1.教室
2.校园
3.公园
实践作业：
继续搜集或设计提示语，办 一张“提示语集锦”小报。
提示语是用来提醒人 们注意自己的语言、行为 等具有提示性的语句。
❤留下一路洁净，带走一身快乐。
❤垃圾不落地，校园更美丽。 ❤珍惜水就是珍惜你的生命。 ❤排队学大雁齐齐的，走路学小猫轻轻的。 ❤不要在文明的谱子上配上不文明的音符。 ❤新手上路，请多关照。 ❤高高兴兴上学来，平平安安回家去。 ❤足下留情，草坪留青。 ❤行车上路要小心，平安二字值千金 。
对偶句式
席地而坐绿草怨，
信手涂抹白壁嫌。
谐音双关
来也匆匆，去也冲冲。
对比手法
一棵大树， 可制造千万根火柴； 一根火柴， 可以毁掉千万棵大树。
拟人修辞
把脏东西 喂给我吧， 大地妈妈刚 换了件干净 衣服——垃 圾桶说。
引用经典
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
押韵口诀
告别雾霾(mái)，
绿动未来。
提问技巧
现在，人类渴了有水喝；
将来，地球渴了会怎样？
❤带上平安上路，载着幸福回家。 对偶 ❤垃圾不落地，校园更美丽。 押韵 ❤别因有意思就有意“撕”。 谐音双关 ❤游遍天下山川，只留脚印一串。 押韵 ❤爱人者,人恒爱之；敬人者,人恒敬之。 引用 ❤珍惜生命之源，关住点点滴滴。 谐音双关 ❤悠悠森林情，寸寸防火心。 对偶 ❤小草有生命，足牢！
严禁践踏草坪！
小草微微笑，请您旁边绕。
不推不挤，爱人爱己。 走廊
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 教室 洁白的云，美丽；洁白的我，完美。 墙壁 上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。 楼道
举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴。垃圾桶 心灵的沟通不需要过多的言语。 阅览室 走时，请不要让我流下眼泪。 洗手池