2020年云南省临沧市沧源佤族自治县农业银行考试真题及答案
一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、事物的质是指（）。
A、事物存在和发展的规模、程度、速度和水平
B、使事物保持自己质和量的限度、幅度、范围
C、事物在与他事物相互联系中表现出来的各种质
D、一事物区别于他事物的内在规定性
【答案】D
【解析】质是事物的内在规定性，是与物直接同一的，一定的质就是一定的事物，它是人们区分、认识具体事物的客观依据。
故选D。
2、（）是社会主义制度实现自我完善和发展的根本途径和动力。
A、解放思想
B、艰苦奋斗
C、实事求是
D、改革
【答案】D
【解析】改革是社会主义制度实现自我完善和发展的根本途径和动力。
故选D。
3、公文发文机关标识应为（）。
A、省水利厅文件
B、关于××省水利厅
C、××省水利厅文件
D、××水利厅复函
【答案】C
【解析】本题考查发文机关标志。
发文机关标志由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字组成，也可以使用发文机关全称或者规范化简称。
故答案选C。
4、在商品交换中起媒介作用的货币，执行的是（）。
A、价值尺度职能
B、支付手段职能
C、储藏手段职能
D、流通手段职能
【答案】D
【解析】本题考查货币。
在发达的商品经济中，货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。
其中最基本的职能是价值尺度和流通手段。
（1）价值尺度，是指货币充当衡量商品所包含价值量大小的社会尺度。
（2）流通手段的职能是货币作为商品交换的媒介，即购买手段的职能。
其主要特点是在商品买卖中，商品的让渡和货币的让渡在同一时间内完成，通俗地说是一手交钱、一手交货。
（3）贮藏手段，货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能。
（4）支付手段，支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的。
（5）世界货币，世界货币是随着商品生产和交换的发展而产生和发展的。
也就成为世界范围的商品的一般等价物，即世界货币。
故本题选D。
5、恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，他指的是（）。
A.哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”
B.伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展
C.牛顿创立的经典力学完成了科学史上的划时代飞跃
D.达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念
【答案】A
【解析】哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”，将自然科学从神学中独立出来，因此A项当选。
6、以下名句揭示的哲学道理不同的是（）。
A、“一分耕耘，一分收获”与“灯不拨不亮，理不辩不明”
B、“世异则事异，事异则备变”与“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”
C、“垃圾是放错了地方的资源”与“耐得寂寞，才能不寂寞；耐不得寂寞，偏偏寂寞”
D、“劈柴不照纹，累死劈柴人”与“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”
【答案】D
【解析】A项都是揭示因果联系。
B项揭示的是世界上一切事物都是运动变化和发展的，要用发展的观点看问题。
C项揭示的是矛盾双方在一定条件下可以相互转化。
D项中，“劈柴不照纹，累死劈柴人”揭示的
7、在夫妻双方没有约定时，婚姻关系存续期间所得的下列财产中，属于夫妻共同财产的是（）。
A、一方专用的生活用品
B、一方的婚前财产
C、一方身体受到伤害获得的医疗费
D、一方知识产权收益
【答案】D
【解析】夫妻在婚姻关系存续期间所得的下列财产，归夫妻共同所有：（1）工资、奖金；（2）生产、经营的收益；（3）知识产权的收益；（4）继承或赠与所得的财产；（5）其他应当归共同所有的财产．夫妻对共同所有的财产，有平等的处理权。
8、以下属于公文版头的是（）。
A、发文机关标志
B、标题
C、主送机关
D、抄送机关
【答案】A
【解析】本题考查的是公文的格式。
发文机关标志处于公文版头的位置；标题和主送机关处于公文主体的位置；抄送机关属于公文版记的部分。
故本题选A。
9、公务型自我介绍的要素包括（）。
A、姓名
B、单位及其部门
C、所任职务
D、从事的具体工作
【答案】ABCD
【解析】公务型自我介绍包括三个方面的要素，分别为：姓名、单位及其部门、所任职务或从事的具体工作。
10、农村学生营养午餐改善计划实施以来，学生的身体素质得到了提高。
某学校为学生提供的一份午餐包括馒头、素炒黄瓜、苹果。
这份午餐搭配中缺少的营养元素是（）。
A、油脂
B、蛋白质
C、维生素
D、糖类
【答案】B
【解析】生活常识。
人体最主要的营养素有碳水化合物、蛋白质、脂类、水、矿物质、维生素、糖类等七大营养素。
蛋白质是维持生命不可缺少的物质。
肉、蛋、奶、豆类含丰富优质蛋白质，是每日必须提供的。
因此，本题中缺少蛋白质。
B项当选。
11、不少农民习惯“跟风种地”，去年市场什么农产品走俏，今年就种什么，结果往往事与愿违。
“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为他们没有（）。
A、从变化发展着的实际出发
B、抓住事物的主要矛盾
C、坚持一分为二的原则
D、坚持普遍联系的原则
【答案】A。