第四单元 隋唐时期
一、选择题
1．国家统一是中国历史发展的主流。公元
6 世纪 80 年代，中国重归统一时的皇帝是
()
A．隋文帝 B ．隋炀帝
C．武则天 D ．唐玄宗
2． [ 2017·东营 ] 一位中国作家评论道：此项工程的发起者隋炀帝“虽使他的朝代缩短
了许多年，但给子孙万代却带来莫大的好处”。“此项工程”是
——丁韪良《西学考略》 (2) 材料二反映了什么现象？结合所学知识，简要分析出现这一现象的原因。
材料三 中国进入近代以后，剧烈的社会大变动迫切需要大批与时代相适应的人才…… 而科举制度依旧执迷于八股文、小楷试帖，所取之人内不能兴国富邦，外不能御侮抗敌。
——杨齐福《科举制度与近代文化》 (3) 依据材料三，指出科举制被历史淘汰的主要原因。
③经济繁荣、文化辉煌 ④
对外交通发达
A．①②③ B ．②③④
C．①③④ D ．①②③④
10． [ 2017·成都 ] 高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终于到达理想的彼岸。其
“西行”和“东渡”的共同作用是 (
)
A．加强了边疆管理
B．开辟了丝绸之路
C．传播了中国文化
D．扩大了唐朝疆域
11．[ 2017·滨州 ] 关于科举制度的表述，正确的是 ( )
10 ．阅读材料，完成下列问题。 材料 历史学家黄仁宇认为：中国在历史上产生过九个统一全国的大朝代，我们可称秦
汉为“第一帝国”，隋唐宋为“第二帝国”，明清则为“第三帝国”。第一帝国的政体还带 贵族性格，世族力量强大。第二帝国则大规模和有系统地科举取士，造成新的官僚政治，而 且将经济重心由华北的旱田地带逐渐转移到华南的水田地带。……若将第二帝国和第三帝国 比较，则可以看出第二帝国“外向”“开放”， 带“竞争性”。 与明清之“内向”和“保守” 及“非竞争性”迥然不同……第二帝国带扩张性，而第三帝国则带收敛性。
②分科考试、择优录取是科举制度的
基本特征
③进士科是皇帝为选拔“非常之人”而设的特科
④科举考试以诗赋取士，促进了唐代诗歌的繁荣
⑤1905 年清政府宣布废除科举考试
A．①②④ B ．②④⑤
C．③④⑤ D ．①②③
6．“遣唐使”“玄奘西行”“鉴真东渡”等客观史实，
反映出唐朝的时代特征是 (
)
A．对外开放 B ．经济繁荣
繁荣，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
8．C [ 解析 ] 从材料中“修造乐器商店”“金银珠宝店”“茶肆”等可以看出材料主要反映的是唐朝的商业发展
状况。故选择 C项。
9．D [ 解析 ] 本题考查唐代对外交往活跃的原因。根据所学知识可知，①②③④所述都为唐代对外交往活跃这一
局面出现的原因。故选 D项。
D 项符合题意。
4．C [ 解析 ] 本题考查大运河开凿的主要影响。根据诗文中的“共禹论功”可知，作者在这里肯定了隋朝大运河
开凿的积极意义，是可以和大禹治水的功绩相比的。隋朝大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流。
C 项符合题
意。
5． D [ 解析 ] 题干材料中有“任贤能、受谏诤”和“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”的关
(2) 材料一反映了当时怎样的社会现实？材料二的数据印证了材料一中哪一句诗所描述 的情况？
(3) 材料二中， 639 年— 754 年间唐朝的户数数据呈现出怎样的趋势？据上述材料并结合 所学知识，概括出现这一趋势的主要原因。
15．[ 2017·聊城 ] 阅读下列材料，回答问题。 材料一 魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可 以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。 ——摘自《中国历史》 材料二 科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均 等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。 ——摘自薛明扬《中国传统文化概论》 (1) 材料一、材料二中选拔官吏的标准分别是什么？
事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容……一切以程
文 ( 文章 ) 定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途……
——杨齐福《科举制度与近代文化》
(1) 依据材料一，概括科举制的特点。简要指出科举制的积极作用。
材料二 西国莫不慕之，近代渐设考试以取人才，而为学优则仕之举。今英、法、美均 已见端，将来必至推广。
——黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》 根据材料概括“第二帝国”在政治、经济和选官制度等方面与“第一帝国”相比，发生 了哪些变化。结合所学知识，分析第三帝国的“内向”“保守”及“非竞争性”给中国带来 了怎样的影89 年，隋军南下，灭掉南方的陈朝，结束了分裂割据局面，中国又一次实现了统一。
(2) 根据材料二，分析科举制度的作用。
【能力强化练】 ———————————
一、选择题
1．在唐朝贞观年间，家境虽然贫寒，本人却有学识、有天赋的李四赴京赶考，最终金
榜题名，从而改变了命运。那么李四能够改变命运主要得益于
()
A．禅让制度 B ．宗法制度
C．分封制度 D ．科举制度
2．唐代有人写诗说：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”该“长策”正式诞生于
C．政治清明 D ．交通发达
7．“繁荣与开放”是唐朝的社会特征。以下史实能够说明唐朝“开放”的是
()
①丝绸之路 ②鉴真东渡日本
③玄奘西游天竺 ④郑和下西洋
A．①② B ．①③ C ．①④ D ．②③
8．[ 衔高题 ] 钱穆在评论中国古代某制度时说， 它“可以培植全国人民对政治之兴味……
可以团结全国各地域于一个中央之统治”。这一制度是
14． [ 2017·苏州 ] 唐朝，一个不筑长城的统一王朝，具有开拓创新的气魄，更有昂扬进 取的精神。阅读材料，回答下列问题。
材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 ——唐·杜甫《忆昔》 材料二 唐朝户数在 639 年 ( 唐太宗贞观 13 年 ) 达 300 万户，705 年有 615 万户，740 年 ( 唐 玄宗开元 28 年 ) 为 841 万户， 754 年有 918 万户。 ——冻国栋《中国人口史》 ( 第二卷 ) (1) 与材料一相关的诗人生活在唐朝的什么特殊时代？他的诗被后人称誉为什么？
()
A．兴修水利促进农业生产发展
B．激化社会矛盾导致隋朝灭亡
C．促进了南北交流和经济发展
D．奠定了唐朝盛世局面的基础
5．[ 2017·青岛 ] 《贞观政要》记载：太宗谓侍臣曰：“守天下难易？”侍中魏征对曰：
“甚难。 ”太宗曰： “任贤能、 受谏诤， 即可， 何谓为难？”…… ( 太宗 ) 又谓 ( 太子 ) 曰：“舟
能力，进士科侧重考诗赋和策问，对文学水平和治国治民的见解有很高要求。因此排除含有②的选项，正确答案为
D
项。 12．B [ 解析 ] 《登科后》 是唐代诗人孟郊进士及第时所作的一首七绝。
与进士及第有关的考试制度是科举制度，
A、 C两项表述的是政治制度，由此排除； D项八股取士是明朝实行的科举考试之法，故排除。因此正确答案为
这一记载表明当时 (
)
A．手工业生产发展
B．对外贸易活跃
C．商业经济繁荣
D．经济重心南移
9． [ 2017·青岛 ] 李庆新在《海上丝绸之路》中写道：“唐朝与海外发生官方关系的国
家和地区有 70 余个。”由此可见，唐代对外交往比较活跃。出现这一局面的原因是
()
①国家统一、社会安定 ②政府鼓励各国商人到中国贸易
所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料反映唐太宗的治国策略有
()
①吸取隋朝灭亡的教训 ②任用贤才
③虚心纳谏 ④合并州县
A．①②③④ B ．①③④
C．②③④ D ．①②③
6．[ 2017·聊城 ] “中书主出命， 门下主封驳， 尚书主奉行。 ”这段材料介绍的是 ( )
A．西周的分封制 B ．唐朝的三省制
10． C [ 解析 ] 题文材料中的“西行”是指玄奘西游，“东渡”是指鉴真东渡，都是中国与外国的文化交流与往
来。 A 项是国内政策，不符合题意； B 项是指汉朝张骞通西域； D项不是这两个事件的共同作用，只有 C项正确。
11． D [ 解析 ] 本题考查科举制的有关内容。①③④的表述正确，②表述错误，明经科主要考查记诵儒家经典的
史上的哪次和亲 (
)
A．汉高祖把公主嫁给匈奴单于
B．王昭君嫁给匈奴呼韩邪单于
C．文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布
D．金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹
5．“朝为田舍郎，暮登天子堂”反映了我国古代比较完备的选拔官员的制度——科举
制度。下面关于科举制度的说法，正确的是
(
)
①隋文帝时开设进士科标志着科举制度正式创立
()
A．都江堰 B ．灵渠
C．赵州桥 D ．大运河
3． [ 2017·深圳 ] 图示法是一种直观形象的学习方法。用图示法描绘隋朝大运河大致走
向，贴切的是 ( )
A
B
C
D
4． [ 2017·日照 ] 唐代诗人皮日休在《汴河怀古》中这样写道：“尽道隋亡为此河，至
今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”作者认为大运河开凿的最主要影响是
)
A．分封制度的血缘和等级特点
B．科举制度的公平和机会均等
C．行省制度的首创和高效特点
D．八股取士的腐朽和文化专制
二、非选择题 13．[ 2017·衡阳 ] 观察《隋朝大运河》示意图，回答问题。
(1) 请写出图中 A、 B 两点的地名与 B 点通往 A 点之间运河段的名称。
(2) 隋朝大运河是哪个皇帝下令开凿的？运河的开凿有何意义？