（ ）应龙教务管理软件 ：上海应龙 网络有 限公司 ３ 开发 ，采用ＡＳ ／ ＢＣ Ｍ的Ｂ Ｓ ＰＶ ／ Ｏ ／结构平 台。
总体上来说教务管理信息化的水平现在处于一个初
级阶段 ，基本实现了管理计算机化 ，在操作层面上实现 了信息化 ，但是没有能够有效地利用信息 ，离真正 的信 息化 、科学化 、决策化还有相 当长的一段距离 。
职学院纷纷启动并加快 了数字化校 园建设的步伐 ，相继建 成了校园网，搭建了数字化校园的硬件平台，部分高职学 院购置了管理系统 ，部分高职学院开发 了单项管理模块。 但是 ，不少软件在实际使用过程 中存在问题 。管理模式滞 后 ，缺乏与信息技术相匹配的管理模式 ；功能单一，不能
涵盖高职学院管理部门的诸多方面；可用性不强 ，大量的 实际问题得不到解决 ；缺乏统一规划 ，系统设计 ，没有整
其 中 Ｊ １ ， ４ ， ７ ＝，３ ，６ ＝ ， ３ ，６ ； １，４ ，７通 过上 面两 步 的 ２ ， ５ ， ｎ ２ ，５ ，
堡皇 退 建
＿
入研究提供 了条件 ，具有一定的可行性和有效性。可是
从实践角度来看 ，利用本文提 出的评估模型 ，还有大量 复杂的工作要做 ，如信息 网络系统可生存性等级 的划分
进行有效 的教学改进等 。而如何将这些数据信息转化 为
知识表示 ，为学校决策者提供决策依据 ，是系统实现功 能的深层次 目 。 标
（ ）基于Ｃｓｃｉ ｔ ｅ惯膜 式 的校园管理系 。 ２ ／（ｌｎｓｎ ｅ／
ＣＳ ／模式主要 由客户应用程序 和服务器 管理程 序 （ 两层
四、推 荐教 务管 理软 件解 决 方 案… 国 内主流的主要教务管理软件
略。近年来高职学 院办学规模不断扩大 ，造成教学资源 日 紧张 。如何充分利用紧缺的教学资源 ，提高资源的 益
三、 以镇江 高等职业技 术学校为例 ， 对 高职校教 务 系统 的具体分 析
与其它高等院校相 比，镇江高等职业技术学校信息 化建设起步本身就比较晚。在很长 的一段 时间内各项管
（１）清 华 大 学 综 合 教 务 管 理 系 统 ：清 华 大 学
结构 ）或者 由客户应用程序 、服务器管理程序和 中间件 三个部分 （ 三层结构 ） 组成。
（ ）基于Ｂ ＳＢ ｏ ｅ ｅｖｒ ３ ／（ ｒｗｓ／ ｒｅ 模式的多层 分布式校 Ｓ ）
综合 教务 管理 系统 （ 本科 生 ） （ ｓ ｇ ｕ ｄ ｃｔ ｎ Ｔｉ ｈ ａＥ ｕ ａｉ ｎ ｏ
处理得 ： Ｂ： ｏ ７ ． ｏ ３ ． ｏ ７ ． ０ ８ （． ｏ ３ ． ０ ７ ． ｏ ７ ．） １ １ １ １ １ １ ０ 可以得到这个信息网络系统的生存性分数为 ： Ｂ ＝ × ＝０ ７ ． ０ ３ ． ｏ ７ ． ． ） Ｖ ｒ． ０ ３ ． ０ ７ ． ０ ７ ０ ８ｘ １ １ １ １ １ １ ０ （９ ． ０ ５ ． ． ０ ５ ． ０ ３ ０ ５ ８ ． ０ ０ ５ ． ｏ ）＝ ． ． ０ ５ ７ ６ ４ ３ ２ ６ ｆ） ３上面得到 的是一个级别或一类专 家对某个信 息
对于学校来说 ，实现资源合理配置 ，节约更多资金 用于教学科研及校园设施 ，也便于教学信 息的快速传递
和充分共享 ，提高职能部 门的工作效率。通过研制开发
此系统 ，可 以提高镇江高等职业技术学校 的办公效率 ， 使管理逐步走向信息化 ，从 而节省人力、物力 、财力 ， 为学校师生服务 ，为学校决策提供依据。同时 ，由于教 务管理系统将产生海量数据 ，并 以不同的形式存储于不
旦 旦
』
宣途
。
＞
高职校教务 管理系统 的现状研 究
◆陈 婷
摘要 ：本文 以镇 江高等职业技术学校提 出的教 学管理信息化的 新要 求为背景 ，针对教务 管理 系统功能 的分析 ，而探讨 了 目前 高职 院校的教务 管理 系统的研 究现状。 关键词 ：教务 ；信 息管理 ；高职校
价结果与实际 比较吻合 ，为信息网络系统可生存性 的深
【 接 １９ ） 上 ４页
的数据进行分析和利用 ，因而对管理决策问题没有提供 足够的支持 。
（ ２）Ａ Ｌ ＮＧ Ｏ Ｏ 高职院校综合 教务管理系统 ：北京
奥 龙 飞腾 科技有 限公 司 ，高职 院校 综合教务 管理 系统 （ＷＧ 基于ＢＳ ／ Ｊ Ｌ） ／ 和ｃｓ 混合的．Ｅ ￣台应用体系结构 。 ＮＴ
参考 文 献
［］ １陶荣． 于． Ｔ网络教 学平 台的研 究与 实现［ ． 基 ＮＥ Ｄ］西安： 西安 建
（ ４）青果教务管理系统 ：湖南青果 软件有 限公 司
软件 ，采用ＡＳ ／Ｏ ＰＣ Ｍ的Ｂ Ｓ ／结构平 台，由１个子系统构 ０ 成 ，中南地区的高职院校较多地用青果公 司的青果教务 管理软件。 （ 正方教 务管理系统 ：杭州正方 电子工程有 限 ５）
Ａ ｔ ｔｎ ｕｏ ｉ 简称Ｔ Ｅ ｍａ ｏ Ｈ Ａ）目前 已经在全国１０ ０ 多所各类 高
职院校得到实际运用。 （ 下转 １ ７ ） 页 ０
信息系统工程 ｌ ０ １ ２ １． ． ２ １ 加 １ ９ ４
！里 垒垒 ！ Ｑ 垒 Ｑ 亘 Ｔ
＝ ＾， （ ＾， Ｌ （ ） ‘ Ｖ ） Ｖ ） ｖＬ ｃ
网络系统的评价结果 ，当不 同级别的专家或管理员进行 评价时 ，可以得 出不 同的评判矩阵 ，进而得 出不同的评 价结果曰，再根据不 同的专 家级别权重给予加权平均 ， 可得到所有专家或管理员对 同一个信息 网络系统可生存 性 的平均分值 ＳＳ ＝ ‘ ＋ 十 ’ Ａ ：＝ ’ 矿 × ， × × ｘ
同的计算机上 ，导致教学管理部 门无法进行科学有效 的 安排、学生难于得 到一些指导性 的建议、任课教师难 于
套 的信 息编码方案，大量数据形成信 息 “ 孤岛”。
二 、 国 内 高职 校 教 务 管 理 系 统 的 现 状
分析 在 国内教育信息化建设过程 中，教务管理系统的发 展大致经历 了以下几个阶段 ： （ ）基 于单机 的教学 管理系统 。此系 统的特点 １ 是管理 内容 比较单一和功能 比较简单 。这类系统 的缺点 是数据难 以进行共享 ，软件 的维护 和升级繁琐等等。
一
、
研 究背 景和 意义
园管理系统嗍。Ｂ Ｓ ／模式是一种 以Ｗｅ技术 为基础的新 型 ｂ
的管理信息系统平 台模式 ，构成一个三层结构的客户服
务器体系 。
随着 Ｉｔ ｔ ｎｅ 的快 速发展 ，计算机 网络 已经成为 社 ｍｅ
会 和经济发展的强大动力 ，通过计算机网络技术实现社 会和国民经济的信息化更是我们 国家科教兴 国的重点战
［］ ａｓＷ ｉｇＪＬｎ ｅ ｅ １Ｓ ｒｉａ ｉｔ ｎｌｓ ｆ ｅｗｏｋ ２Ｊ ， ｎ ，ｉｇｒＲ，ｔ ．ｕｖｖ ｂｌｙａ ａ ｉ ｏ ｔ ｒ ｈ ａ ｉ ｙｓ ｎ
ｓｅｉｃｔ ｎｆ ＿ ： ｔｒａ ｏ ａ Ｃｏ ｆｒｎ ｅ０ ｐｎ ａｌ ｙｔｍｓａｄ ｐ ｃ ａ ｏ ｓ Ｉ Ｉ ｅｎｔ ｎｌ ｎｅｅｃ ｎＤｅ ｅ ｄｂｅ ｓ ｎ ｉ ｆ ｉ Ｃ１ｎ ｎ ｉ Ｓ ｅ
虽然管理信息系统为教务工作的信息化管理和服务
带来了显 著的效益 ，但是这些系统主要是对教务管理工
作 中的一些事务性工作 给以支持和管理 ，并没有对大量
信息系统工程 ｌ ０ １． １ ７ １． ２ ２ １２ ０ ０
以及评价人员素质的分类 、评价系统权重的设置等 ，这 些都是下一步研究 中要着力解决的问题 。
参考文献 一
计算 ，可 以得到假设 中信息网络系统可生存性 的综合评 判 的结果 ：Ｂ＝ ｏ （４０ ３０ ． ０ ．） Ａ Ｒ： ０ ．０ ． ｏ ．０ ，归一 化 ． ３． ４ ４ ４ ２
系统可生存性评价指标体系 ，并应用模糊数学的理论和
报 ， ０ ，７２： ３ １ ９ ２ ６２ （） ５ — ５ ０ １
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［Ｊ ｅｄＮ Ｅｌｏ ＪＬｎ ｅ Ｃ．ｕｖｖｂｅｎｔ ｒ ｎｌｓ １ ａ Ｒ，ｌｓｎ Ｒ ，ｉｇｒＲ Ｓ ｒｉａｌ ｅ Ｍ ｉ ｗｏｋａａ ｉ ｙｓ
ｍｅｈ ｄＫ］ ｅｈ ｉ ｐ ｒＣ Ｕ／Ｓ Ｉ２ ０ 一 Ｒ一 １ ， ０ — ９ ｔｏ ［ ． ｃ ｎｃ Ｒｅ ｏｔ Ｍ Ｔ ｌ ａ ， Ｅ一 ０ ０ Ｔ ０ ３２ ０ ０ ． ０
算机 工程 ， ０ （） ４ ５ ２ ９２： — ５ ０ ５
（ 作者单位 ：福建漳州７ １ ２ ３ 部队信息保障中心 ） ３
方法 ，给出了基于信息 网络系统可生存性的模糊综合评
估模 型及其评价数学模 型，并结合 网络系统可生存性的 实际情况给 出了使用评价模型进行评估的步骤 ，所得评
理工作都是通过手工方式完成。本人一直 以来在镇江高
使用率 ，处理成倍增长 的信息量 ，已成为管理职能部门
共同关心 的焦点 。 面对这—挑 战和计算机网络技术带来的机遇，许多高
等职业技术学校从事教务工作 ，深感一款性能优越的教
务管理系统对于提高工作效率、方便教师工作和学生学
习 的重 要 性 。
筑科技大 学， ０ ． ２ ９ ０ ［ 张丽． 管理 系统在． Ｔ 台的设计 与实现［ ］ ２ ］ 教务 ＮＥ 平 Ｄ． 四川： 电子
科技 大学， ０ ２ ７ ０
公 司 ，采用Ｏ ａｌ Ｊｖ 技术。江浙一带 的高职院校使用 ｒｃｅ ａａ ／
正方教务管理系统的偏学校 ）
［ 林 雪纲， 榕 生， ． ５ 】 许 等 信息 系统生存性 分析模 型研 究Ｕ ． ］ 通信 学
四 、结束语
信息网络系统可生存性评估是一个热点研究课题 。 为减少诸多模糊不易定量 、不确定性 因素的影响 ，本文 引入德尔菲（ ｅ ｈ） Ｄｌ ｉ ｐ 法研究 确立了合理实用的信 息 网络