踏莎行雾失楼台上用课件
“杜鹃声”、“斜阳暮”二意象表现了人生无限凄凉 的况味。
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②“孤”字的作用如何?
既写出了旅馆的地处偏僻,更突出了词人贬谪客 居他乡的孤独愁苦之状。 ③王国维认为“闭”用得好,请简要分析。
“闭”字含义丰富,门虽设但长关,词人身 处“孤馆”不与人来往,想要把引起他无限愁 思的“春寒”“杜鹃声”“斜阳暮”阻挡在外。
郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去?
• 郴江啊,你生来就围绕着郴山,为什么, 竟向潇湘水流去?
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1.驿寄梅花,鱼传尺素,砌成此恨无重数。
用典 身为贬谪之人,仕途无望,有家难回。 亲友的关切和安慰,使他追忆往昔生活,更痛省 今时困苦处境,两相对比,引发思乡怀旧的离愁 别绪和理想迷惘的惆怅凄凉。
可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。 • 怎忍受,孤寂的客馆在春日寒风中紧闭,
还有,杜鹃的哀啼,斜阳无声地落 去……
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1.词上片中描写了哪些景色? 这些景色哪些是实写,哪些是虚写?
词的上阕中词人用了什么表现手法?
楼台
孤馆
津渡 虚
实
桃源
斜阳
虚实相生 因情造景(借景抒情)
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锁住了孤寂的心灵,却锁不住外界的侵扰, “闭”写出了孤馆内凝聚的冷寂气氛,衬托了 作者郁闷的心境。
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总结
上片以写景为主,描 写了词人贬谪郴州所望茫 茫和居所环境的寂寞凄冷, 景中含情,表现了他苦闷 迷惘、孤独寂寞的情怀。
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驿寄梅花,鱼传尺素,砌成此恨无重数。 • 驿站转给我友人馈赠的梅花, 驿使捎来 的是亲人的信息—— 如今却堆砌成无法 数得清的离愁别绪。
每来一封信,词人就增加一层愁苦感伤,正 是“梅花尺素无重数,此恨绵绵无绝期!
恨 1、亲友的寄赠,增加了离恨; 2、联想到事业和前程在无休止的
党争漩涡中渐渐地被淹没,便无限怨恨。
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2.请简要分析“砌成此恨无重数”中“砌” 的用法,并试写出学过的此类用法的诗词。
“砌”字写出书信仿佛变成砖石,层 层垒积,成为“无重数”的恨墙,沉重坚 实又无法消解,是词人内心最深沉的痛苦。
心情。全词上片 写景 ,描写
贬谪之地的环境 ,极力渲染一份 苦闷、迷茫、落寞、凄凉 的氛围;下片 以 抒情 为主,抒写了贬谪之后愁苦、
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意境构思
王国维在《人间词话》中说:“词 以境界为最上,有境界则自成高 格。”
词人连用一系列引人感发、令人生
悲伤心的意象于意境,把自己的心
情融入景物,好像他整个的身心都
被吞噬在这片充斥天宇的惨淡愁云 之中。
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情感思想
这首词表达了作者
被贬僻远之地后 孤独、苦闷的
“砌”字化虚为实,赋予愁以具体可 感的形态,与李后主的“问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流”有异曲同工之妙。
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3.郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去。
郴江流向了潇湘,本是自然现象,而词人却说 “幸自绕郴山”,这是他的主观愿望,就像词人自己, 他本希望仕途顺利,实现自己的理想,可是现实却是 自己被贬郴州,理想迷失。
踏莎行(郴州旅舍)
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学习目标
一、把握诗词意象,品味情景交融的意境。 二、通过赏析炼字,进一步学习诗词鉴赏技 巧。 三、体会词人的情感,领会秦观词的婉约风 格。
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秦观(1049-1100):
一、北宋词人。字少游、太虚, 号淮海居士,高邮 (今属江苏) 人。
二、文辞为苏轼所赏识,与黄 庭坚、张耒、晁补之共称为 “苏门四学士”。 工诗词。Βιβλιοθήκη 三、词多写男女情爱,也颇有
感伤身世之作,风格委婉含蓄,
清丽雅淡。诗风与词风相近。
有《淮海集》、《淮海居士长
短句》。 踏莎行雾失楼台上用
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知人论世
秦观与他的老师-----苏轼同升并 黜。秦观曾任秘书省正字,兼国史院 编修官等职。
北宋新旧党争,不仅苏轼受到波 及和株连,秦观也未能幸免。接二连 三的贬谪,其心情之悲苦可想而知。
《踏莎行·郴州旅舍》是秦观被 贬谪郴州时在旅店所作。
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踏莎行·郴州旅舍
秦观
雾失楼台,月迷津渡, 桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春 寒,杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花,鱼传尺素, 砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴 山,为谁流下潇湘去?
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雾失楼台,月迷津渡,桃源望断无寻处。 • 楼台在茫茫大雾中消失,渡口在朦朦月色 中隐没。我极目远望,桃源仙境你在哪里?
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2.可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。
(两句正面实写词人羁旅郴州客馆不胜其悲的 现实生活。)
①选择了哪些意象?作用如何? 通过孤馆、杜鹃、斜阳等意象渲染环境的凄清。
“杜鹃声”有两种意义,一是表示春暮,另一是假 借其声暗喻“不如归去”。这一意象暗含了归乡之情。 “斜阳暮”不止是说一日之暮,还有春暮的意思,尤 其是还有人生之暮的悲哀。
⑤“断”字作用如何? 描摹词人久伫苦寻幻想境界的怅惘目光及对前 途渺茫的失望痛苦的心情。
“楼台”、“津渡”、“桃源”前后分别缀
以“失”、“迷”、“无”,包涵了一种
迷惘惆怅之情。
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雾失楼台,月迷津渡,桃 源望断无寻处。
表现 对偶、用典、 手法: 因情造景、情景交融、
虚实结合
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①“雾”、“月” 是指什么?
本身的虚无缥缈 ,喻不可克服的现实阻 碍。 ②“楼台”“津渡”喻指什么?
心中的理想与希望,胸中的抱负与出路。
③桃源(注释) 比喻心中乐土和理想追求。千古关情, 异代同心,“桃源”是秦观苦苦追寻、 久久探望的理想。
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④“失”、“迷” 二字好在哪里?
使动用法,使……失(迷),准确地勾勒出月下 雾中楼台、津渡的模糊,又烘托了作者凄迷、失 落的情绪,同时为下句“桃源望断无寻处”作铺 垫。
无理之语,却是至情之辞。正是那生活遭遇到极大
忧患挫伤苦难的人,才对天地之间的不平发出这样的 诘问。
“幸自”和“为谁”两个词,表现出那山山 水水仿佛都活了,具有了人的思想感情。
这两句是借景抒情,写词人纵目郴江,抒发 远望怀乡之思,是作者郁闷心情曲折委婉的发泄。
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总结
下片以抒情为主, 化用典故,情中带景,写 少游谪居生活中的无限哀 愁。词人最终无法穿越 “雾失”“月迷”……