幼儿园大班数学：双眼好看
1.检查6-10个数字中每个数字的组成，正确记录分隔方法，并删除重复的记录。

2，将看一个组件和记录的两个组件组合起来读取记录。

3.能够在小组面前大胆主动地回答问题。

活动准备
1，经验准备：孩子学习6-10岁作文
2，材料准备：记录纸和笔，操作书
活动程序
首先，请查看10内每个数字的组成
1.老师：我们知道这些数字的组成了吗？他们有几种不同的方式？这是什么种类的？
2，请2-3个孩子选择总数，介绍其分离方法，老师记录，老师和孩子检查。

引导孩子谈论这些分离记录是有序的还是无序的？它以什么顺序记录？
二，找到一样
1.老师：看谁的眼睛就像孙悟空的眼睛。

您能在9除法中找到相同的内容吗？
引导孩子找到相同的除法，例如9和9
∧
4 5 5 4
2，部门：9有8种部门，其中许多是相同的，我们删除了这些部门之一
3，引导孩子删除同样的方法，然后观察记录的结果较少，更便于阅读。

4，引导孩子看记录阅读的两种分离方法，使孩子觉得虽然记录较少，但点数不多，当您查看记录时可以想到两种点。

5，然后显示一组儿童作曲记录，请在儿童比赛中找到相同的内容，并将其删除。

三，儿童手术活动
1，找到一样
观察记录纸的数字组成，圈出相同的拆分类型，并阅读其他两种拆分类型的方法。

2，填写空白
请先阅读孩子的总数，并且旁边的零件数很少。

如果您想考虑缺失的部分，请在方框上填写数字。

四，活动评估
要显示儿童的“查找相同”记录，请看一组记录说两种方式。