求完成。还有个别学生 作业拖拉，少写、不写、不按要求写。 3、部分同学不会学习，没有竞争意识，遇到难题就 逃避，突出的表现智慧乐园的题很少有同学去做。 4、对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上 算数；问同学只问答案，不问个“为什么”。尤其 家庭作业
会议议程:
一、班级基本情况 二、期中考试情况反馈和班级整体学习情况 三、给家长的几点建议
1、课堂纪律较好。大多数学生能够做到上 课认真听讲，积极发言。 2、多数学生能够按时完成作业。学习的自 觉性有所提高。 3、多数学生集体观念增强，既为班集体作 出了贡献，同时增强了学生的能力。 4、绝大多数学生能够按时上学放学，保证 了学生的学习时间和学习质量。