9月
1.盒子里有什么
2.常青树和落叶树
3.管道的秘密
10月
0..
1.让纸站起来
2.奇妙的水果
3.纸杯电话
11月
1.神奇的盐
2.神奇的纸
3.榨汁机
12月
1.月亮船
2.纸花开了
3.撑纸盘
4.小动物过冬
科学探究活动目标与内容（中班第二学期）
学期目标
月目标
活动内容
1.了解不同的动植物喜欢生活的不同地方，有不同的行为、繁殖方式和食性。
7.了解水的特性，能对水的浮力进行探索性实验。
8.对颜色的变化感兴趣，感知颜色的固定搭配。
9.观察了解一些材料在加热、遇冷等特定情况下发生的变化，通过简单实验等方法发现材料之间简单、直观的相互关系。
10.学习使用工具，尝试运用废旧物品设计、制作简单的玩具。
11.认识各种先进的交通工具，感知现代科技给人们生活带来的便利。
5.从感知具有季节特征的实物入手，感知秋天、冬天的明显特征，发展观察力和初步的分析、综合能力。
6.体验保暖服装给身体带来的好处，知道一些适应气候变化的方法。
7.懂得爱护花草树木、爱护小动物，有初步的环保意识和行为。
8.认识自行车、摩托车、汽车、飞机等常见的交通工具，了解其主要特征和用途。
9月
1.观察幼儿园及周围环境中常见的几种花、草、树木，说出其名称及突出特征。
1.好听的声音
2.豆芽成长记
5月
1.种蒜
2.吹泡泡
3.有趣的膨胀
6月
1.水宝宝搬家
2.溶解的秘密
3.认识天气符号
科学探究活动目标与内容（中班第一学期）
学期目标
月目标
活动内容
1.喜欢饲养小动物，知道它们的生命需要水、空气和食物维持，关注动物的生长变化。
2.喜欢种植，在种植活动中感受植物的生长和渐变过程，初步了解植物生长所需要的条件。
2.初步掌握有序观察的方法，了解动物的外部特征和生活习惯。
1.秋天的秘密
2.小乌龟
10月
1.颜色变变变
2.秋日探秘
11月
1.动物花花衣
2.动物的尾巴
12月
1.大块变小块
2.冬眠的小动物
科学探究活动目标与内容（小班第二学期）
学期目标
月目标
活动内容
1.愿意照顾、喂养自然角中的小动物，通过观察、记录、感受它们的不同特点和成长变化，并能用简单的语言表达自己的发现和疑问。
6.探索三棱、各种透镜等光学仪器，了解简单的光学现象。
7.知道力有很多种，感受各种力的作用，会用科学知识解释生活中的现象。
8.通过观察、实验和操作，探究水、火、纸等材料的特征。
9.对与生活有密切关系的科技成果感兴趣，了解科技给人们生活带来的方便10.在制作玩具中，能不断设计、反复实验，在探索活动中有坚持性和毅力。
2.知道春天是植物萌发季节，初步具有欣赏自然美的兴趣和爱护环境的愿望。
3.通过对比观察和记录，感受植物物种的多样性。
了解解常见气象标志的实际意义及与人们日常生活的关系。
5.探索声音产生的原理，乐于与同伴交流、分享探索的过程和结果。
6.发现光的来源，知道太阳、燃烧的物体、电灯、镜子等会发光。
3月
1.有趣的自由落体
2.蜡烛燃烧的秘密
3.小小降落伞
4月
1.不倒翁
2.物体的沉浮
3.我们来养蚕
5月
1.有趣的镜子
2.望远镜和显微镜
3.奇妙的陀螺
6月
1.灯泡亮起来
2.漂浮的鸡蛋
3.它能吹出泡泡吗
3月
1.水不见了
2.玩管子
3.有趣三脚架
4月
1.青蛙长大了
2.油和水
3.奇妙的温度计
4.有趣的泥土
5月
1.小猫找影子
2.做泡泡水
6月
1.植物的根
2.植物的身体
3.汽车跑的快
科学探究活动目标与内容（大班第一学期）
学期目标
月目标
活动内容
1.亲近动物，能对动物进行较持久的观察，了解动物对其生活环境的适应，感知动物怎样改变自身以适应环境的变化等。
2.观察植物的季节变化，了解植物与季节变化的关系。观察生长在不同环境中植物的形态特征，了解植物形态特征与所处环境的关系。
3.了解植物与动物及人类的依存关系，懂得保护植物。
4.通过多种途径获取天气信息，观察阴、晴、雨、雪等天气，学会做记录，并学习使用温度计观察、记录气温。
5.了解季节和气候变化对人类和动植物生活、生长的影响。
2.尝试观察、种植常见的花卉、树木、水果和蔬菜等，学习用绘画等简单的方式记录自己的发现，在观察和记录中感知植物的生长变化。
3.初步了解声音的种类，知道不同的物体会发出不同的声音。
4.喜欢观察生活中常见的自然现象，发现一些事物的变化。
5.喜欢摆弄玩具和材料，在玩沙、玩水的游戏中初步了解沙和水的特征。能在老师的鼓励与引导下与同伴交流、分享自己的发现。
3.空气在哪里
4.天气预报
10月
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1.调皮的风
2.磁铁的秘密
3.有趣的根
4.乌鸦喝水
11月
1.神奇的中草药
2.变色龙
3.淀粉躲猫猫
4.有趣的静电
12月
1.认识鸟
2.动物保护色
3.好玩的报纸
4.动物过冬办法多
科学探究活动目标与内容（大班第二学期）
学期目标
月目标
活动内容
1.感知动物的多样性，喜欢探究动物生存方式、生长及繁殖、繁衍方式，了解动植物之间、动物与人类之间的依存关系。
科学探究活动目标与内容（小班第一学期）
学期目标
月目标
活动内容
1.认识几种易于接触的动物，初步掌握有序观察的方法，了解动物的外部特征和生活习惯。
2.观察幼儿园及周围环境中常见的花、草、树木，说出其名称及突出特征。
3.注意倾听，观察和感受各种各样的声音，知道我们生活在一个充满声音的世界里。
4.引导幼儿用适当的方法接触各种物质，感知水、沙、石等材料的突出特征。
2.知道植物是多种多样的，它们有区别于其它种类植物的特征。
3.在对以比观察和实验种植中，获得植物生长过程的经验，初步了解植物生长的必要条件以及植物生长与环境的关系。
4.知道四季的变化及其规律，了解不同季节的特征。
5.了解水的三种状态及其转换条件，知道水对人类和自然界的重要作用。
6.探索光和影子的关系。
7.探索形状、大小的磁铁，感知磁铁的性质。
8.喜欢探究工具的原理，尝试运用常见工具设计制作玩具，解决问题。
9.感受交通工具、通讯工具等现代化手段给人类生活带来的快捷和方便。
10.初步学习运用调查、访问、查阅图书、多媒体等形式收集自己感兴趣的信息，知道交流信息的一些方法。
9月
1.磁力小车
2.好玩的空气
3.观察各种天气现象，感知风、霜、雨、雪、雾灯天气的明显特征。
4.学习用简单的符号记录天气变化，尝试运用语言和操作材料变大自己对天气的感受和认识。
5.感知秋季的主要特征，知道秋天是丰收的季节，感受丰收的乐趣。
6.了解植物及人们过冬的方式，不怕寒冷，享受冬季活动的乐趣。
7.知道声音有乐音和噪音之分，了解噪音的危害。
6.对玩纸感兴趣，通过游戏初步了解纸的特征和用途。
7.在户外活动和游戏中观察天气的变化，发现春天的典型特征，产生喜爱春天的情感。
8.发现夏季天气明显变热，感知天气的明显变化与自己生活的关系。
9.懂得保护生物、保护水资源，保持环境整洁，初步养成保护环境的意识和良好行为。
3月
1.寻找春天
2.好吃的花生
4月