囿山小学少先队活动课程教案设计（六年级上）囿山小学少先队活动课程教案设计（六年级上）（二） 、了解抗日战争的历史背景小主持人：可是，队员们可知道，六十多年前我们的中华民族却经 历过一次血雨腥风的战争。

回到1937年（课件）:队员们，看了这些触目惊心的图片和数字，此时此刻，你心中有 什么想法？ 学生谈 ....教师：队员们的愤慨之情由然而升。

日本帝国主义妄想灭绝我们伟 大的中华民族。

队员们，我们让吗？我们反抗吗？是！我们不让， 我们要起来反抗。

我们中华民族自古以来就是一个不屈不挠的民族。

面对日本帝国主义的侵略，我们中国涌现出了许许多多的抗日英雄。

（三） 、说英雄、唱英雄、赞英雄（战争年代）女；四月里，我们把白鸽放飞蓝天。

:一阵阵歌声，撒满高山，一声声祝福，撒遍平原。

:墓前，我们把紧握的拳头举过双肩。

:耳边，好像还震荡着激烈的枪声。

:你们把生命化作烈火，烧尽黑夜，照亮山河。

:面对和平与幸福，我们怎能忘记过去……:让我们说一说，唱一唱，赞一赞，让英雄的精神永驻我们的心。

女：队员们，在“民族精神代代传”的活动中，我们通过阅览书籍， 查询，询问长辈，了解到了许多英雄的事迹，下面我们一起来交流 一下。

谁先来？队员I :我先来，我阅读了许多英雄的故事，今天我为大家讲一个《赵 一曼》的故事。

女：是呀，女英雄赵一曼宁死不屈的浩然正气，令人可歌可泣。

队员2:对，对对。

主持人，我们几个特别爱好朗诵。

今天我们要 为英雄们献上一首诗队员3:哎……主持人，我们几个也不赖。

前几个星期的语文课上， 我们刚学了一篇课文《十六年前的回忆》。

我们被李大钊那种大义凛 然，从容镇定的英雄气概所感动，今天，我们要来演一演我们崇拜 的英雄。

队员4:在《红岩》的渣滓洞里关押着一位小烈士一一 “小萝卜头”。

他在监狱里受尽了敌人的残酷迫害，可仍然坚持，并且帮助监狱里 的地下党做了许多成年革命者不能做的工作，我们非常崇敬他。

所 以我们学唱了一首“小萝卜头”的歌，并且把它编成了舞蹈。

队员男女男齐男齐间囿山小学少先队活动课程教案设计（六年级上）队员通过学习雷锋和交流学习身边的楷模，认识到所有看起来不起 眼的小事，正是培养一个助人为乐、关心他人的高尚品格。

懂得了做 一个品格高尚的人应该从小做起，从自己做起，从身边的小事做起， 就有了强烈争当四好少年的激情。

中队长宣布中开始！全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。

（一）主持人导出中主题。

（揭开幕布，出现的画像及主题） 主持人：学习好榜样”，接过手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人, 我们要继承革命英雄的光荣传统。

（二）让学生了解是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

1、听录音：《的生平》 叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里， 7岁就失去了父母，成了孤儿。

解放后, 在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。

平时他勤勤恳恳、 踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。

为此，他多次立功。

叔叔因公牺牲时，年仅 22岁。

辅导员方国凤 授课时间 年 月 日星期 活动对象六年级全体师生 活动准备情景剧表演、收集一些生前的格言和先进、PPT 课件 板书设计:学习身边榜样 争当四好少年 尊重 信任 学习 帮助 互相帮助 健康成长快乐学习刘潘杰拾金不昧事迹介绍活动主题｛岗位雨i强不息学习地管介绍资课时第一单元第4课时陈田丰风雨无阻练习乒乓球蒋奇佐不怕脏累帮助值日生介绍叶永春帮助照顾留守儿童生活介绍主持人乙：精神”在我们心中永驻，精神”已在我们心中生根。

同学们，学习好榜样”让我们一起唱起来吧！3、中队全唱《学习好榜样》主持人合：到此结束，谢谢！四、辅导员：同学们，是我们心中的偶像，是我们学习的楷模，精神又给我们指明了前进的方向。

通过这次，我相信会有更多的小”出现在我们的周围。

同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

囿山小学少先队活动课程教案设计（六年级上）料整理授课时间_年_月_日星期通过少先队实践教育阵地的管理工作，分项设立服务岗位，体验劳动服务的艰辛，培养合作意识。

辅导员活动目活动对象六年级全体师生活动准备弟子规、诗歌朗诵稿、责任章、球、粉笔、黑板板书设计: 我的岗位我尽职活动过程过程预设会前整队：1.中队长：请各位小队整理队伍。

（全班排列四纵队）2.小队长：报数。

（各小队队员同时报数）报告后叫“立正”。

3.小队长分别向中队长报告人数：报告中队长，第x小队出席队后共x人，报告后完毕。

（小队长敬礼后，小跑回到小队里，叫“稍息”。

）4.中队长：全中队立正！5.中队长向辅导员请示：中队长跑到辅导员前（敬礼）报告辅导员，中队出席主题队会共有x人，队会准备工作已经完成，欢迎曾老师参加我们的队会。

中队辅导员：接受报告，祝队会成功！（互相敬礼6.主持人：“我的岗位我尽职”中队队会现在开始。

出队旗……唱队歌……活动过程：导入：1•主持人：我是一名少先队员，我们还参加了学校的雏鹰争章活动，我该如何当一名少先队员呢？请看同学们的回答（表演）。

一、尽职事情知多少1•解放军叔叔日夜站岗放哨，保卫祖国，尽职尽责。

1. 请出51—58学号的8个队员。

2. 主持人讲清游戏规则：把球抛向空中，叫到谁的学号马上出来把 球接住，有失者最后不发奖章。

四、诗朗诵《我们和我》（8人） 我们和我 在学习生活中， 我们认识了我们和我。

我虽是一朵花，却扮不出烂漫的春色, 我虽是一滴水，却汇不成澎湃的江河,2•医生救治病人，尽职尽责。

3 •老师为教好学生，尽职尽责。

4•司机同志安全驾驶，尽职尽责。

5 •建筑工人建宄楼房，搭腔好桥梁，尽职尽责。

6•航天人员发射卫星上天，尽职尽责。

7 •工人生产，渔民打鱼，尽职尽责。

8•机关单位的办公人员热情为人民服务，尽职尽责。

9•小明认真完成老师布置的作业，尽职尽责。

10.小芳认真听课，尽职尽责。

11•小丽听老师的话，听父母的话，每门功课都学得很好。

12. 小伟做值日工作，尽职尽责。

13. 小光爱护花草，注意环保，尽职尽责。

14. 小东上学放学都戴好红领巾，校卡。

主持人：同学们，了解到的尽职事情实在很多很多，他们的回答很 有趣。

主持人：是呀，他们都很棒！学校要求我们要多读经典，老师要求 我们背《弟子规》这也是一种职责，看谁能背下来。

二、 背诵《弟子规》： 弟子规 父母呼 冬则温 事虽小 亲所好 亲爱我 谏不入 丧三年 兄道友 或饮食 称尊长 骑下马 尊长前 事诸父 主持人：罗小欣同学背得很好，奖励她一个“责任章 三、 游戏（接球）圣人训 应勿缓 夏则清 勿擅为 力为具 孝何难 悦复谏 常悲咽 弟道恭或坐走勿呼名乘下车声要低如事父 首孝弟 父母命 晨则省 苟擅为 亲所恶 次谨信 行勿懒 昏则定 子道亏 谨为去 泛爱众 父母教 出必告 物虽小 身有伤 而亲仁 须敬听 返必面 勿私藏 贻亲优 有余力 父母责 居有常 苟私藏 德有伤 则学文 须顺承业无变 亲心伤口亲羞亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声 号泣随 居处变兄弟睦 长者先 对尊长 过犹待 低不闻 事诸兄挞无怨 酒肉绝 孝在中 幼者后 勿见能 百步馀 却非宜 如事兄亲有疾 丧尽礼 财物轻 长人呼 路遇长 长者立 进必趋 药先尝 祭尽诚 怨何生 即代叫 疾趋揖 幼勿坐 退必迟 昼夜侍 事死者 言语忍 人不在 长无言 长者坐 问起对 不离床 如事生忿自泯 己先到 退恭立 命乃坐 视勿移囿山小学少先队活动课程教案设计（六年级上）署名：职报告的落款要写明自身姓名及单位名称，最后写报告年月日。

活动二：民主评议专场（附民主评议表）各队员在听完队委会的述职报告后结合自己已有的认识来为班委会近期所做的工作与成绩进行审核，也就是民主评议打分。

同时也可以针对队委会作出的报告做出评价或质疑，提出问题或建议供大家讨论。

活动三：我是“大嘴巴”与流动观察站搭建队员自我教育、自我管理、自我服务的平台，邀请班中的“皮大王”、“插嘴王”以及一些敢想、敢说的队员定期“发发牢骚”，说说平时不敢对辅导员说的话；也可以发表一下有关自身发展以及班级建设甚至是学校建设和社会问题的一些正式的提案，提提平时不敢对学校提的意见，讲讲平时不愿意说出来的心里话……搭建监督岗位进行交流、督促和沟通，更好地行使小主人的和权利义务。

例子：1可以说说议议学校的饭菜如何如何；作业留的太多可不可以某一天不做或少做；哪个老师最近变得很凶；走出校园操场的下坡路太抖；甚至校园安全这样比较大的问题也可以展开一下讨论。

2搭建监督岗位，对班级的人员存在的冋题或现象能够及时发现并作出汇报，诸如班级的学习氛围异常或班级公物损毁等。

2.全体起立，呼号！准备着为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！（三）结束部分1.辅导员讲话：亲爱的队员们，一滴滴小小的水可以汇成长长的江，一条条长长的江可以汇成一片滔滔的海，一个人办不到的事，许多人在一起，齐心协力、通力合作，就一定能办到。

作为班级的小主人，作为红领巾的一员我们有权利也有义务去维护自身和班级的利益，为自己的发展，为班级的建设积极献言献策，只有这样我们才能得到真正全面的成长和进步。

让我们面对着队旗郑重呼号。

2.呼号主持人：请辅导员带领我们呼号，全体起立！辅导员：“准备着为共产主义事业而奋斗”。