學生學習條件
學生在經歷過工業革命與近代中國的相關課程後，對於近代中國面對西方科技的傳入，有一定的深刻認識，從而進行本單元的學習。
教學方法
講述、問答、圖片教學
單
元
教
學
單元能力指標
單元具體能力教學目標
1.認知領域
1-1能認識英國工業革命與近代歐美的工業化過程
1-2能理解晚清中國鐵路的建設與外力所帶來的影響
(4)解答同學問題
史料
圖片
講述與圖片
史料與圖片
講述與圖片
講述、史料與圖片
4分鐘
2分鐘
4分鐘
5分鐘
4分鐘
5分鐘
6分鐘
6分鐘
5分鐘
5分鐘
5分鐘
近代中國鐵路的發展與興起題目
簡答題
1、請問晚清時期李鴻章在鐵路興建上所起的影響為何？
2、試舉例鐵路進入中國後，對中國政治、社會等層面的影響為何？
3、試論近代中國在鐵路興建上面臨的外力衝擊與干預？
(2)民國時期鐵路的建設情形與對晚清所築路線的展築
4.近代中國鐵路建設上所遭遇的內憂外患
(1)由晚清中國面對西力衝擊下所展開的鐵路建設
(2)講述近代中國在建設鐵路上所面臨的困難
(3)分析中國在鐵路建設上所受到的阻擾對於鐵路建設的影響
(3)綜合活動
回家尋找近代中國幾條鐵路的路線，同時可以比對它們跟今天路線有何異同。可以透過地圖的比對做成一份心得與介紹
2.上網收集相關資料，並尋找近代中國鐵路的相關網站。
教學過程
(1)引起動機
1.以近代中國鐵路出現時民眾對鐵路的恐慌心理作為開頭，對照今天大家對鐵路建設的平常心，引起同學的討論與與思考。
2.放映ppt展示中國早期鐵路的一些照片，由這些照片來談談過去鐵路與今天有何不同。
(2)講解過程
1.英美各國工業革命與鐵路的興起
月
日
教學重點
西方工業革命與鐵路的出現、近代中國對鐵路的認識與挫折、晚清民國的鐵路建設概況、近代中國鐵路建設時所遭遇的內憂外患
單元具體能力教學目標
教學活動
教具
時間
備註
教學準備
(1)教師
1.熟悉課程內容。
2.製作講義、學習單與ppt。
3.找尋資料以補充課文內容。
(2)學生
1.歷史部分，學生預先針對英美等國對於鐵路的興起與近代中國鐵路建設的相關資料，進行粗淺的理解。
1-3能理解民國時期中國鐵路的建設情況與面臨的困境
2.技能領域
2-1能在地圖上畫出清末民初所興築完成的重要鐵路
3.情意領域
3-1能關懷鐵路交通建設的相關問題
1-1-1能說明英國工業革命與鐵路的發展過程
1-1-2能說明歐美各國在接受工業革命浪潮後，對鐵路建設的認識與投入情形
1-2-1能說明晚清時期對鐵路的認識與實行所遭受的挫折
4、請簡述晚清到民國時期中國鐵路路政機構的演變與專業化的過程？
5、試各舉一例比較中國自辦鐵路與興起與發展開發教案設計
單元名稱
近代中國鐵路的興起與發展
年級
高二
人數
50
教材來源
康熹版歷史二第十章第一節自強運動
設計教師
許崞虔
教學時間
50
教材主題
本專題主要是對於近代中國在面對西力衝擊下，工業化過程中的重要交通工具—鐵路的建設進行論述。中國鐵路的發展較世界各國遲緩，同時在修築過程中，面對種種外力與內患等干擾，對於鐵路的興建產生了許多重大的影響。
(1)由英國工業革命開始，觀察從動力的改進後，對於鐵路的興起有何幫助
(2)分析歐美的工業革命對於國內鐵路的興起有何影響。
2.晚清中國對鐵路的認識與挫折
(1)分析晚清時期對於鐵路傳入的反感心理與保守派的反對勢力。
(2)講述近代中國面對外力衝擊所開展的鐵路建設。
3.民國以後的鐵路建設概況
(1)講述民國以後對於在鐵路建設上，開始展開路政機構與人才培育的概況
1-2-2能說明甲午戰前後鐵路建設的概況
1-3-1能說明民國時期鐵路路政與人才培育等相關議題
1-3-2能說明民國時期鐵路建設的概況與晚清路線的展築
1-3-3能說明民國時期鐵路建設時所遭受到的內憂外患
2-1-1能在清末地圖上指出甲午戰前興築的鐵路
3-1-1能積極參與有關鐵路交通發展問題的討論
時
間
分
配
節次