如：90后如何在企业成长？挖掘应聘之道-面试技巧；目标、现实与理想 等
4、开展“早会一刻钟、推销我自己”的天天演讲、“9+3”学生模 拟面试等活动，增强学生适应社会能力。
二、“爱、严、细、和”——物流学生工作特色
爱
严
细
和
团结友爱氛 围营造、师 生爱心教育， 增强专业认 同感及归宿 感，有效降 低流失率
深化理念
进一步深化“德育为先，以生为本”的工作理念， 促进“以推促招”的招就体系。
进一步做细、做实“9+3”工作，尤其是12级16名
提高“9+3”工作 的实习及入伍工作。
3、各级开展“两课”教育，发展团员130余名，预备党员3名、转正党 员3名，培养入党积极分子7名。
4、严格要求、细致关怀，系“9+3”工作稳步推进。
5、2014届405除报名“成职院”高职外的全部学生均进入企业顶岗实习， 状态稳定。
六三、、计工划作与成展效望
文体 活动
六三、、计工划作与成展效望
文明 风采
教育态度严谨、 教育环节严密、 行为要求严格。
全系学生养成了 规范的行为、良 好的习惯
通过精细化 ， 达到了潜移默 化的育人目的。
师生和谐、 人校和谐、 心境平和、 风清气正。
三、工作成效
1、积极组织德育管理人员撰写德育论文，组织学生参加全国文明风采 大赛。 2、注重系部文化建设，教室、寝室、实训中心环境育人成效明显。
3、加强学习，每周召开例会，以会代训。 4、每周制订工作要点，明确任务，及时落实。 5、互帮互助、团结协作、分工不分家。
一、创新与举措
（二）积极探索学生职业素养培养途径 1、定制学生职业套装，加强“客服”、“礼仪训练”等训练。 2、通过物流教学、实训区域的文化建设，提高“环境育人”质量。
3、邀请企业高管和专业培训机构开展职业素养、职业规划教育。
注重队伍打造
坚持规范细致
突出内涵建设
汇报提纲
一、 创新举措 二、特色工作 三、工作成效 四、思路与打算
一、创新举措
2 队伍打造 3 初显成效
积极探索学生 职业素养培养 途径
一、创新与举措
（一）德育队伍建设 1、公平公正地评价、对待每一位老师（同学），增强归宿感与责 任感。 2、充分沟通、灌输理念、共同提高。
六三、、计工划作与成展效望
思想 教育
六三、、计工划作与成展效望
环境 美化
四、思路与打算
深化校企合作
有针对性地开拓新的就业市场，不断提高学生就业 质量。
强化班主任及德育人员培训，使“爱、严、细、和”
巩固队伍建设成果 的德育工作特色明显体现。
职业意识教育
加强专业教育和员工意识教育，从服装、教室、寝 室文化、班级活动等方面培养“企业人”观念。