人体的调节功能是多方面的，但整体看来可 以认为（ c ）。
A.调节功能的基本单位都是神经元 B.调节过程的结构基础都是反射弧 C.神经调节起主导作用 D.调节效应都随意支配
使小狗建立“铃声—唾液分泌”条件反射的适当方法是 B （ ）。 A.先喂食物，随即给铃声 B.先给铃声，随即喂食物
C.只喂食物，不给铃声 D.只给铃声而不随即喂食
各级神经中枢
大脑皮层
（调节机体活动的最 高级中枢）
下丘脑
（调节体温、 水盐平衡和内 分泌的中枢， 参与生物节律 的控制）
小脑
（有维持身体 平衡的中枢）
脑干
脊髓
（调节机体运动 的低级中枢）

（有调节呼吸 、心血管运动 等维持生命必 要的中枢）
（一）认识我们的脑
神经系统的最高级中枢___________ 大脑皮层 。
1、下图是膝跳反射的反射弧结构示意图，请据图分析 回答问题； （1）A表示反射弧的 感受器 ， B表 效应器 ，C代表 神经中枢， C 传出神经元 传入神经元 D代表 ，E代表 。 E 股四头肌 （ 2 ）膝跳反射的效应器是 ， B D A 膝跳反射的结果是 小腿突然跳起 。 （3）如果D受损伤，叩击A处膝跳 反射是否还能发生？不能 ，原因
1、神经调节的基本方式是 ( B ) A.反射弧； B.反射； C.应激性； D.反应。 2、反射和反射弧的关系是（ D ） A.反射活动与反射弧无关； B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现； C.反射弧和反射在性质上是完全相同的； D.反射活动的完成必须通过反射弧来实现 3、膝跳反射的感受器和效应器分别在（ C） A.膝盖上位韧带和腓肠肌； B.膝盖下位韧带和腓肠肌； C.膝盖下位韧带和股四头肌；
马戏团演员让小狗成功地表演节目之后，总是随后给它喂食。 这种做法就是用（ D ）。
A.条件刺激强化条件反射 C.条件刺激强化非条件反射 B.非条件刺激强化非条件反射 D.非条件刺激强化条件反射
通过语言功能建立的条件反射应该是（ D ）。
A.看到老师走上讲台，同学们马上起立向老师敬礼。 B.听到主人唤它的“名字”，小狗就向主人跑过来。 C.看到有人突然横穿马路，司机立即刹车停了下来。 D.听了老师讲的故事，同学们都忍不住哭了。
例. 饮酒过量的人表现为语无伦次、 大脑
走路不稳、 小脑 呼吸急促， 脑干
与有关生理功能相对应的结构分别是哪些？
是传入神经元受损，反射弧不完整 。
• • • • •
3、膝跳反射的感受器和效应器分别在（ C ） A.膝盖上位韧带和腓肠肌； B.膝盖下位韧带和腓肠肌； C.膝盖下位韧带和股四头肌； D.膝盖上位韧带和股四头肌。
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4、下列反射属于复杂反射的是（ B ） A.下落的灰尘引起的眨眼； B.看见酸杏引起唾液分泌； C.婴儿吃奶时的动作； D.针刺上肢引起的缩手。
1.大脑有左右两个半球组成，大脑皮层就是大脑半 球的表面许多曲曲弯弯的沟（凹）和回（凸）， 这是大脑的实际表面积比平滑的外形大许多， 2.大脑皮层是神经系统的最高级中枢.大脑皮层可 以接受来自小脑、脑干和脊髓的上行传导冲动， 同时也发出下行传导冲动到达下级各中枢部位。 它的生理活动叫做高级神经活动，例如学习、记 忆、语言、情绪和睡眠等等 3.大脑皮层中神经元的数目多达140亿，上存在着 专门管理某些活动的功能区，管理感觉的躯体感 觉中枢、视觉中枢、听觉中枢以及人类特有的语 言中枢。 4.能够对语言和文字的刺激建立条件反射，是人类 条件反射的最突出特征。
1
2 望 梅 止 渴
2
1吃梅止渴
3
3 谈 梅 止 渴
• 图中哪一种反射 是人类特有的？
3对语言文字的刺
激建立的反射
人 和 非条件反射（吃梅止渴） 动 物 反 共 射 具体刺激引起（望梅止渴） 有 条件反射 抽象刺激引起（谈梅止渴） 人类条件反射 的最突出特征
判断:哪些是非条件反射,哪些是条件反射?
脑干
大脑皮层居于最高级中枢地位它的生理活动叫做 高级神经活动。如 人的学习、记忆、语言、情绪 等。大脑皮层中上存在着专门管理某些活动的功 能区，管理感觉的躯体感觉中枢、视觉中枢、听 觉中枢以及人类特有的语言中枢。
注意：大脑皮层的功能区：大脑皮层一定区 域损伤，将失去相应的功能。
人类条件反射最突出的特征： 能够对语言和文字的刺激建立条件反射
大脑表面称为＿＿＿＿ 大脑皮层, 沟 回,使大脑 有许多＿和＿ 皮层的＿＿大大增加。 面积 大脑皮层就是大脑 表层的灰质结构，这 里有着极大数量的神 经元。
大脑皮层是神经系统的最高级中枢
脑的结构： 大脑皮层是大脑表层的灰 质结构。有着极大数量 （140亿个）的神经元，有 着复杂的网络联系。
大脑
小 脑
反射弧的神经中枢位于（ C ） A、神经节 B、周围神经系统 C、脑和脊髓 D、身体各处
膝跳反射的神经中枢位于（ A ） A、脊髓 B、大脑 C、脑干 D、小脑 脑神经是（ C ） A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 控制呼吸、心跳的神经中枢位于（B ） A、脊髓 B、脑干 C、小脑 D、大脑
4.5.6.8.12 1.2.3.7.9.10.11.13.14
1、叫小狗名字，小狗摇着尾巴过来 2、听到上课铃声，走进教室。 3、马戏团的动物在演员声音手势等的指挥下表演节目 4、因寒冷而身体发抖 5、婴儿的排尿反射 6、切洋葱流眼泪 7、狗熊钻火圈 8、北雁南飞,鸟类筑巢 9、看到画中的酸梅流唾液 10、吹哨子喂鸡进食 11、小孩打针时,臀部紧张 12、喝酒后满脸通红，跑步后气喘吁吁 13、看到食堂黑板上写着“今天供应红烧肉”而流唾液 14、婴儿看见穿白大褂衣服的人就哭 15、草履虫游向食物
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5、复杂反射建立后，如果不用相应刺激强化， 则复杂反射就会逐渐（B ） • A.加强； B.消退； • C.先加强后消退； D.先消退后加强。
• 6、马戏团里的动物在成功表演节目后，训兽员总 要喂给它们一些食物，其作用是（ C ） • A.鼓励动物的出色表演； • B.强化已形成的简单反射； • C.强化对具体刺激形成的复杂反射； • D.强化对抽象刺激形成的条件反射。 •