合作办学协议书
甲方:湖南红海人力资源有限公司
乙方:湖南交通工程职业技术学院
一,合作总则
甲乙双方依照"挖掘优势资源潜力,发展学校职业教育,优化建设人才结构,使学校成为培养人才的摇篮,让学生掌握就业的过硬本领,以满足社会对实用性人才的需要"的指导思想,坚持相互合作,共同发展,实现双赢的基本原则,建立校企合作关系.
二,办学内容
1. 学历层次:三年制高职专科/三年制普通中专
2. 开设专业:涉外旅游/餐旅服务与管理(旅游景区规划管理+酒店管理+导游)
3. 培养模式:2+1(其中前两年在校学习,后一年在用人单位实习)
4. 学习方式:理论+实训+实习
5. 学生数量:大专50人/中专50人
三,责任和义务
(一) 甲方
1, 按照企业需求设置专业,使培训的人才适应市场的需求.与乙方共同开发与实施专业人才培训方案,即共同决定培养目标,制定教学计划,调整课程设置.
2, 协助乙方进行教学文件的编制工作:对乙方联合办学班级的教学与管理进行抽查评估:协调处理培训中存在的问题.
3, 联合办学专业的学生在实习期,甲方负责为学生办理意外伤害医疗保险理赔事务.
4, 联合办学专业的学生完成教学计划后,组织到学校考核,符合用人单位要求的学生方能录用并输送到用人单位上岗,不符和用人单位要求的学生甲方可配合学校另外推荐就业:并可办理其学生档案托管,户口关系迁移到长沙等手续.
5, 其他原因,用人单位不能接收符合条件的联合办学专业的学生,甲方负责学生的就业安置.
(二) 乙方
1, 发挥自身的行业优势和社会影响并对双方成果进行推广.
2, 负责湖南省教育厅招生计划指标的办理.
3, 负责招生,教学,办理新生的迁户口,学生证.
4, 配合甲方按市场需求合理设置专业的课程开发.对学员的严格管理,重点强化学员良好的个人习惯,语言沟通,时间观念,责任心和心理承受能力的快速养成.
5, 与甲方积极配合,根据用人单位提供的培养目标完成联合办学专业班级的课程配置及相关教学,管理文件的制定,如教学计划,教学大纲等.
6, 联合办学专业的学生实习期间,乙方负责派定期或不定期检查学生的实习情况,并与用人单位联系,了解相关情况.
7, 有并要的情况下,可申请用人单位派人员到乙方讲课或进行学术交流.
四,考核及录用
1, 学生在校期间所学专业知识和个人的素质不合格,或达不到用人单位要求的,甲方不负其责任.
2, 乙方完成《培养实施方案》中涉及的有关课程教学任务后,由甲方推荐到用人单位学习,在实习期不合格的,甲方不负其责任.
3, 学生在校期间如有重大违纪,违法(打架斗殴,连续旷课七天或七天以上,偷盗)行为,将取消安排就业.
五,费用
1, 乙方按甲方招生计划组织生源,负责招生,招生的一切费用由乙方自负.
2, 学员在校学习时享受与在校大,中专生同等待遇.
3, 联合办学专业的学生实习每月生活费不低于800元/人由甲方向用人单位收取,并开具劳务费发票交用人单位.甲方收到款项后于每月15前按以下比例发放到每位实习学生.
甲方:20%(组织面试,保险事物处理,税金等费用)
学生:80%(实习期间用人单位包食宿后的零用钱)
4, 本协议有效期:自本协议签定之日至学生毕业(xx年7月30日止)有效.
六,其他
1, 未尽事宜,由甲方双方本着平等互利原则另行商议.
2, 本协议书涉及的费用问题,如有争议由甲乙双方协商解决.
3, 本协议一式两份,甲乙双方各持一份,且具有同等法律效力.甲乙双方盖章签字后,即行生效.
甲方:湖南红海人力资源有限公司
地址:长沙市八一路燕山街123号鸿飞大厦503室
邮编:410001 传真:
法定人代表人:周萍
签约代表:李玲
联系电话:073
签约时间:xx年四月十八日
民办学校联合办学协议书
投资办学协议书第一篇
霍州市明圣中学联合办学协议书
甲方：(身份证)
乙方：(身份证)
甲、乙双方（三方及三方以上）本着对教育共同的思想与理念，希望共同创办一所学校，依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》中有关联合举办民办学校的法律、法规，现就各方出资举办学校的办学宗旨、培养目标以及各方的出资数额、方式、权利、义务等，经充分协商，一致达成以下协议，供各方出资人即举办者共同遵守和履行：
一、联合举办学校的办学宗旨：
二、学校名称：霍州学校
三、办学地点：租赁办学，租期暂定年。每年租金元,由学校办学经费中支出。
四、投资总额、股份比例及权利义务
1、学校的启动办学资金即注册资金万元，其中甲方占%股份，即出资万元；乙方占%股份，即出资万元。甲乙双方（三方及三方以上）出资均按以上股份比例，在向教育主管部门申请之日起天之内将以上出资额存入指定的帐户。
2、各方按照本合同第四条第1项规定履行出资义务后，即成为学校的股东（即举办者）。双方（三方及三方以上）在
学校正式设立后或变更后均按以上出资比例承担后期增资义务以及法律上的权利和义务。
3、股东（举办者）享有下列权利：
（一）依照其所持有的股份份额有权取得合理回报；
（二）参加或者推选代表参加董事会并享有表决权；
（三）对学校的经营行为进行监督，提出建议或者质询；
（四）依照法律、法规及本协议的规定转让所持有的股份或优先受让其他举办者的股份；
（五）依照法律、章程的规定获得有关信息；
（六）学校终止或者转让清算时，按其所持有的股份份额参加学校剩余财产的分配；
（七）法律、法规及章程所赋予的其他权利。
4、股东（举办者）承担下列义务：
（一）遵守联合办学协议书及学校章程；
（二）依其所认购的股份和入股方式缴纳股金及为发展需要增资扩股；
（三）除法律、法规规定的情形外，未经其他股东和教育主管部门同意不得转让；
（四）法律、行政法规及学校章程规定应当承担的经营风险和其他义务。
五、办学规模
1、学校办学规模根据设置标准和校园校舍的总体容量进行10年规划，总容量设置个教学班人规模。
2、学校组织结构：实行董事会领导下的校长负责制，对股东和董事会负责，依照《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》规定的董事会职责和校长职责及章程约定的条款运作。
六、筹备与正式申报及开学时间
1、自联合办学协议签订之日起一个月内，成立筹备组，开展市场调研，进行办学可行性与必要性的论证。
2、拟定年9月正式开学。
七、意向与规划
学校正式设立后第一年拟招收人。以后每年逐级增加，计划在200 年学校容量与规模达到办学目标。
八、联合办学的变更、转让与终止
依据《民办教育促进法》第第五十四条规定，股东（举办者）可以变更，但需经董事会同意并报市教科局核准。股东之间可以相互转让其全部出资或者部分出资，股东向股东以外的单位或个人转让其出资时，必须经过全体股东过半数同意，不同意转让的股东应当购买该转让的出资，如不购买该转让的出资，则视为同意转让。经股东同意转让出资，在同等条件下，其他股东对该出资有优先购买权。
股东转让经各方协商一致，并经市教科局同意后，根据转让变更情况再签订变更联合办学协议。各方按法律程序办理变更后的学校事宜。联合办学合作期限暂定年，合作到期前一年，学校董事会应将是否继续联合办学或终止办学的意见上报股东讨论后决定。若需终止办学，对终止涉及的一切程序均按法律规定和学校章程执行。
九、联合办学对合理回报的约定
双方（三方及三方以上）均同意要求取得合理回报，并遵守法律对合理回报取得的有关规定，以每次会计年度进行的预决算为依据。
十、本协议经双方（三方及三方以上）签字生效，一式份，双方（三方及三方以上）各执一份，一份上报市教科局审批，一份交法人登记机关。本协议未尽事宜以学校章程为准，同时根据学校发展过程需续签补充协议的，与本协议具有同等法律效力。
甲方（签字）：乙方（签字）：
签订时间：签订时间：
二○一四年四月十四日
合作办学协议书
投资办学协议书第二篇
【投资办学协议书】
合作办学协议书
甲方：(身份证)
乙方：(身份证)
丙方：(身份证)
丁方：(身份证)
甲、乙、丙、丁四方本着对我国教育事业的共同理想与信念，合作创办一所九年一贯制学校，依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》中有关联合举办民办学校的法律、法规，现就各方出资数额、方式、权利、义务等，经充分协商，一致达成以下协议，供各方出资人即举办者共同遵守和履行：
第一条、投资总额、股份比例：
1、学校的启动办学资金即注册资金万元，其中甲方占70%股份，即出资万元；乙方占15%股份，即出资万元；丙方占15%股份，即出资万元；丁方不出资。甲、乙、丙三方出资均按以上股份比例，在办学场地租赁之日起5天之内将以上出资额存入指定的帐户。
2、各方按照本合同第一条第1项规定履行出资义务后，即成为学校的股东。甲、乙、丙、丁四方在学校正式设立后均按以上出资比例承担后期增资义务以及法律上的权利和义务。
第二条、股东享有下列权利：
1、甲方为办学董事长，负责对学校的管理；乙、丙双方可派出一名代表出任学校出纳（或会计），有权对学校进出资金的监督。
2、依照其所持有的股份份额有权取得合理回报（丁方的20%合理回报由甲方支付，即甲方投资的70%股份中的合理回报只占50%）。
3、参加董事会并享有表决权。
4、对学校的经营行为进行监督，提出建议或者质询。
5、依照法律、法规及本协议的规定转让所持有的股份或优先受让其他举办者的股份。
第三条、甲、乙、丙、丁承担下列义务：
1、甲、乙、丙三方负责按股份出资，在初定启动办学资金不足时及时注资，以保证资金满足办学需要。
2、丁方负责：
（1）根据其于办学所在地的人脉进行广泛的沟通与公关；
（2）学校场地租赁（保证2014年11月份租到办学场地）；
（3）九年一贯制学校办学许可证的报批（保证2015年9月1日学校能正式合法办学）。
第四条、违约责任的认定和赔偿：
1、签约的任何方不能按指定的时间、方式和要求履行本协议的约定和承诺，均视为违约行为。
2、违约方因其违约行为造成本协议目标不能实现或给签约对方造成经济损失，应承担双倍的赔偿责任。
第五条、争议的解决：
1、在履行本协议的过程中，甲、乙、丙、丁四方欲告之对方的重要事项，以书面确认函的内容为准。
2、本协议在执行过程中如发生争议时，由甲、乙、丙、丁四方协商解决。
3、不能协商解决的争议，甲、乙、丙、丁四方同意选择在深圳市法院进行仲裁解决。【投资办学协议书】
第六条、本协议经甲、乙、丙、丁四方签字之日起生效，一式四份，甲、乙、丙、丁四方各执一份。本协议未尽适宜，由四方另行协商签定补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。
甲方（签字）：乙方（签字）：
签订日期：签订日期：
丙方（签字）：丁方（签字）：
签订日期：签订日期：
联合办学战略合作协议书 甲方：（以下简称甲方） 乙方：（以下简称乙方） 为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》【国发2014·19号】和《广东省人民政府关于创建现代职业教育综合改革试点省的意见》【粤府2015·12号】精神，适应加快创建具有广东特色，基本达到世界水平的现代职业教育体系要求，深化教育改革，深化技能教学，创新技术技能型人才培养模式，紧贴现代产业发展建设实习实训的教学技能考核，技能竞赛，教学研发服务等“五位一体”的现代职业教育实训中心，满足经济建设和社会发展需求。坚持以立德树人为根本，实施感恩教育和职业道德教育；以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，整合优化资源配置，创新管理与运行机制，深化产教融合，将教育标准与用人标准对接，校企合作，工学结合，无缝对接，为培养多样化、专业化的高素质劳动者和技术技能人才提供强有力的保障。为此，甲乙双方本着“资源整合，优势互补，合作并进，诚信永远”的原则，经友好协商一致签订本合作协议。 一、合作目标 1、以中国特区—深圳（全国改革开放前沿阵地），宝安区沙井街道壆岗村中亚硅谷海岸为高新科技人才培训基地，亦为广东省湛江技师学院学生实习就
业创业基地。基地占地2100亩，由中亚集团投资30余亿元，与壆岗村联合打造成为中亚电子博览中心，含电子科技展馆，现代物流中心，电子商务“OMO”线上线下全球交易平台，中国智慧城市创业就业服务平台，服务功能齐备。在此基础上，还建立了规模较大的科技人才培训中心，100间教室的教学楼、科技楼、实训楼、28栋学生公寓，食堂，运动场所一应俱全。引进比亚迪、富士康、中粮集团等定向培养机器人应用技术人才；引进欧盟国家直升机组装线，长期培养维修技术、驾驶技术人才<含培训、生产、销售、维护、申报航线等一条龙服务>。 2、在甲乙方校园设立深圳硅谷高新科技人才培训中心，将深圳等发达地区的先进技术，先进理念引入校园，广泛开展业前教育培训，提高就业核心技术竞争力，保障就业或自主创业。 基于以上两个基本建设，甲乙双方建立战略合作伙伴关系，致力于科研创新，教学模式创新，经营模式创新，采用新体制，新机制，新平台，以双方各自的资源优势和品牌效益合作办学，共建“高薪就业培训合作项目”，并据此开展紧密的高等教育培训、科研、教研等方面的全面合作，以培养国际化，应用型高端人才高薪就业为目标，大力开展相关专业的应用，拓展学科的研究和开发。 二、合作内容 1、就业核心技术培训，定向培养高新高端人才。 （1）生源定位：甲方学院的在校学生（年满18周岁的应往届毕业或即将毕业的相应专业大学生或中专部学生，品行端正，身体健康）。 （2）开班人数条件：每班最低达40人，可在甲方校园开班。
校校联合办学协议书 (本文为你提供合同范本两篇。) 校校联合办学协议书（一） 甲方：宁夏西夏城文化旅游开发有限公司 乙方：宁夏回族自治区艺术学校 为加强校企联合，促进资源优势互补，拓宽毕业生就业渠道，为企业提供专业人才，以提升学校和企业的社会效益，甲乙双方本着 互助协作、共同提高、共同发展的原则，经双方协商，形成共识， 就宁夏西夏城文化旅游开发有限公司与宁夏回族自治区艺术学校联 合办学，共同开办“银川艺术剧院班”签订如下协议，并共同遵守 相关条款。 一、合作总则 实施以素质教育为中心的教学模式，使乙方学校成为甲方公司定向人才提供的场所。双方同意建立校企联合办学关系，甲方在乙方 挂牌设立“宁夏西夏城文化旅游开发有限公司演艺人才培训基地”，开办“银川艺术剧院班”。 二、定向培养岗位 岗位：甲方所需专业演艺人才。 三、学制及教学计划 ㈠学制为1.5+0.5+1教学模式：学生先在乙方学习1.5年，进入“银川艺术剧院班”学习0.5年后，再进入甲方实习1年。 ㈡教学计划的制定 1、进入“银川艺术剧院班”的学生，前1.5年按国家艺术(文艺)教育的正规教学课程进行学习。
2、进入“银川艺术剧院班”后，仍由乙方学校进行管理。0.5年进行甲方公司所需的专业人才培养及企业文化教育。 3、上述课程由乙方与甲方共同制定教学计划。 4、乙方还需定期和不定期到甲方征求用工信息反馈，以不断改进和提高教学，更好的为甲方服务。 四、“银川艺术剧院班”招生 ㈠招生要求 1、按照乙方招生计划正常招收，并具有正式学籍关系的学生。 2、在乙方已学习了1.5年的艺术类三年制学生。 3、根据甲方的用工要求，经过甲方人员招聘录取的学生。 4、其他要求：品质优秀、身体健康、吃苦耐劳、爱岗敬业、认同甲方企业文化、责任心强、具备一定演艺技能。 5、经甲方考试、考察，认为符合甲方录用条件的。 ㈡招生程序 1、乙方学生在校学习1年后，甲方派人到乙方按招聘程序及要求进行“银川艺术剧院班”学生的录取。 2、甲方每年在乙方的春、秋季班组织“银川艺术剧院班”的招生，招生人数预计为每班20人，男女比例为1∶10(具体人数视招聘录取情况由甲方决定)。 3、甲方确定录取的人员，在学校读满1.5年后，由乙方安排进入“银川艺术剧院班”继续学习。 五、学生管理及分配 1、进入“银川艺术剧院班”的学生，需在“银川艺术剧院班”学习表现较好，各科学习成绩合格，根据甲方用工需求，可进入甲方进行最后1学年的学习，在实习期间实行双重管理。
中外合作办学协议 COOPERATION AGREEMENT 甲方：对外经济贸易大学 地址：北京市朝阳区惠新东街12号 100029 乙方：美国XXXX大学 地址：123 XXXX Street, New York, WV 26426 Party A: University of International Business and Economics Address: No.12 Huixindongjie St., Chaoyang, Beijing; 100029 Party B: XXXX University Address: 123 XXXX Street, New York, WV 26426 经友好协商，甲、乙双方就国际教育合作事宜达成以下协议。 Through friendly negotiations, Party A and Party B have reached the following agreement on issues of international education cooperation. 一、合作双方 甲方是中国教育部直属211工程大学，是具有自主办学资质的高等教育机构，可与外国教育机构合作，开展教师交流、学生交换和留学预科教育和中外合作办学等国际教育交流合作。 美国XXXX大学是XXXX性质大学，也是中国教育部承认学历的美国正规大学。 I. The two Parties As one of 211 Project universities directly subordinated to the Ministry of Education of P.R.China , Party A is a higher educational institution having the qualification of running a school independently. The international education exchange and cooperation can cover such areas as cooperation with foreign educational institutions, teacher exchange, student exchange and programs of preparatory courses as well as running a school with foreign counterparts.
中外高等教育合作办学协 议书 In accordance with the relevant provisions and clear responsibilities and obligations of both parties, the following terms are reached on the principle of voluntariness, equality and mutual benefit. 甲方：__________________ 乙方：__________________ 签订日期：__________________ 本协议书下载后可随意修改
协议编号：YH-FS-397751中外高等教育合作办学协议书 说明：本服务协议书根据有关规定，及明确双方责任与义务，同时对当事人进行法律约束，本着自愿及平等互利的原则达成以下条款。文档格式为docx可任意编辑使用时请仔细阅读。 第一条一般条款 _________学院（甲方）和_________大学（乙方）本着真诚合作，共同努力的原则，决定在中国为中国学生进一步发展_________专业的高等教育计划。这一合作项目，旨在利用_________大学_________专业的优势，根据中国对_________专业日益增长的需要和重要性，为中国学生提供获得_________专业本科学士学位的机会。双方的首要目的是为长期在更广泛领域，包括联合办学、合作研究及研究生培养等方面的合作建立密切的关系。 第二条合作双方 2．1法人代表和地址 _________学院 地址：_________ 电话：_________
2019年联合办学协议书样本 甲方： 乙方：龙州县职业教育中心 为了适应龙州经济发展和前社会对旅游业人才的需求，促进龙州旅游事业的发展，龙州县职业教育中心(以下称为乙方)与广西(以下称为甲方)举办普通中等旅游专业教育，办班人数25人。经双方协商，协议如下： 一、甲方责任： 1、根据乙方的申请以甲方名义向自治区教育厅申报招生指标，并办理录取手续，录取手续费用由乙方支付。 2、对乙方的教育教学管理、计划实施进行指导和监督，监督乙方的教学管理、命题、考试等事项，并定期进行教学质量检查和评估。 3、保证对学生的实践教学环节(见习、实习、教育实践)的落实，并考核成绩。 4、负责学生毕业后就业有关安置的工作。
5、负责对学生进行毕业证书的审核、办理及颁发工作。(手续费由学生支付) 二、乙方责任： 1、做好招生宣传工作和具体的录取工作，确保招生任务的完成。并根据生源和就业情况与甲方协商下一年的招生指标。 2、负责办理学生的初录工作，在初录截止后一周内将新生录取名册及相关材料报甲方，并按计划开展教学工作，接受甲方的指导和监督。 3、全面负责学生的学习、生活、国家助学金申报、发放及各方面的管理，严格治校、严格治学，培养优良学风。 4、保证办学所需要的教学场所及设施，在甲方的指导下，制定教学计划和选定教材，负责日常的教学管理和教师的管理工作，选聘教师上课，组织日常的教学、考试的考查，确保完成教学的任务。 5、按当地物价部门核准的收费标准，负责向学生收取学费、住宿费等费用，不得多收费，乱收费。
三、本协议一式三份，甲、乙双方各执两份，送县教育局备案一份。未尽事宜，另行协商解决。 四、本协议有效期为年，时间为年月日至年月日，如有需要，双方可协商延长。 甲方：(盖章)：乙方：(盖章)： 法人代表：(签字)：法人代表：(签字)： 年月日年月日
合作办学协议书 甲方：（以下简称甲方） 乙方：（以下简称乙方） 为充分利用甲乙双方现有教育、教学资源，为当地经济建设和社会发展培养更多人才，甲乙双方本着优势互补、友好协作、互惠互利的原则，经双方友好协商，从 ××××年季开始，联合举办国家开放大学本专科学历教育，具体事宜如下： 第一章基本规定 第一条双方坚持依法办学、依规治学的原则，严格执行国家有关高等教育和开放教育的政策法规，全面贯彻党的教育方针。 第二条双方必须自觉接受所在地省级教育行政主管部门、国家开放大学的指导、检查和监督。 第三条甲方是办学的主体，在组织教学、保障教学质量、维护学校办学声誉、执行国家有关教育政策及教学实施规范等方面拥有办学自主权。 第四条乙方是甲方的合作办学单位，在合作办学的过程中，必须严格贯彻执行国家、地方有关教育方针政策和甲方教学管理的各项规章制度，主动接受甲方对教学管理运行过程的监督检查，切实保障各项教学活动的正常进行，保证教学质量，维护甲方的办学声誉。 第五条乙方必须按照甲方统一制定的招生政策和招生计划，在其所在地区(XX市) 组织生源，不得跨地区招生。 第六条乙方不得以XX广播电视大学直属学院××××学习点的名义与其他单位 或个人签订协议，从事合作招生、开展教学或其他业务活动。 第七条收费项目和收费标准按照有关部门批准的XX广播电视大学开放教育收费 标准收取，乙方不得擅自更改或以甲方的名义收取任何其它费用。 第二章职责与义务 第八条甲方的职责和义务 1、制定并监督实施开展开放教育所需要的各项招生、学生管理、教学管理等规章制度，保证开放教育教学质量。
2、招生环节工作： （1）制定开放教育招生政策、招生方案。 （2）确定乙方的招生层次及招生专业。 （3）制定招生计划、发布招生简章，审核乙方招生宣传材料。 （4）负责招收学生入学资格的审核和录取。 3、教学、教务环节工作： （1）督促、指导乙方教学过程的组织与实施。 （2）培训乙方教学教务管理人员，向乙方按时提供相关教学、教务管理信息。 （3）负责提供学生学习平台资源的建设与更新，提供相关课程网上教学课件。 （4）制定实施性专业规则，指定教材，并监督乙方完成教材的订购与发放。 （5）根据专业培养目标的要求，负责实践教学环节实施的总体指导和监督，督促乙方完成实践环节的具体要求。 （6）指导乙方进行入学测试和课程注册。 （7）为乙方提供教学管理平台及相关系统的技术培训和指导。 4、考试环节工作： （1）负责提供课程考核说明，组织命题、制卷、阅卷和成绩发布。 （2）负责课程考试工作的总体指导和落实工作。 （3）负责教育部公共课统考的组织工作，免考的审核上报工作。 5、学生管理工作： （1）负责学籍管理、制作《学生证》、编制《学生手册》以及学籍异动的审批等。 （2）负责新生档案的建档和毕业生档案的发放工作。 （3）负责毕业资格审核、毕业证书办理和学历电子注册工作。 （4）组织开展相关学生校园文化活动及优秀学生、优秀班干部和优秀毕业生的评选活动。 6、负责向乙方提供学费票据，及时告知乙方收费项目、标准的调整和变动情况。 7、负责对乙方工作人员进行业务培训。 8、负责对乙方的工作进行检查。 9、按照本协议相关规定，拨付乙方教学管理费用。 10、严格遵守本协议，履行相关职责、承担相应义务。 第九条乙方的职责和义务 1、根据甲方有关规定，制定相应的规章制度和实施细则。
中外合作办学协议书范本 甲方：对外经济贸易大学地址：北京市朝阳区惠新东街12 号100029 乙方：美国xxxx 大学地址:123 xxxx street, new york, wv 26426party a: university of international business and economicsaddress: huixindongjie st., chaoyang, beijing; 100029party b: xxxx universityaddress: 123 xxxx street, new york, wv 26426 经友好协商，甲，乙双方就国际教育合作事宜达成以下协 议.through friendly negotiations, party a and party b have reached the following agreement on issues of international education cooperation. 一,合作双方甲方 是中国教育部直属211工程大学，是具有自主办学资质的高等教育机构，可与外国教育机构合作，开展教师交流，学生交换和留学预科教育和中外合作办学等国际教育交流合作.美国xxxx大学是xxxx性质大学，也是中国教育部承认学历的美国正规大学.i. the two partiesas one of 211 project universities directly subordinated to the ministry of education of , party a is a higher educational institution having the qualification of running a school independently. the international education exchange and cooperation can cover such areas as
联合开办2012年“2+3”形式五年制高职试点班协议书 甲方：百色职业学院 乙方： 为了盘活高校教育资源，搭建中职和高职教育互相衔接的“立交桥”，为我区经济建设和社会发展培养更多的动手能力强、技艺精湛、操作娴熟的技能型、应用型人才。根据广西壮族自制区教育厅[关于做好我区2012年五年制高职试点班招生计划编报工作的通知]（桂教规划[2012]9号）的文件精神，甲乙双方经协商，同意联合开办2012年“2+3”形式五年制高等试点班，并达成如下协议： 一、联合办学的专业 2012年联合办学的专业为：。 二、联合办学的方式 （一）招生方式：由乙方和甲方联合，以乙方招生为主，面向百色市内（特别是乙方所在县内）组织生源，发双方签章的“录取通知书”。在中职阶段（前两年），由乙方负责办理录取手续和缴交相关费用，按国家中职教育有关规定开展教学和管理，学生按中职教育在校生身份享受生活补助和学费减免等政策。在高职阶段（后三年），由甲方负责办理录取手续和缴交相关费用，按国家高职教育有关规定开展教学和管理，学生按高职教育在校生身份享受生活补助和学费减免等政策。 （二）招生对象：主要为本市内参加2012年中考的初中毕业生。 （三）招生计划人数：每个专业计划招生50名，最后以自治区教育厅下达的招生计划数
为准。 （四）学制：“2+3”，即中职两年，高职三年。取得高等职业教育（专科）学历。 （五）培养方式：前两年在乙方培养，后三年在甲方培养。 （六）收费标准及方式：统一执行上级物价主管部门批准的收费标准，在哪个学校培养由哪个学校收取学费和住宿费等有关费用。 （七）毕业证办理：对于完成2年中等职业教育后的学生，如果其成绩不符合高校对中职升高职的有关规定要求，或者学生因有关原因不考虑升入高职院校继续深造的，可以在乙方继续学习一年，操行、成绩合格者发给中职毕业证。如果学生成绩符合高校对中职升高职的有关规定要求，并且愿意进入对口高职院校继续深造的，由乙方负责组织参加当年的普通高考报名，并将名单报给甲方。同时，负责给此类学生办理2年制中职毕业证。 对于乙方学生中职两年毕业后到甲方继续高职学习深造，学习期满，成绩、操行合格者，由甲方负责办理高职教育（专科）毕业证书和相应的技能等级证书。 三、教学及学籍管理 （一）教学计划：为便于两校的教学和中高职阶段教学内容的衔接，由甲方负责制定各专业的五年教学计划，乙方予以配合。教学计划制定后，由双方按中职、高职阶段各自组织实施。若有调整，须经双方教务部门协商同意后才能执行。 （二）学生管理和学籍管理。学生在哪方学习，由哪方负责日常管理和学籍管理。前两年的学生学籍档案由乙方整理后移交给甲方。 （三）教材征订：前两年和后三年分别由乙方和甲方根据课程教学计划
合作办学协议书 甲方：海南江南职业技术学校 乙方：海南珠江源汽车维修有限公司 为了切实深化校企合作力度，整合优势办学资源，实现学校与企业、课堂与车间、专业与职业、学徒与师傅、就业与岗位的对接与融合，培养用人单位需要的技术技能型人才。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及实施条例，甲、乙双方经过友好协商，现就校企合作办学达成一致意见，并签定如下协议：第一条合作办学宗旨。整合资源、发挥优势；强化管理、提高效益；产教融合、知行合一。 第二条合作办学期。自二0一七年元月一日起，至二0一九年十二月三十一日。根据教育厅主管部门的放假规定，若二0一九年秋季学期放假时间延期至二0一九年十二月三十一以后，则由甲方负责与学校使用的场地出租方协调，确保该场地使用到学期末学校放假师生离校，超期使用的租金以按原租金标准的实际使用天数计算。 第三条合作办学场所。办学地址：海口市桂林洋开发区桂高路48号（南方电网桂林洋电管所旁），校园占地面积约8000平方米，校舍建筑面积7059平方米。 第四条合作办学事项
1、甲乙双方互为校企合作基地，资源共享。其中：海南江南职业技术学校为海南珠江源汽车维修公司的技能性人才培养基地，海南珠江源汽车维修公司为海南江南职业技术学校教学实践基地。三年合作办学期间，甲方以海南江南职业技术学校现有办学资质与人、财、物，乙方以海南珠江源汽车维修有限公司下属修理厂现有的设施设备与能工巧匠作为双方的合作资源。 2、甲方委托乙方对学校管理事务全权负责。甲方法定代表人柯仁平因个人原因，近三年时间无暇参与学校的管理，特聘请乙方法定代表人张学军任学校校长，全权负责学校的管理与发展工作，并授权其独立依法办学、自主运营管理、效益自负盈亏。同时，甲方保留两人对学校现有资产及特殊事项进行管理，其工资每年每人55000元、共计11万元，由乙方定期支付。 3、乙方负责承担甲方“2016办学质量第三方评估”和年检遗留问题的整改与复检工作。由于海南江南职业技术学校在省教育厅年度检查和海南省中等职业学校办学质量第三方评估中被定为限期整改单位，乙方需尽快按照省教育厅年检和评估结论与要求，抓紧时间整改，争取复检合格。 4、如果复检合格，甲、乙双方同意共同商定更改“海南江南职业技术学校”校名。届时，甲方提供相关资质文件资料、乙方负责具体经办。
金家律师修订 本协议或合同的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方 式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。本文为Word格式，可直接使用、编辑或修改 联合办学协议书 甲方：_______________________________________ 乙方：_______________________________________ 合作办学项目：_______________________________ 甲乙双方经友好协商，本着平等互利、共同发展的原则，就双方合作办学事 宜达成以下协议： 甲方权利义务： 负责提供培训教材，并负责为合格学员办理相关证书,认证手续费、证书工 本费由乙方负责。 负责对联合办学单位的招生、教学负责人及师资进行培训（培训地点：重庆 市九龙坡区杨家坪兴胜路68号）。 为乙方提供媒体广告支持。 负责在大写艺教育网上发布合作单位的相关信息。 负责审核乙方的办学资格、条件、管理、考试等事项，如发现乙方有严重违 反有关规定、违反双方约定、提供不实资料等行为之一或不适应合作项目办学条 件的，甲方有权单方面提前终止合作协议，后果由乙方承担。 对乙方的考试进行监督，并安排专人进行不定期巡考，巡考期间的住宿费、 餐费、往返车费均由乙方负责。 根据行业发展的要求，提供相关的技术指导。 乙方权利义务： 负责在当地教育主管部门办理办学项目的报批手续，做到依法办学。 负责承担办学活动中发生的全部税金并负责向当地税务部门交纳。 负责办学所需的设备、场地、人员、师资、资金等，实行自主办学、独立核 算，自负盈亏。 负责在当地聘请教学人员，将教师资料按要求提交甲方审核，确认其授课资
联合办学协议 甲方：姓名： 乙方：姓名： 丙方：姓名： 甲、乙、丙三方本着对教育共同的思想与理念，共同创办一 所民办股份制学校，依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》中有关联合举办民办学校的法律、法规，现就各方出资举办民办股份制学校的办学宗旨、培养目标以及各方的出资数额、方式、权利、义务等，经充分协商，一致达成以下协议，供各方出资人即举办者共同遵守和履行： 一、联合举办民办股份制学校的办学宗旨： 二、学校名称：襄城县麦岭镇众诚学校 三、办学地点：襄城县麦岭镇麦西村 四、投资总额、股份比例及权利义务 1、学校的启动办学资金 600 万元，其中甲方占 40 %股份，即出资 240 万元；乙方占 30 %股份，即出资 180 万元；丙方占 30 %股份，即出资 180 万元。甲乙丙三方出资均按以上股份比例。以上出资额均存入指定的帐户。 2、各方按照本合同第四条第1项规定履行出资义务后，即成为学校的股东（即举办者）。三方在学校设立或变更后均按以上出资比例承担后期增资义务以及法律上的权利和义务。 3、股东（举办者）享有下列权利：
（一）依照其所持有的股份份额有权取得合理回报； （二）参加或者推选代表参加董事会并享有表决权； （三）对学校的经营行为进行监督，提出建议或者质询； （四）依照法律、法规及本协议的规定转让所持有的股份或优先受让其他举办者的股份； （五）依照法律、章程的规定获得有关信息； （六）学校终止或者转让清算时，按其所持有的股份份额参加学校剩余财产的分配； （七）法律、法规及章程所赋予的其他权利。 4、股东（举办者）承担下列义务： （一）遵守联合办学协议书及学校章程； （二）依其所认购的股份和入股方式缴纳股金及为发展需要增资扩股；（三）除法律、法规规定的情形外，未经其他股东和教育主管部门同意不得转让； （四）法律、行政法规及学校章程规定应当承担的经营风险和其他义务。 五、办学规模 1、学校办学规模根据设置标准和校园校舍的总体容量进行整体合理规划，总容量设置 48 个教学班 2000 人规模。 2、学校组织结构：实行董事会领导下的校长负责制，对股东和董事会负责，依照《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》规定的董事会职责和校长职责及章程约定的条款运作。 六、正式开学时间
中外合作办学协议 甲方：_________________________________________ 地址：____________________________________________ 乙方：__________________________________________ 地址：______________________________________________ _________________ 与______________ 友好合作学校，在此基础上经双方协商，国际教育合作办学事宜达成以下协议： 一、合作双方 甲方介绍 乙方介绍 二、合作的目的与宗旨 甲乙双方以中加国际教育交流为契机，在互信、互惠的基础上，本着对学生负责为原则和出发点，发挥各自的教育资源优势进行友好合作，以取得良好的经济和社会效益，提升各自的社会影响力。 三、合作模式 “ 1+2”国际班项目模式 _____________ 合国内优质高中，结合中加教育优势，创办1+2 独特办学模式。 1、高一国内就读，采取中国和加拿大混合教学模式，由中、加两国老师联合任教，高一课程结束后，中方学校提供学生成绩单给加方，转为加拿大学校学分； 2、高二、三在____________ 校就读，修满________ 学分获得 加拿大__________ 高中毕业证，直升北美大学。
四、项目招生模式 1、接收初中应届毕业生招生规模每班______ 左右学生项目课程设 置； 2、中方高一年的课程将引进加拿大________ 教育部制定的高中学 分课程，如：____________________________________________________ 等，引进课程将聘请具有正规教师资格证书的外籍教师任教，统一使 用加拿大__________ 育部提供的教学大纲、指定教材。 3、加拿大________ 校将派遣加拿大中学选课、学分管理、大学申报、教师管理的资深管理专家或者授权第三方担任中方教学总监，定期为国际班学生作相关咨询。 4、课程设置 五、甲乙双方权利和义务 1、甲方负责办妥教育行政法规、规章所要求的报批、备案手续。 2、甲方作为招生主体，负责组织招生与宣传，及学生入学的相关手续办理。 3、甲方负责国际班教学大纲、教材、以及双方确定的教学规划，负责国际班学生的高中一年级的招生、教学和管理。 4、负责办学所需的师资、人员的统筹安排、业务培训；负责办学所需的场地、教学设备、教学设施等，满足国际班的教学需要，保证教学质量，确保家长与学生对国际班教学、管理工作满意 5、甲方负责为留加国际班成绩合格的学生颁发高中毕业证书和会考成绩证明书。 6、甲方负责学生全部日常教学、学生的学籍、档案管理、学生各科学业成绩 的考核与记录，以及其他相关管理工作，确保教学工作合理、有序、顺利进行；并于学生赴加拿大________________ 校学习前将学生的相关资料及约定费用全部转交 给加方学校 7、乙方负责负责对中方的招生、教学工作提供必要的帮助和指导；并配合中方办理因合作办学事宜而进行的审批、备案手续；。
中外合作办学协议 甲方：泰州市民兴实验中学 地址：江苏省泰州市海陵区南通路21号 乙方：韩国湖南大学 地址：韩国光州广域市光山区鱼登路330号 泰州市民兴实验中学与韩国湖南大学为友好合作学校，在此基础上经双方协商，国际教育合作办学事宜达成以下协议： 一、合作双方 甲方泰州市民兴实验中学系江苏省三星级重点高中，江苏省示范初中，是一所全封闭、实验性、示范性、寄宿制民办学校。学校创办于2001年，占地面积近300亩，总资产达1.5亿元。学校设有高中部、初中部、中英文部（初中小班）和小学部，现有125个班级，近5700名学生，420名教师，其中特级教师1名，具有中高级职称的教师234名，外籍教师3名。师资力量雄厚。学校先后被评为全国民办学校先进单位、全国德育管理先进学校、中国民办教育百强学校、江苏省模范民办学校、江苏省青少年科技先进学校。 乙方韩国湖南大学位于韩国光州广域市。大学创建于1978年，拥有5个本科学院和4个研究生院，具有硕士，博士学位授予权，现有硕博研究生及本科在校生一万多名，专职教授250名，其中95%以上的教授拥有博士学位。韩国湖南大学是韩国服装、旅游、IT、管理类特色大学，也是中国教育部备案且承认学历、学位的韩国国际性综合大学。 二、合作的目的与宗旨 甲乙双方以中韩国际教育交流为契机，在互信、互惠的基础上，本着对学生负责为原则和出发点，发挥各自的教育资源优势进行友好合作，以取得良好的经济和社会效益，提升各自的社会影响力。 三、合作模式 “2+1+4”本科预科课程合作项目 即：甲方根据乙方教学大纲及招生要求，在高中部计划单独设立留韩国际定向班，高一、高二学年完成高中阶段的全部课程。高一暑假期间，高三学年分别进入乙方留学预科（中国）基地学习韩国语和韩国文化基础教育课程，总学习课时为
办学合作协议 甲方：____________________________________ 乙方：____________________________________ 签订日期：_________ 年_______ 月_______ 日甲方：乙方：
合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。 本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。 为适应人才培养需求，充分发挥甲、乙双方的办学资源，甲、乙双方本着诚实守信、真诚合作、资源共享、平等互利的原则，就合作办学等合作事项，达成如下协议。 应明确约定合作方式，尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时，应明确各自的权益份额，否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。第一条、合作方式 双方以乙方现已开设的专业课程为基础，结合双方的办学层次和性质，具体将乙方的专业能力融入到甲方的专业课程中。乙方根据甲方的有关招生专业要求，具体负责组织每一期的学生招生工作。 第二条、合作项目 项目名称：________________ 课程。 第三条、合作办法 双方共同搞好招生宣传，乙方按甲方招生要求、专业选择入学标准的学生，即为双方合作办学的学生。应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。因合作方式、项目内容不一致，各方的权利义务条款也不一致，应根据实际情况进行拟定。第四条、甲方的义务
1、甲方负责组织招生宣传，并寄发录取通知书和学生入学审核及注册等工作。 2、负责学生在校期间的教育、教学、安全、学籍管理等事项。 3、甲方负责对合格的毕业生颁发学历等同于大专的毕业证书。 4、甲方负责对学生进行教学、教育考核、测评，甲方根据国家教学大纲制订各专业教学计划和教学方案。使各专业学生毕业后，所学专业技能和专业知识完全符合定向企业的工作技能要求，使学生圆满实现高薪安置就业工作。 5、甲方要认真教育、引导学生保持良好的就业心态，并积极主动做好学生的就业安置、跟踪管理服务协调指导等工作。 第五条、乙方的义务 1、乙方负责协助甲方开展招生宣传、学生的组织报名等工作。 2、乙方负责组织学生参加入学面试工作。 3、乙方有权利负责对学生就业期间一年的跟踪管理服务，主要是维护学生就业时正当劳动合法权益不受侵犯。 4、联合办学期间，本着诚实守信的原则。乙方不得与和甲方开设专业相关的其他院校开展合作办学。 5、联合办学合作期间，甲乙双方不得因法人代表发生变更、改制而终止履行本协议，新继任法人代表应继续履行本协议。 第六条、收益分配该项目所得利润根据合作方所占的不同股权比例按股分成，其中甲方占股权分成___ %，乙方占股权分成_______ %。在保证项目正常运作的情况下，每年进行年终分红一次（每年___ 月对上一年度红利进行分成）。扩大业务运营如需要提留利润时，必须经过各方认可，且不得超过年度利润总额的_______________________ %。该提留按各方所占股权比例计为各方的股本金投入。
联合办学协议书 甲方：*****中等专业学校 乙方：******高级职业中学 为了加强东西合作，加快职教发展，充分发掘双方教育资源的特色和潜能，在互惠互利的基础上实现优势互补和长期合作，经甲乙双方共同协商，就联合办学有关事项达成如下协议： 一、联合办学的模式 由甲乙双方共同举办三年制中专班，办学形式为“1+2”、“0+3”模式。 1、“1+2”模式即第一学年在乙方就读，由乙方负责完成基础课程的教学与考核任务，从第二学年起输送到甲方就读，由甲方负责完成相应专业课程的教学、技能训练、考核、考工和顶岗实习，按规定颁发技术等级证书。 2、“0+3”模式即学生报名结束后由乙方统一送到甲方就读，教学及实习就业等均由甲方负责。 甲方负责学生学籍申报和学籍档案的管理工作，乙方提供必需的学籍申报材料和建档材料，由甲方按规定颁发毕业证书。 二、招生与就业 1、春季按“0+3”模式联合举办工业与民用建筑专业、数控技术应用专业，按乙方春招总人数的四分之一输送给甲方。 2、秋季按“1+2”模式联合举办工业与民用建筑专业、数控技术应用专业，按“0+3”模式联合举办对口高考升学班，按乙方秋招总人数的五分之一输送给甲方。 3、学生毕业后，由甲方负责推荐全部合格毕业生双向选择后就业。 4、乙方负责在《联合办学协议书》的基础上，组织实施招生宣传工作和录取工作。甲方协助乙方进行招生策划，并协助招生宣传。 三、校际交流
甲方利用自身较强的师资力量和实训条件，有计划地安排乙方合作专业的专业课程教师到甲方进行专业课程技能培训，以提高乙方合作专业的专业课教学质量。甲乙双方可以定期互派管理人员到对方挂职，相互学习先进的管理经验。 四、甲方权利和义务 1、保证乙方在合同期间为甲方在**县的唯一合作学校，保证学生在国家助学金、奖学金、评优等方面享有同等待遇。 2、负责学生在甲方就读期间的教学、管理和就业安置工作。与学生签订就业协议，确保合格学生全部推荐就业。 3、甲方收取学生在甲方就读期间的学费及其它相关费用，学生在甲方就读期间的所发生的各类责任事故，均由甲方承担。 4、协助乙方搞好合作专业的建设，培训合作专业的师资，为乙方提供合作专业的教学计划，提供甲方认为必要的专业设备。 5、甲方为乙方培养参加省市技能大赛的选手。 6、合作班学生在甲方就读期间由甲方根据有关规定收费，即每学年学费***元，每学期住宿费**元，实习费每学期**元，代办费按实收取。 五、乙方的权利和义务 1、“1+2”模式合作班由乙方组织第一学年的教学、日常管理等各项工作，执行甲方提供的第一学年教学计划。承担学生第一学年在校期间所发生的各类事故责任。 2、“1+2”模式招收的学生由乙方自主收取和支配第一学年的学费，但收费标准不得高于甲方依据物价部门核准的标准。 3、乙方承担招生宣传和来甲方参观所产生的各类费用，“1+2”模式合作班由甲方根据第二年到甲方报到实际缴费人数给予乙方按每生一次性元的补偿。“0+3”模式合作班由甲方根据到甲方报到实际缴费人数给予乙方按每生一次性元的补偿。
中外高等教育合作办学协议STANDARD AGREEMENT SAMPLE （协议范本） 甲方：_____________________ 乙方：_____________________ 签订日期：_______________________
中外高等教育合作办学协议书详细 说明：以下协议书内容主要作用是：约束合同双方（即甲乙双方）的履行责任，同时也为日后双方的分歧，提供有力的文字性依据，可用于电子存档或打印使用（使用时请看清是否适合您使用）。 第一条一般条款 ____________ 学院（甲方）和_________ 大学（乙方）本着真诚合作，共同努力的原则，决定在中国为中国学生进一步发展专业的高等教育计划。这一合作项目，旨在利用 ________ 大学_________ 专业的优势，根据中国对 ________ 专业日益増长的需要和重要性，为中国学生提供获得__________ 专业本 科学士学位的机会。双方的首要目的是为长期在更广泛领域，包括联合办学、合作研究及研究生培养等方面的合作建立密切的关系。 第二条合作双方 2. 1法人代表和地址 ________ 学院 地址：_________ 电话：_________ 传真：_________ 法定代表人：_________ 职务：_________
________ 大学 地址：_________ 电话：_________ 传真：_________ 法定代表人：_________ 职务：_________ 2.2合作双方性质 ________ 学院是经中国教育部批准的全日制本科院校，是中国国内一所以为龙头专业的本科院校，具有颁发国家承认各级学历学位资格的全日制普通高等学校大学 是 ______ 州的一所公立/私立高等学校，其所属 ________ 个学院可颁发多种学科学位，其__________ 学院提供_________ 专业的教育。 第三条合作办学项目 3.1名称：________ 工程本科学士学位项目，以下简称“项目”； 3. 2项目内容：双方同意本项目将包括以下内容，这些内容在执行过程中根据 4. 1条款的规定经双方同意可作进一步修改： D学习计划：教学计划双方共同制定，并互相承认学分。参加本项目的学生学习时间为 ___________ 年，前 ________ 年在________ 学院学习基础课程，第 ______ 年学习__________ 大学批准和支持的 _________ 工程课程并参加专业实习； 2）入学标准：学生必须通过中国全国高校入学考试的在籍学生，并符合大学的 录取标准，方可被录取为本项目学生；在完成前 _________________________ 年学 合作协议
中外合作办学协议 甲方： 地址：________________________________________ 乙方：_________________________ 地址：__________________________________________ _________________与______________为友好合作学校，在此基础上经双方协商，国际教育合作办学事宜达成以下协议： 一、合作双方 甲方介绍 乙方介绍 二、合作的目的与宗旨 甲乙双方以中加国际教育交流为契机，在互信、互惠的基础上，本着对学生负责为原则和出发点，发挥各自的教育资源优势进行友好合作，以取得良好的经济和社会效益，提升各自的社会影响力。 三、合作模式 “1+2”国际班项目模式 _____________联合国内优质高中，结合中加教育优势，创办1+2独特办学模式。 1、高一国内就读，采取中国和加拿大混合教学模式，由中、加两国老师联合任教，高一课程结束后，中方学校提供学生成绩单给加方，转为加拿大学校学分； 2、高二、三在_____________学校就读，修满_______个学分获得加拿大__________省高中毕业证，直升北美大学。
四、项目招生模式 1、接收初中应届毕业生招生规模每班_______名左右学生项目课程设置； 2、中方高一年的课程将引进加拿大_________省教育部制定的高中学分课程，如：______________________________________________等，引进课程将聘请具有正规教师资格证书的外籍教师任教，统一使用加拿大_________教育部提供的教学大纲、指定教材。 3、加拿大_________学校将派遣加拿大中学选课、学分管理、大学申报、教师管理的资深管理专家或者授权第三方担任中方教学总监，定期为国际班学生作相关咨询。 4、课程设置 五、甲乙双方权利和义务 1、甲方负责办妥教育行政法规、规章所要求的报批、备案手续。 2、甲方作为招生主体，负责组织招生与宣传，及学生入学的相关手续办理。 3、甲方负责国际班教学大纲、教材、以及双方确定的教学规划，负责国际班学生的高中一年级的招生、教学和管理。 4、负责办学所需的师资、人员的统筹安排、业务培训；负责办学所需的场地、教学设备、教学设施等，满足国际班的教学需要，保证教学质量，确保家长与学生对国际班教学、管理工作满意 5、甲方负责为留加国际班成绩合格的学生颁发高中毕业证书和会考成绩证明书。 6、甲方负责学生全部日常教学、学生的学籍、档案管理、学生各科学业成绩的考核与记录，以及其他相关管理工作，确保教学工作合理、有序、顺利进行；并于学生赴加拿大_________学校学习前将学生的相关资料及约定费用全部转交给加方学校 7、乙方负责负责对中方的招生、教学工作提供必要的帮助和指导；并配合中