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文档之家› 部编版二年级下册15《古诗二首》
部编版二年级下册15《古诗二首》
美读
绝 句【唐】杜甫 两个/黄鹂/鸣翠柳, 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪, 门泊/东吴/万里船。
诗中描写了哪几种景物?
绝 句(杜甫) 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
诗中描写了哪几种景物?
绝 句(杜甫) 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
荷塘月色 朱自清选段
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水 很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着 些白花,有袅娜(niǎo,nuó)地开着的,有羞涩地打着朵儿 的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的 美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌 声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时 传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛 然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉(mò)的流水,遮 住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
《绝句》数量词分析
《绝句》数量词分析(数字的虚、实)
有实有虚,使诗更有特色。
请同学们找出诗中描 写颜色和动作的词语!
请你根据这首古诗对对子!
绝句
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
让我们一起体会这首诗的写作顺序!
两个黄鹂鸣翠柳
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱。
状元成才路
主要作品:《小池》《过扬子江》等。 状元成才路
状元成才路 状元成才路
默读古诗,找出不认识的字词多读几遍。
xiǎo
cí
晓出净慈寺送林子方
sònɡ
[宋] 杨 万 里
bì jìnɡ hú 状元成才路
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
状元成才路 状元成才路
lián
qiónɡ 状元成才路
yìnɡ hé
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
xiǎo
cí
bì jìnɡ
yìnɡ
知晓 慈爱 毕竟 反映
hú
lián
qiónɡ hé
湖水 莲花 无穷 荷花
我会认
晓慈
毕
竟
映 穷
湖莲
荷
湖莲 穷荷
状元成才路 状元成才路
仔细观察,根据结构将上面的生字归类。
状元成才路 状元成才路
上下结构的字:莲 穷 荷 左中右结构的字:湖
悬念 春夏秋冬
状元成才路 状元成才路
状元成才路
诗意:到底是西湖的六月时节,此时
状元成才路
的风光与其他时节的不同。
接天莲叶无穷碧
映日荷花别样红
阳光照射
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
与天相接 没有穷尽,这 里是一望无际
特别,不一样
状元成才路 状元成才路
诗意:碧绿的莲叶无边状元成无才路 际,好像与天相接, 在太阳的映照下状元成,才路 荷花显得格外红艳。
15 古诗二首
二年级语文下册
地点
事件:送别朋友
晓出净慈寺送林子方
时间:早晨 [ 宋 ] 杨 万 里
状元成才路
早晨从净慈寺出来,送别朋友林子方。 状元成才路
交代时间、地点和人物。
状元成才路 状元成才路
杨万里(1127—1206),字廷秀, 号诚斋,南宋诗人,与陆游、尤袤、 范成大齐名,称“中兴四大家”。
近处的景物
绝句
一行白鹭上青天。
一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。
远处的景物
绝句
窗含西岭千秋雪,
透过窗户看得见西岭千年不化的积雪,
远处的景物
绝句
门泊东吴万里船
门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。
近处的景物
鸣叫的黄鹂,飞翔的白鹭,高 山的积雪,待发的船只,构成了一 幅完美的图画,你觉得美吗?
绝 句 【唐】杜甫 两个/黄鹂/鸣翠柳, 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪, 门泊/东吴/万里船。
——
绝 杜句
甫
lù hán lǐng bó wú
鹭含岭泊吴
jué
绝句
杜甫
绝
绝对 绝望
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
黄鹂
两个黄鹂鸣翠柳,
鸣
鸣叫 鸣谢
柳
柳树 柳枝
mínɡ liǔ
两个黄鹂鸣翠柳,
(两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱,)
lù
一行白鹭上青天,
(一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。)
窗
窗户 门窗
含
包含 含义
岭 chu窗ánɡ含hán西岭lǐnɡ 千秋雪,
山岭 南岭
(透过窗户看得见西岭千年不化的积雪,)
泊
停泊 漂泊
吴
吴国 姓吴
bó wú
门泊东吴万里船。
(门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。)
绝句
说说整首诗的意思
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱, 一行白鹭在晴朗的天空中自由地飞翔。 透过窗户看得见西岭千年不化的积雪, 门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。
诗人面对这无边的美景,会 向友人林子方说些什么?
状元成才路 状元成才路
晓出净慈 寺送林子
方
西湖 风光 莲叶 荷花
状元成才路
六月 不同 议论
无ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ碧
状元成才路
别样红
写景
六月西湖 景色醉人
《晓出净慈寺送林子方》 这首诗通过对六月西湖风光 的描写,表达了诗人对西湖 美景的赞美,同时也含蓄地 表达了对友人的眷恋。
再读古诗,为古诗划分节奏。
晓出净慈寺送林子方
[宋] 杨 万 里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
晓出净慈寺送林子方 杨万里
毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。
究竟,到底
这种不同体现在哪里呢?
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。