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10三峡课件-人教版八年级语文上册
绝 :极高的山峰。 :险峻的山崖或山峰
飞漱:急流冲荡
良:的确,实在.
课文翻译
每至晴初霜旦,林寒涧肃,
每逢秋雨初晴或降霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,
常有高猿长啸,属引凄异,
常常在高处有猿猴长声啼叫,声音连续不断,音调凄凉怪异,
空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:
空旷的山谷里传来猿啼回声,悲哀婉转,很长时间才消失。所以渔歌唱道:
春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。 /多生 怪柏,悬泉/瀑布,飞漱/其间,清/荣/峻/茂,良多 /趣味。
每至/晴初霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿长啸,属 引/凄异,空谷/传响,哀转/久绝。故/渔者歌曰: “巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”
•2020/11/28
根据课下注释,字字对译,翻译全文。
可直接用,不用翻译。
换 对句中一词多义、古今异义、词类活用、通假字, 应用现代汉语相应的词语加以置换。
课文翻译
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
在三峡七百里当中,
自非亭午夜分,
层层的悬崖,排排的峭壁,遮盖住了天空和太阳
不见曦月。
如果不是正午或半 夜,
课文翻译
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,
春冬季节,雪白的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。
绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,
在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬 泉瀑布飞流冲荡。
清荣峻茂,良多趣味.
水清、树荣、山高、草盛,实在是有许多趣味。
时:季节。 湍:湍急的水。 回清:回旋的清波。
今异义词
④不以疾也 (疾 古义: 快 今义: 疾病 )
⑤泪沾裳 (裳 古义: 古人的下衣
今义:衣服 )
一词多义
①自 自三峡七百里中(在) 自非亭午夜分(如果)
②绝:沿溯阻绝(断绝) 绝巘(山献)多生怪柏(极,最) 哀转久绝(消失) 率妻子邑人来此绝境 (与世隔绝)
④属: 属引凄异 (属(zhǔ):动词。连接) 有良田美池桑竹之属 (类)
学法指导: 先自己翻译,不会的句子画出来,自学完毕后小
组讨论难翻的句子,不会的由组长统计,展示时举 手提出,与大家共同解惑。自学时间10分钟,小组 讨论5分钟。
翻译方法
补 对句中省略成分根据上下文意,适当补上 调 对句中倒装成分依照现代正常语序进行调整
删 对句中无实在意思的虚词,舍去不译 留 对句中人名、地名、年代、官名、物品名等,
3.了解文中所描写的三峡自然景观,感受三峡的自 然美,热爱祖国大好河山。
检查预习情况
文学常识天空:
1.本文选自《水经注校证》,作者是_郦_道_元,他是我国_北_魏_时 杰出的_地_理_学家、散_文_家,他所著的《_水_经_注》不仅是一部具 有重大科学价值的 地理巨著 而且也是一部颇具特色的 山水游记。
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
晴初:天刚晴。 霜旦:下霜的早晨。
属引:连续不断。 属,连接.引,延长
转:声音曲折
绝:消失.
肃:寂静。 响:回声.
区别下列加点字的古义和今义。 ①至于夏水襄陵
古义: (由两个词构成)至:到,动词;于:介词 今义: 常连用,表示另提一事 ②或王命急宣 古义: 有时 今义: 或者 ③虽乘奔御风,不以疾也 古义: 即使 今义: 虽然
有时皇帝的命令需要紧急传达,这时只要清早坐船从白帝城出发,傍晚 便可到江陵,
其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
中间相距有一千二百里,即使骑着骏马,驾着疾风,也比不上这么快啊。
至于:到了……的时候。 襄陵:漫上山陵。襄:上。沿 :顺流而下。 溯:逆流而上 绝:断 或:有 时。 虽:即使。奔:动词用作名词,指飞奔的马。 疾: 快。
预习检测
quē
阙处
yù
御风
xiào
长啸
zhàng xiāng xī
重岩叠嶂 襄陵 曦月
sù
tuān
yǎn
沿溯 素湍 绝
zhǔ
jiàn
shù
属引 涧
飞漱
朗读课文,注意节奏
自/三峡七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩/叠 嶂,隐天/蔽日。自非/亭午夜分,不见/曦月。
至于夏/水襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝 发白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不 以疾也。
今日三峡(图片)
三峡
郦道元
1、积累文言词汇,反复朗读,背诵全文 。
2、感受三峡风光美,学习抓住特征描写 景物的方法。
3、激发想象,体味作品语言美、意境美 。
学习目标
1. 扫除文字障碍,疏通文意,提高文言文的朗 读理解能力。(重点)
2. 抓住精彩的写景段落仔细揣摩文章描写景物生动 传神、语言精美的特点。 (难点)
读“三峡之山”
1、三峡的山有怎样的特点?先从文中找 出相关描写“山”的语句。
《水经》是记述我国河流水道的一部
专著,相传为晋人郭璞所作,书中列举 大小水道137条,内容简略。
《水经注》是郦道元给《水经》所作 的注文(即解释),较详细。介绍了 1252条河流,注中除记载水道变迁沿 革外,还记述了两岸的山陵城邑、风土 人情、珍物异事等。不仅是一部地理专 著,还具有很高的文学价值。
2.三峡包括_瞿_塘_ 峡 、__巫_ 峡 、_西_陵峡。
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
作者简介
郦道元:南北朝北魏人, 地理学家,散文家。他 写的《水经注》是我国 第一部完整记录河流地 貌的书。因其文笔绚烂 ,语言清丽,被后人尊 为山水游记文学的鼻祖 。 课文《三峡》是《水经 注》中最著名的一篇。
《水经注》和《水经》是一本书?
词类活用
①虽乘奔御风,不以疾也。 (奔:动词用作名词,奔驰的快马)
②回清倒影 (清:形容词用作名词,清波)
③晴初霜旦 (霜:名词用作动词,降霜、下霜)
④素湍绿潭 (湍:形容词用作名词,指急流)
第二课时
自主学习一:整体感知
文章内容理解:
1、作者从哪些方面描写三峡自然景观?
作者是从“山”、“水”两 方面描写描写三峡自然景观的。
看不见太阳或月亮.。
自:在,从 略无:毫无。略:完全,全部。 阙:通“缺”,缺口。 嶂:高耸险峻如屏障的山峰。 自:如果。 亭午:正午。夜分:半夜。 曦:日光,这是指太阳。
课文翻译
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
到了夏天,江水暴涨,漫上了小山包的时候,下行和上行的船只都被阻断
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,