唯物论与认识论高考试题1.(2014高考安徽卷39)（28分）促进农村经济发展，提高农民生活水平，是我国政府高度关注的工作。

材料二某地竹资源丰富，传统竹产品加工业比较发达。

该地村民外出旅游时，发现竹纤维产品市场需求大、附加值高。

于是建议政府制定相关优惠政策，帮助企业引进先进技术深度开发竹资源。

当地政府在广泛听取村民意见后，邀请专家进行论证，组织企业家实地考察，出台了技术支持和资金补贴等扶持政策，引导企业转型升级，促进了当地经济发展，提高了人民生活水平。

（2）请从“探索世界与追求真理”角度分析其所蕴含的哲理。

（20分）2. (2014高考福建卷39) （42分）阅读材料，回答问题。

文化积淀着一个国家最深层的情感和精神追求，是一个民族保持生机与活力的源泉，它越来越成为经济社会发展的重要支撑，不断为国与国之间的交往增添绚丽的色彩。

材料一古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。

马克思主义传入中国，开启了中华文化复兴的新征程，对中国社会发展起到积极的推动作用。

马克思主义在中国的发展历程及其重要成果总统奥巴马在美国举行“庄园会晤”。

两国元首就共同构建不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢的新型大国关系达成重要共识，国际社会对此充满期待。

但也有一些西方人士担忧，中美两国在思维方式、价值观念等方面存在的差异会影响新型大国关系的构建。

材料三瓷器是代表中国文化和国家形象的重要符号之一。

享有“东方艺术”美誉的福建德化陶瓷在陶瓷发展史上书写了辉煌的篇章。

在经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强的背景下，德化陶瓷产业面临如何延续历史文脉、提升产品文化含量、加快陶瓷文化产业发展的新挑战。

专家们指出，迎接这一新挑战尚需解决一些现实问题。

（1）从文化生活的角度谈谈材料一对建设社会主义文化强国的启示。

（8分）（2）结合材料一，运用物质与意识的辩证关系原理，简要分析“马克思主义在中国的发展历程及其重要成果”。

（10分）（3）运用“文化与政治的关系”和“当代国际社会”的知识，对材料二中一些西方人士的担忧进行评析。

（12分）（4）运用经济生活的知识，从企业或政府任选一个角度，针对材料三中专家们指出的问题提出两条解决措施，并简要说明理论依据。

（12分）3. （14分）文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。

阅读材料，回答问题。

材料一近年来，我国在对外文化传播过程中，把握并顺应国际传播发展的必然趋势，利用对象国资源，充分考虑其文化传统、消费习惯、审美标准，推出了越来越多的具有中国特色、中国风格、中国气派的文化精品。

材料二 2013年俄罗斯“中国旅游年”活动期间，我国推出了展示中国形象的大型舞台演出《美丽中国》。

演出以歌舞为主，镶嵌京剧、武术等中国元素，辅以多媒体视频。

演出从新疆的《葡萄架下》到云南的《怒江大小调》，从唐朝乐舞《霓裳羽衣舞》到现代芭蕾《海上梦明月》，……展现了美丽中国的壮美画卷。

特别是《海上梦明月》将西方芭蕾与中国民族乐器二胡、琵琶巧妙混搭，充分显示了中国文化开放、创新、多元的魅力。

（1）结合材料一，说明我国在对外文化传播过程中是如何处理客观规律与主观能动性的关系的。

（6分）（2）据材料二，运用文化创新与中华文化的知识，分析《美丽中国》演出所体现的文化生活道理。

（8分）4. (26分)阅读材料，完成下列要求。

被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益于中学教育他常常深情地回忆自己的中学生活：化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时开放，学生进出自由，我那时做了许多实验。

生物教师常带领学生去野外采集标本，教学生解剖蜻蜒、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标本．学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词。

音乐、伦理学等选修课。

师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言、无拘无束。

大家都不怕考试，没有人为考试而开夜车，更没有人死背书．有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心栽，出5道题，学生都答对了，但解法平淡，只给80分；如果答对4道，但解法富有新意，就给100分，还另加奖励．民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。

进入新世纪，素质教育理念更加深从心。

围绕推进素质教育，培养创新型人才，各地进行了新的探索：课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成果，在中学教育改革不断深化的今天，钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。

(1)结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。

（10分）(2)有人从钱学森的经历中得出结论：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。

”你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由。

(12分)5.(2014高考江苏卷37) 材料一2013 年,以“xx宝”为代表的互联网金融快速发展。

目前,互联网金融年化收益率一般为5.0% ,而银行一年期存款利率为3.3% ,活期存款利率为0.35% 。

巨大的利差让网民用鼠标投票,开始了银行存款的“搬家”。

与任何新生事物一样,互联网金融一方面赢得了鲜花和掌声,一方面也受到审视和质疑。

某普通民众:不用怎么打理,每天都有利息到帐,比存银行获得的利息多,感觉挺好的。

某银行业从业人员:我们一方面要利用自身的地位和优势抵制“xx宝”;另一方面,我们也要推出类似的产品。

某财经评论员:互联网金融抬高了社会融资成本,干扰了货币市场秩序,且存在许多未知的风险,应该取缔。

材料二2013年8月,由工业和信息化部、公安部、国务院法制办等部门组成的“互联网金融发展与研究小组”成立,并赴上海、杭州等地对互联网金融业进行实地调研,广泛听取各方面的建议与诉求,未来可能在国家明确互联网金融组织和业务法律地位、监管体制等问题上提供决策建议。

【来源：全,品…中&高*考+网】结合材料,探究回答下列问题:从认识论角度,分析“鲜花和掌声”、“审视和质疑”并存的原因。

(4 分)6.(26分)阅读材料,完成下列要求.冯洪钱是一名基层兽医工作者,1959年,当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪,这使年轻的冯洪钱深受震撼.他立志传承发现传统兽医药事业,编撰《民间兽医草本》，满足社会的需求。

他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等10多种草药制剂，治愈了数以万计的疫病牲畜。

经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在于2008年完成了系列著作《民间兽医草本》，共计638万字，插图2353幅。

书中收录3505种中草药，附方40000多则。

《民间兽医草本》“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱被誉为“当代李时针”，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。

（1）结合材料，运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大新成果。

（10分）。

（2）结合材料，运用实践与认识的相关知识，分析实践在冯洪钱创作《民间兽医草本》过程中的作用。

（10分）参考答案1.物质决定意识，意识对物质具有能动作用。

当地政府立足实际，坚持了一切从实际出发，实事求是；出台政策引导生产，促进经济发展，体现了意识具有能动作用。

规律是客观的。

政府的决策和实施过程，体现了尊重客观规律，按规律办事。

实践是认识的基础，政府组织考察，发展经济，体现了实践的决定作用。

2.（1）①坚持以马克思主义为指导，坚持中国先进文化的前进方向。

②坚持中国共产党的领导，走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化自信。

③立足于发展中国特色社会主义的实践，汲取人类优秀文化成果，与时俱进，不断创新。

（2）①物质决定意识。

马克思主义随着实践的发展而不断发展。

马克思主义在中国发展的重要理论成果是对中国革命、建设和改革开放经验的正确总结。

②意识具有能动作用。

马克思主义在中国发展的重要理论成果，深化了对中国革命、社会主义建设规律的认识，是指导中国革命、建设和改革开放事业取得辉煌成就的强大思想武器。

（3）①文化与政治相互影响、相互交融。

中美文化差异可能会阻碍新型大国关系的构建，但不同文化间的借鉴交流也可以促进新型大国关系的构建。

②国家间出现的复杂关系是多种因素综合作用的结果，国家利益是国际关系的决定性因素。

国家间的共同利益是国家合作的基础，利益对立则是引起国家冲突的根源。

虽然中美两国存在着价值观念等文化差异，但两国之间也存在着广泛的共同利益，这是构建新型大国关系的基础。

（4）企业：①制定正确的经营战略，生产适销对路的文化创意产品。

理由：战略定位准确才能加快发展。

②依靠科技创新，继承和发扬传统陶瓷工艺，培养创新型人才。

理由：科技是第一生产力；人是生产力中最具决定性的力量。

③通过兼并重组，扩大优势陶瓷企业的规模。

理由：价值规律的作用。

政府：①发挥陶瓷文化优势，实施创新驱动战略。

理由：科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。

②大力发展陶瓷文化创意产业，推进陶瓷产业转型升级。

理由：加快转变经济发展方式的要求。

③加强宏观调控，加大环境保护力度。

理由：市场调节的局限性；坚持节约资源和保护环境是我国的基本国策。

（若有其他答案，言之有理可酌情给分）3 答案：（1）我国在对外文化传播过程中顺应国际传播发展的必然趋势，是尊重客观规律的表现；在把握规律的基础上充分考虑对象国的资源和条件，是发挥主观能动性的表现；我国在对外文化传播过程中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，推出了越来越多的文化精品。

答案：（2）文化创新应继承传统，推陈出新；文化创新应面向世界，博采众长；中华文化源远流长、博大精深；中华文化具有包容性。

4. 答案：创新是文化富有生机和活力的重要保证。

文化创新可以推动实践的发展、文化的繁荣和创新人才的培养。

教育创新促进了民主、开拓、创新的学校文化的形成，有利于激发学生的求知欲望、民主意识和创新精神，树立科学的世界观、人生观、价值观，促进人的全面发展。

答案示例一：该观点具有合理性，意识对人们认识和改造世界具有指导作用，不同教学观念指导下的教学，对学生成长的作用是不同的。

先进的教学观念指导教学，可以扩大学生的知识面，培养创新精神和实践能力；基于落后观念的教学，往往使学生的知识结构不合理，创新能力和实践能力不强。

当然，学生的成长受多重因素的影响，教学观念不是唯一的因素。

答案示例二：该观点存在片面性。

意识对人们认识世界和改，世界指导作用的发挥是需要一定条件的。

意识只有通过实践才能变成现实。

教学观念如果不转化为教学实践，就不能发挥作用；学生是学习的主体，教学观念如果不转化为学生的学习态度和学习方法、学习动力等就不能达到预期的效果。

学生的成长受多重因素的影响，不能把教学观念视为影响学生成长的唯一因素。