当前位置:
文档之家› 触动了我的心灵为题的作文写作指导
触动了我的心灵为题的作文写作指导
有情趣,有新思路,给人新鲜感。 • (3)标题要有意蕴。有内在的丰富含义,
即由思想,有深度。
6/20/2020
整体构思
动笔前一定要想一下要写的人和事,需 要从哪点展开叙述?重点安排什么材料?在 何处、做怎样的议论和抒情?怎么收尾?
6/20/2020
关于题记
• 题记既可以是交待写作缘由,亦可以 是创设环境。
怎样选择材料
1.着眼于“小”。
在写作时,不 一定要写大人物、 大事件,生活中的 平凡人、平凡事, 只要我们感受独到, 写出来就是一篇好 文章。
舍大取小
• 大素材(大的事件、大的场面,人的复杂经 历……)运用得当,可以很好地表现深刻的主 旨,反映时代风貌。但初中生要把握好这样的 素材难度较大,且初中作文篇幅较小,也难以 运用“大”素材。舍大取小,就是在作文选材 中舍弃这样的“大”素材,而选取平常普通的 小素材。行文从小处落笔,以小见大。对日常 生活中的一人、一事、一景、一物进行仔细分 析,发现其隐含的深刻意义。
2.着眼于“真”。
选材虚假、陈旧的“怪圈”。 写老师总是固定的选材套路:“五个一” 雨天里的一把伞(学生忘带雨具,老师出手相助)、 病痛中的一片药(学生高烧难耐,老师授以良方)、 缺席后的一堂课(学生卧病在床,老师排忧解难)、 失败后的一番话(学生失败沮丧,老师开导解惑)、 暗夜里的一盏灯(夜半时分,孤灯一盏,老师奋笔 疾书,默默奉献)
怎样写触动心灵的人、景、事?
1、发掘感动点。 2、提炼素材。 3、整体构思。
❖感动点就是触发你心灵颤动的地方,它可 以是一个微笑,一个眼神,一句话,一个 动作;也可以是一件物品,如一封信,一 件工艺品;或者是天上的一片云,地上的 一棵数,水中的一层浪花。总之,不管是 什么,你一定要被它感动过,并通过细节, 把它形象地再现出来,并将你的感情融合 进去。《背影》中朱自清不过是那寥寥数 语就勾勒出父亲的背影,令人感动的也往 往只是那一瞬间。
6/20/2020
对症下药
问题一:缺少生动形象的细节描写, 只有冗长的平淡的叙述,缺少感人的 力量。 例:中考分数查询那夜,我告诉爸爸 说晚一些查吧。爸爸说不要紧。他拨 了号码,我心里非常害怕。
6/20/2020
人与事:事件情节完整人物形象生动
• 马路上过来一辆小车 • 宁静的马路上,吱呀吱呀地过来了一辆黄色小车。 • 我接过试卷,50分! • 我忐忑不安地接过那熟悉而又陌生的试卷,一个
刺眼痛心的50分!我只 觉得策脑中略轰之隆一轰—隆的—,加真 不知道自己是如何走回座位的强。扩句,充分运
用修饰语,将人、 事、物形象化、
具体化
策略之二:
• 比一比两段话的表达效果,说一说为什么会有这 个效果。
我刚踏进教室,教室里立刻静下来,大家都看 着我,好象不认识我似的。
我刚踏进教室,闹哄哄的教室立刻变得鸦雀无 声,几十道带着问号的目光像探照灯一样向我直 射而来,这些目光古怪而陌生,仿佛他们盯着的 不是一个朝夕相处的同学,而是动物园里新来的 什么珍惜动物似的。
作文中的问题
• 1.审题不明,立意不清。 • 2.选材乏味,缺乏新意。 • 3.没有注意细节描写 • 4.开头结尾平淡无奇,缺乏技
巧
审题 ,触动了我的心灵
一、半命题作文
二.抓住题眼,发掘感动点—— 什么触动了你? 三. 发掘主题,深化意蕴—— 它为什么触动了你? 你从中受到了什么启发?
问题:审题不明,立意不清。
• 题记应展示主要内容,揭示作品内涵。 • 题记应意蕴丰厚,情味绵长。 • 题记既要开宗明旨、简洁明了,也要
语言精美,富有文采。 • 也可以引用名人名言。
6/20/2020
细节描写的方法有:
• (1)提取细小传神的动作。 • (2)捕捉人物特色的语言。 • (3)描摹个性的外貌神态。 • (4)刻画典型的景和物。 • (5)揣摩人物的心理活动。
当然,文章中的真,并不是客 观描绘,生活实录,而是经过提 炼、升华的真实,是一种艺术上 的真,是“一种生活中的发掘不足。
小小年纪就出来行骗,这是一件多么可耻的事呀!
修改
多么令人震惊的一幕,小小年纪的他,已成为 不劳而获、骗人钱财的社会渣滓;在我们愤慨万分 的同时,我们的心灵是不是该进一步地扣问:这个 少年是不是一个受害者?一个青春少年没能坐在教 室里学习,却坐在集市上行乞骗钱:试问,中年人 有没有责任?为人父母养育孩子的责任在哪里?社 会有没有责任?青少年的教育问题到底有多少漏洞 和隐患?……
发掘感动点。
从自己的生活储备中寻找材料,要特 别留意,是什么人,什么事,什么地方曾 使你的心灵受到了触动,要把它发掘出来。 在发掘感动点时,要注意抓住细节,把它 形象地再现出来。
提炼素材
这个过程,是发掘主题、深化意蕴的过程。 要善于从触动你心灵的人、景、事中提炼出有 价值的东西:它为什么触动你?你从中受到了 什么启发?一定要把这些感悟写出来。
❖很多同学都写亲情、友情、师生情等的相关故事。 特别明显的问题就是偏题跑题的现象,立意不明 确。有的文章写爸爸妈妈对我们的关心,对我们 的无微不至的照顾,最后歌颂了父爱母爱的伟大。 这类文章,和触动有什么关系呢?作文写的是父 爱或母爱,还是触动心灵的人和事?到底是什么 触动了你,对你又有什么样的启发,文章中并没 有直接写出来,这类作文就有偏题之嫌。所以, 一定要审清楚题,抓住题眼,文章立意一定要紧 扣题眼,围绕题眼“触动”确定中心思想。
发掘主题,深化意蕴—— 它为什么触动了你? 你从中受到了什么启发?
• 这个过程,是发掘主题、深化意蕴的过程。要 善于从触动你心灵的人、景、事中提炼出有价 值的东西:它为什么触动你?你从中受到了什 么启发?一定要把这些感悟写出来。
6/20/2020
补题技巧:
• (1)标题范围要小,不要太大太泛。 • (2)标题要生动新颖。题目要有可读性,
要深入挖掘材料本身的意义,并把这种影 响施加给读者,以期引起一种感情上的共鸣。 要想深入挖掘材料的意义、价值,除了自己的 思考,还要多读书,弄明白成功的作品是怎么 做的,模仿、借鉴会对提高自己的水平有很大 帮助的,正如梅兰芳所说“不看别人的戏,就 演不好自己的戏”,写作也是这样。
6/20/2020