呼 吸 生产者 呼 吸 初级消费者
呼 吸 次级消费者
分解者
不能，因为食物链营养级顺序不可逆。
（二）归纳能量流动的特点
1.生态系统中能量流动是 单向流动 原因：食物链各营养级顺序不可逆，能量流动 是从第一营养级流向第二营养级，再依次流向 后面各个营养级，不能循环流动，能量最终转 化为热能散失。 2.生态系统中能量流动是： 逐级递减 相邻两个营养级之间传递效率10%--20%。大 部分能量通过呼吸作用以热能形式散失。
残枝败叶给分 解者分解释放
1.分析流 经第二营 养级（初 同化（同化作用）： 级消费者） 把消化后的营养重新组合， 的能量 形成有机物、贮存能量的过程
思考：“摄 入量”等于 “同化量” 吗？
据图5-6完 成下列关 系图
生产者的能量，没有 被初级消费者利用， 经过其身体，转化成 粪便形式排除体外。
5.下列有关生态系统能量流动的叙述中，正 确的是 A.一种蜣螂专以象粪为食，则该种蜣螂最 多能获得大象所同化能量的20% B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时， 能量就从第一营养级流入第二营养级 C.生产者通过光合作用合成有机物，能量 就从非生物环境流入生物群落 D.生态系统的能量是伴随着物质而循环利 用的
6.树林中，螳螂捕蝉，黄雀在后，可构成一 条食物链。如果黄雀增加体重10g，最多需 要消耗蝉 g,至少需要消耗蝉 g。
6.树林中，螳螂捕蝉，黄雀在后，可构成一 条食物链。如果黄雀增加体重10g，最多需 要消耗蝉 g,至少需要消耗蝉 g。
分析: 树 传递效率10% 传递效率20%
10000g 1250g
奔跑、飞翔等生命活动需要消耗能量， 呼吸作用提供能量，呼吸作用产生的 能量大部分以热能形式散失， 少数储存进ATP，直接供能。
同化
呼吸作用散失
生长、发育、 繁殖 ，体内 能量 不可能全部被摄取，
初级消费 者摄入
次级消费者摄入 残骸等给分解者
未同化 （粪便） 残骸留下能量流入分解者
以此类推完成以下关系图
2.填写下列表格，计算“流出”该营养级能量占“流入”该 营养级能量的百分比（“流出”不包括呼吸作用散失的能量、 给分解者利用的能量及未利用的能量）
营养级
生产者 植食性动物 肉食性动物 12.6
流入能量 （J/cm2.a）
464.6 62.8
流出能量 （J/cm2.a）
62.8 12.6
出入比(%)
思考
生产者（第一营养级）的能量是否全部流 入初级消费者（第二营养级）？初级消费 者（第二营养级）的能量是否全部流入次 级消费者（第三营养级）？
二、过程
（二）具体过程 请学生回忆动画内容 描述各营养级能量的来源和去路
呼吸作用热能形式散失
生产者固定太阳能
用于生命活动， 储存进植物体 有机物中
初级消费者摄入
食物链（网）
2、输入生态系统的能量最终源头（来源）是什么
太阳能
3、生产者是能量流动的起点，能否从动物开始？ 为什么？ 不能从动物开始，因为动物不能固定太阳能。
生产者能固定太阳能（光能转化为化学能）
4、鹰的能量是否最终来自太阳能？那么流经 生态系统的总能量是多少？生产者所固定的太阳能
【总结】：
能量流动的渠道：食物链、食物网 能量流动的源头：太阳能 流经生态系统的总能量是： 生产者固定的太阳能
蝉
1000g 250g
螳螂
100g 50g
黄雀 10g 10g
谢 谢
呼吸作用散失 次级消费 者摄入 三级消费者摄入 生长、发育、繁殖 残骸等给分解 未同化（粪便） 者分解
同化
真正被初级消费者利用的（生产者流 入初级消费者的）能量为 同化量 （摄入量还是同化量？） 即：真正被各级消费利用的能量为 同化量 （摄入量还是同化量？）
2.各营养级同化量的去路
呼吸作用散失 流入下一营养级 流向分解者
第二营养级 第一营养级
D C B
A
能量金字塔：单位时间内各营养级所得到的能量数值， 由低到高绘图，可形成一个金字塔图形。
思考
D C B A
根据能量金字塔可以看出， 食物链中的营养级一般不超 4--5 过_________个，为什么？ 原因：营养级越多，能量流动 中消耗的能量就越 多 。各 营养级的生物都因呼吸消耗 了大部分能量。以呼吸作用 产生的热能形式散失掉，这 些能量是生物无法利用的。
初
图5-7生态系统能量流动示意图中，发现随着能量流 动，为什么箭头不是一样粗细，而是逐渐变细？表示 各营养级的能量方框也是越来越小？体现能量流动的 什么特点？
三、特点
（一）实例分析
赛达伯格湖的能量流动动画
1、对每个营养级来讲，输入和输出的能量 是否相等？ 输入生产者的能量为 464.6 J/cm2.a， 生产者输出的总能量为 12.5+62.8+293+96.3=464.6 J/cm2.a
2.在一定时间内，某生态系统中全部生产者 固定的能量值为a，全部消费者所获得的能 量值为b，全部分解者所获得的能量是c， 则a、b、c之间的关系是
A.a=b+c D.c=a+b B.a>b+c C.a<b+c
[巩固练习]
营养级（以a、b、c、d表示）。经测定，一年中 流经这4个营养级的能量分别为：
营养级 a b c d 能量（J/m2） 141.10×105 15.91×105 0.88×105 871.27×10
3.调查得知某河流生态系统的营养结构共有4个
该生态系统中初级消费者是 A.a B.b C.c
D.d
4.根据生态学原理，要使能量流动食物链的 总消耗量降到最低，人们应采取下列哪一 种食物结构 A.以淡水养殖的鱼类为主 B.以家禽的肉类为主 C.以谷物和植物蛋白为主 D.以禽类的肉和蛋白为主
5.2 生态系统的能量流动
欢迎各位的光临
柞水中学
蒋立锋
知识回顾
生态系统的组成成分
生态系统 的结构
食物链、食物网
5.2 生态系统的能量流动
学习重点：
生态系统能量流动的过程和特点
一、概念
生态系统中能量的输入、传递、转化和 散失的过程，称为生态系统的能量流动。
二、过程
（一）基本知识
1、能量流动的渠道（传递途径）是什么？
小 结
一、能量流动的概念 二、能量流动的过程 （一）基本知识 （二）具体过程 三、能量流动的特点 （一）实例分析 （二）归纳特点（单向流动、逐级递减） 四、构建模型（能量金字塔）
1.流经某一生态系统的总能量是： A.照射到该生态系统中的全部太阳能 B.该生态系统中所有生产者、消费者、分 解者体内的能量 C.该生态系统中生产者体内的能量 D.该生态系统中生产者所固定的太阳能
计算下列食物链中鹰获得的能量，已知草 5 所固定的太阳能为10 J， 草 昆虫 蟾蜍 蛇 鹰 （1）如果传递效率为10%，鹰获得多ห้องสมุดไป่ตู้能量
10J
（2）如果传递效率为20%，鹰获得多少能量
160J
四、构建模型
10% 对数 草 5 10 5
5 4
昆虫 蟾蜍 4 3 10 10 4 3
能量数值对数
蛇 2 10 2
13.52% 20.06%
能量传递效率=下一营养级同化量/上一营养 级同化量×100% 相邻两个营养级之间传递效率10%--20%。
3、流入某一营养级的能量，为什么不会 百分之百流到下一营养级？
各营养级能量去路有三个，只有一部分是流入 下一营养级的。大部分通过呼吸作用以热能形 式散失。
4、流经某生态系统的能量能否反向流动？能 否循环流动？如图所示。
鹰 1 10 1
画出柱状图
3
2
1
第一营 养级 第二营 第三营 第四营 第五营 养级 养级 养级 养级
营养级
柱状图
能量数值对数
5 4 3
2
1
第一营 养级 第二营 第三营 第四营 第五营 养级 养级 养级 养级
营养级
第五营养级 第四营养级
第三营养级
第二营养级 第一营养级
第五营养级 第四营养级
第三营养级