《我的课余生活》阅读+写作
一、回忆一下可写的材料。

要求是跟自己有关的，必须是真实的。

比如：跳绳、捏小泥人、养小鸭（小鸡、小鸟、小乌龟）、钓鱼、捉迷藏、吹笛子、游泳、看书、养花、转呼啦圈、大眼瞪小眼、过家家、画画、唱歌、练琴、遛狗、遛小松鼠、踢毽子、石头剪子布、下棋、打乒乓、打羽毛球……
参考题目：集邮乐趣多、我是一条快乐的“鱼”、玩泥巴的孩子、藏猫猫、滑板娃娃、我转我转我转转转、毽子飞舞、石头剪子布、我的小狗小猫们、花仙子的快乐生活、我的“双休日”、书迷的快乐生活、我爱画画……
二、列好提纲
提纲范例：我爱游泳
①我的课余生活丰富多彩，我爱游泳（开头略写）
②爸爸是游泳能手，我爱看爸爸游泳。

（略写）
②我学会了游泳，并爱上了游泳。

（详写）
③游泳时打水仗的乐趣。

（详写）
④游泳的好处是有益身心，增长知识。

（结尾略写）
三、开头提示：好好读一读
1、说起我的课余生活，那可真是丰富多彩，真像万花筒一样色彩斑斓！有一项一直是我的至爱，那就是……
2、我的课余生活，既不是在热闹的球场上，也不在喧闹的游乐场里，而是在……。

3、要说课内生活是一弯月亮，那课余生活就是漫天的星斗；要说课内生活是一朵浪花，那课余生活就是一片海洋；要说课内生活是一棵大树，那课余生活就是一片森林。

我的课余生活五彩缤纷，看书、画画、游泳……而我最喜欢的就是……。

4、4.“哈哈，亲爱的小白，我来啦！”这是我每天回到家的第一句话。

要问小白是谁，那是我养的一条小狗。

5、兴趣广泛的我，课余生活是丰富多彩的。

轮滑让我有飞一样的感觉，下象棋让我思维活跃，课外书是我的最爱，但是让我陶醉在其中的却是……。

6、我对看书情有独钟。

我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。

7、左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咱们来做运动……咦，这不是健康歌吗？没错！我的课余生活就是转呼啦圈，呼啦圈转转，烦恼全溜跑！
8、我捏的小狗汪汪叫，我捏的小猫摇尾巴……嘿嘿，别以为我是不务正业，玩泥巴的孩子也可爱……
9、游啊游，游啊游，我是一条快乐的小小鱼……为什么呢？因为我爱游泳呗！游泳的乐趣就像天上的星星，数也数不清！
10、花仙子，是个美丽的女孩，她漂亮，可爱又善良。

我也是一个花仙子，可别笑我，我这个花仙子，可是名副其实的，因为我最爱养花，这可是我课余最大的爱好呢！
11、神笔马良手上有一支神奇的笔，想变什么就能变什么。

告诉你，我的手里也有一支神奇的笔，是一支画笔，我想画什么都可以。

画画，是我生活中的最爱！
12、我上踢下踢，左踢，右踢，连环踢，转个身踢，嘿嘿，我就是一个踢毽1
子的高手，想和我比试比试吗？那就来找我！
11、嘎嘎嘎，是小鸭；叽叽叽，是小鸡。

小鸡是个尖嘴吧，小鸭是个扁嘴巴，他们都是我养的小宠物。

例文：
我的课余生活
我喜欢美术，尤其喜欢“布贴”，课余饭后，我都把它当作一件有趣的事来做。

“布贴”也
真的给我的课外生活增添了不少乐趣。

我经常照着图案设计“布贴”。

有正在吃竹子的小熊猫、笑眯眯的胖娃娃、背步枪的嘎小子……我做成功的布贴画还真不少，连美术老师都赞我心灵手巧。

有一天，我想到要贴一个小女孩。

于是我把布片倒出来，左看右看，选中了一些布片。

在一块肉色的布片上，我用铅笔画了一个脑袋，然后认真地剪下来，端端正正地贴在纸上。

我又拿了一块浅色的布片剪成正方形贴在脑袋下面，这身子配这个脑袋可真新鲜。

我又剪了两块长方形的布条，这就是腿。

之后，又给她穿上一条格子裤。

不是自夸，经过我精心设计，虽然还没贴上眼睛，小女孩也够神气了。

该做眼睛了，我用黑布剪了两块杏核状的布块儿，把布边的线头拆掉，让线根舒展开来，就像眼睫毛一样。

小嘴用碎布做，我细心地剪，唯恐把嘴剪大了。

嘿，小小的嘴唇，嘴角往上翘起，真好看。

以上各道“工序”完成后，我又在小女孩的脑门后贴了几根黑线条，可爱极了！我左看右看，心里别提多高兴。

“布贴”给我的课外生活增添了不少乐趣，我喜欢它。

我是个书迷
我是一个书迷，在我心中，有一个座右铭：＂书是人生的向导，也是智慧的钥匙。

小时候，我不喜欢看书，常常是爸爸逼我看书。

当我有的词语不知道是什么意思,去问他们时,他们就会说:“书是你的老师,怎么不去找它？”书看得多了,我便慢慢爱上了书,因为它蕴含丰富的知识,记载许多有趣、动人的故事。

我慢慢地迷上了看书，天天都看书。

如果有一天不看书，我就觉得不舒服。

有一天,妈妈将要出去吃饭,爸爸加班还没有回家。

我开心极了,因为他们都不在,就没有人让我干活,那就可以看书啦!妈妈拿起衣服,放进洗衣机里，然后急匆匆地拎起手堤包,说:“你等会把衣服捞上来吧,顺便把衣服挂在阳台上,知道吗?”我随便“嗯”了一声，心里根本没有这件事。

妈妈走后，我走进房间,拿起一本叫“绝佳拍挡”的书，津津有味地看起来。

五分钟过去了,十分钟过去了,三十分钟过去了……衣服终于洗好了。

“咔咔”地一声,可我2
,我目不转晴地盯着那本书。

不知不觉已经过了几个小时没反应。

我像被浓浓旳汤吸引住了, ,
打开洗衣机看见衣服没挂……我被妈妈臭骂了一顿，那些衣服又要重洗一次。

妈妈回来了虽然被妈妈骂了一顿，但我看了书，学到了东西，所以我认为是值得的。

一、阅读下面的短文，完成各题练习。

（一）绘画——我的爱好我课余最大的爱好就是绘画了。

小时候，我就爱画画，什么大飞机、大轮船、小房子呀，我都能画出来。

开。

渐渐地我自己设mó）始，我用薄纸蒙在书上描摹；之后，我开始学习临摹摹（计，画出各种卡通形象。

到现在，我家的墙壁上，还贴着我画的漫画。

“姐节假日，他们总围着我莫过于个邻居的“小不点”们画画了。

要说有趣，姐、姐姐”地叫个不停，争着让我给他们画画。

于是，我便像一个小画家，边夹“摆好造型，一
定要保持笑容！不然把你画成一个哭鼻子的着画夹，边逗他们：”他们信以为真，赶紧扮出眉开眼笑的样子，我便抓住机会把他们天真坏孩子！无邪的“笑”都“收”进画纸上。

他们看了我的画后，欢喜得手舞足蹈，我也从中感受到绘画的乐趣。

“这有时，我把自己画的短篇漫画故事送给亲戚朋友，他们竟会吃惊地问：是哪儿买的？”直到现在，我才知道，绘画是我生活中不可缺少的一部分。

、等几方面来描写的。

都、、1、这篇短文是从绘画
是围绕这句话来写的。

的事情重点突出“我”的课余爱好。

在写这2、作者选取了一件。

、件事时用上的四字词语有：、、
”用的好、形象、贴切。

“
、有时，我把自己画的短篇漫画故事送给亲戚朋友，他们竟会吃惊地问：3
了明话说这哪儿买的？段这“是
“我”。

4、最后一个自然段写出了“我”的
二、笔下生花可以写课余发生的可以写课余参加的活动，习作要求：写一
写自己的课余生活。

有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。

习作提示：、写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己的感受。

1、注意把文章写通顺，字迹要工整，注意用上适当的标点符号，字数不少2字。

于2503
4。