想必大家已经把八礼四 仪铭记于心了吧，我相 信你们也对朝夕相处的 同桌了如指掌。让我们 一起来评一评同桌！
CONTENTS
2.我的文明同桌。对照 “八礼四仪”，看看你 的同桌做到了哪些呢？ 用笔写下来，一起来评 选“7班文明标兵”吧！
CONTENTS
作为“文明标兵”，必然要有一双善于观 察不文明现象的慧眼，而我们学校还有某 些地方做的美中不足，您先给我们说说吧！ 好了好了，我们不为难标兵了，群众的智 慧是无穷的，请大家分组讨论：
用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼
尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
八礼四仪
遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
行走之礼 观赏之礼 游览之礼 仪式之礼
遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
八礼四仪
在刚才的游戏中，想必大家都体 验到待客之道吧。 在我们进入下一个环节之前，让 我们先来温习一下八礼四仪，和社 会主义核心价值观吧
社会主义核心价值观
富强
民主
文明
和谐Байду номын сангаас
自由
01
平等
公正
法治
爱国
敬业
诚信
友善
八礼四仪
面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
仪表之礼 餐饮之礼 言谈之礼
讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
3.寻找学校中的不文明行 为。在我们的学习生活中， 下课时光里，常常会有一 些不文明的行为，或许， 就在我们自身。请小组讨 论：你们发现了哪些不文 明现象？又该如何避免这 些现象的发生呢？
CONTENTS
大家说得都很对，创建文明校园需要 我们从小事做起，从自身做起，让我 们一起走进文明校园吧！
THANKS
创建文明校园
CREATING CIVILIZED CAMPUS·
先来几张图片秀一秀我们的
你们知道吗？ 我们大常州将要迎来文明城市的复检，我们 的文明校园创建工作也不能落后啊！毕竟这么 美丽的校园可不能只美在表面啊。 大家知道我们待人需要做到哪些吗？
让我们先来玩一个游戏
外国人来访问
规则：请一位同学饰演外国人，其余小组各派一位同学饰 演招待学生。招待学生需用文明语言和行为来尽量完成外 国人的要求，而外国人则尽可能“刁难”学生。若哪位学 生完美的完成了外国人的要求，且不失礼仪风度，则该同 学获胜，胜利成员所在组将获得加3分的奖励。若哪位学 生没有完成外国人的要求，则外国人获胜，胜利成员所在 组将获得加3分的奖励。
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学 习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
入学仪式 成长仪式 青春仪式 成人仪式
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学 生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之 恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。 14岁：青春仪式，让中学生学会交往沟通， 控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。 18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂 得成人之责，做守法公民，担起社会责任， 不断完善自我，立志成才报国。