人教版三年级上册数学：千米的认识 优质PPT
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4.把米换算成千米，在米数末尾去掉3个0。 5.在估算有多远时，先估算出其中的一部分有
多远，再看有多少个这样的一部分，最后就 能估计出有多远。
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作业1：完成教材练习六P28 T3T4。 作业2：完成对应的练习题。
走100米我大约要我用坐2分3站公共汽车， 钟，从家到学校我每大站约约500米，大 要走10分钟，约5约001米50。0米远。
知识提炼
在估算有多远时，先估算出其中的一部 分有多远，再看有多少个这样的一部分，最 后就能估计出有多远。
小试牛刀
做一做 估计教室的长、宽各是多少？
你是怎么估 计的了？
我走3步大约是1米，沿着 教室的长我走了20步，所 以教室的长大约是7米； 沿着教室的宽我走了15步， 那么教室的宽大约是5米。
15秒 15分 1小时 4秒 4分 1小时 1秒 1分 1小时
3.下面的说法正确吗？正确的画“√” ，错误的 画“×”。（选自教材P29练习六第9题）
(1)字典厚40毫米。
(√ )
(2)毛巾长8厘米。
(× )
(3)黑板长20分米。
(√ )
(4)小红家距奶奶家20千米，她最好步行去。( ×)
4.在（ ）里填上合适的长度单位。 毫米 厘米 分米 米 千米
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1.计量比较长的路程，通常用千米作单位。 2.1 千米 = 1000 米。 3.把千米换算成米，在千米数的末尾加上3个0。
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正确答案：×
本题错在忽视了千米和米 这两个相邻的长度单位。
点拨：米和千米之间 的进率是1000。
1.测量下面的长度应该用什么作单位？把它填在( )里。 （选自教材P28练习六第1题）
马拉松长跑比赛 书的厚度(毫米) 过街天桥的
全程(千米)
长度(米 )
2.行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的时间 连接起来。（选自教材P28练习六第2题）
第3课时 千米的认识
1.认识长度单位千米，初步建立 1千米（公里）的长
度概念，掌握千米和米之间的进率。 （重点）
2.千米概念的建立。 （难点）
旧知：毫米、厘米、分米和米之间的进率是 10 ， 即1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。 回顾：填一填。 2 米 =（20）分米 4 厘米 =（40）毫米 70 分米 =（ 7 ）米 30 厘米 =（ 3 ）分米
对，1000米用较大 的单位表示是1千米。
1千米=1000米
计量比较长的路程，通常用千米(km)作单位。 “千米”也叫“公里”。
例题分析
到操场上量出100米 的距离，走一走，看 看有多远。几个这样 的长度是1千米？
知识提炼 1. 计量比较长的路程，通常用千米作单位。 2. 1 千米 = 1000 米。
小试牛刀 做一做。
每天慢跑1千米， 身体棒棒的！
和老师一起到校外走 1 千米的路程， 体验 1 千米有多长。
在实践中学习， 记忆深刻！
例题分析 3 千米 =（3000）米 5000 米 =（ 5 ）千米
1000米是1千米，5000 米里面有5个1000米， 即5000米=5千米。
1千米是1000 米，3 千米是3个1000米， 即3千米=3000米。
答：小华家距离学校有 2 千米。
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6.王老师每天从家步行20分钟到学校，他每分钟大约 走100米。王老师的家距学校大约有多远？
（选自教材P30练习六第13题） 100×20＝2000(米) 2000米＝2千米 答：王老师的家距学校大约2千米远。
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人教版三年级上册数学：千米的认识 优质PPT发，汽车平均每小时行80千 米，中午12时能到达吗？
（选自教材P30练习六第15题） 12时－8时＝4时 80×4＝320(千米) 320千米＞308千米 答：中午12时能到达。
60 毫米 - 20 毫米 =（ 4 ）厘米
说出测量下列物体用什么长度单位比较合适。 铅笔的长度（厘米） 旗杆的高度（ 米 ） 硬币的厚度（毫米） 课桌的高度（分米）
例题分析 计量比较长的路程，通常用千米（km） 作单位。
运动场的跑道， 通常1圈是400米。
几圈是 1000米？
2圈是800米，半 圈是200米，所以2 圈半就是1000米。
(1)小刚高 150(厘米)。 (2)一架飞机每分钟大约飞行 15(千米)。 (3)小红家距离学校约 250(米 ) 。
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5.小华从家步行去学校，他 10 分钟走了1000 米，正 好是全程的一半。小华家距离学校有多少千米？
1000 米为全程的一半，则全程是 2000米。 2000 米 = 2 千米
知识提炼 1.把千米换算成米，在千米数的末尾加上3个0。 2.把米换算成千米，在米数末尾去掉3个0。
小试牛刀 做一做。
你学会了吗？
（1000）米 2000米（3000）米 0 1千米（ 2 ）千米（ 3 ）千米
例题讲解 估一估，从你家到学校大约有多远。
路程远一些，怎么办呢？
100米我大约要走200步，从家到 学校我走了600步，大约300米。