“日出江花红胜火，春来江水绿如 蓝”；苏轼说：“蒌篙满地芦芽短， 正是河豚欲上时”；李白说：“燕 草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说： “千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗 风”，美到底是什么样子呢？
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技巧四 .深情回忆，设置悬念
《我的好朋友》：每当看到书桌上的 照片，我便想起了我的好朋友---琪儿。
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人生是一个大舞台，每个人 都在演绎着自己的故事，故事的 主角非我莫属。
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技巧二 巧用修辞 ，展示风采
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1、比喻（比喻生动形象）
例子：轻轻将嘴角上扬，脸上便会微微地 泛起淡淡的笑容。这笑容，就像是春天的樱花， 在大地上纷纷绽放；就像那柔柔的清风，在水 面上默默流淌；就像是春天的朝阳，能照亮你 的整个心房。
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技巧三、广泛引用，突出主题
“请把我的歌，带回你的家，请把 你的微笑留下……”每当耳边响起这熟
悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见 的老朋友一样，感觉格外亲切。
《歌声与微笑》
【点评】引用法是一种很常用的文章开头法，
可以引用
等，以引
发下文。
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美是什么样子的？。
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4、设问
先设下疑问，再展开故事，具有很强的吸引力，易 引发读者的阅读兴趣。
示例：幸福是什么?对我来说,幸福是妈 妈为你织的一件毛衣,漂亮而温暖；幸 福是爸爸为你盖的被子,舒适而温馨； 幸福是爷爷给你讲的一个个故事,奇妙 而温情……幸福就在生活的点滴中.
有关奉献的诗句
1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）
2. 落 红 不 是 无 情 物 ， 化 作 春 泥 更 护 花 。 （龚自珍《己亥杂诗》）
喜欢把人生比作一杯酒，有人喜欢把人
生比作一团麻。我却喜欢把人生比作
花。
——《人生如花》
好处：直截了当，简洁明快；
写作对象一目了然。
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刻在心灵深处的记忆
每个人心头，都有无数难忘的回忆。 2015年，有多少记忆让我难忘？我数不 清，但是那一天，绝对会永远刻在我心 灵的最深处。
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《世上还是爸爸好》：爸爸是一个充满了爱的 人。他对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭有 一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺的
爱。唯独对女儿的爱，令我说不清——那是
一种感人至深的爱，随时陪伴着我，温暖着 我……
这种形式的优点是:开门见山,直接 了当。
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有人喜欢把人生比作一条路，有人
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3.反 问
《 妈妈的唠叨 》
妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。 清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时。妈妈就开始唠叨了： “起床了没有，怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。 “用热水洗脸”“被叠好，不许偷懒。”每天她都不厌其 烦，唠叨个不停。于是乎，我闭着眼睛也要先把灯打开， 强打精神回答妈妈一声声的唠叨。不起来，赖在被窝里， 也得抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人！可仔细想想， 若没有这些唠叨，我又怎会准时告别甜美的梦乡？……
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这节课真有趣
今天作文课一开始，老师便微笑着对我 们说:“这节课我们来做一个游戏—‘拼句游 戏’。”说着便象变魔术似的从背后拿出五小 叠纸片。同学们看后都来了兴致。老师接着 说：“这些纸片分为五类，时间、人物、穿 着、地点、干什么。它们是被打乱的句子， 需要重新排列。现在我请几位同学到讲台上 每类抽一张，组成句子”。
小学作文开头的 写作技巧
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1、不必要的释题。 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢。
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常见开头法
技巧一 开门见山，点亮观点
我的好朋友xxx，矮矮的个子，圆 圆的脸，那双水灵灵的大眼睛，闪烁着 快乐机灵的光芒。 ——《我的好朋友》
最使我难忘的，是我小学时候的女 教师蔡芸芝先生。 ——《我的老师》
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接着该我念了，我忍住笑，一字一 顿地说：“夏天，王舒穿着羽绒服在树枝 上唱歌。”同学们笑得更厉害了，仿佛要 把房顶掀掉。王舒羞得捂着脸趴在桌上。 范春雨则乐了，幸灾乐祸地说：“好呀， 王舒夏天穿着羽绒服，还在树枝上唱歌， 成了小鸟！”
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写作素材
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比喻式
老师，您是永不叫累的园丁；您 是输送养料的树根；您是燃烧自已 照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大 的人类灵魂的工程师。（选自《老 师颂》）
写在文章时不直接描写人物或叙述事物，而是 先用形象的比喻描述有关的内容或人物，然后 再逐步深入地写内容。
优点：形象生动
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2、排比
老师话音刚落，同学们便齐刷刷举起了 手，赵磊都把手举到了老师眼前，嘴里还不 住地说：“老师，我，我……”
老师选了几位同学，我也幸运地被选中
了。
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我们每位同学抽好纸条后，便从刘永 辉开始依次念。瞧，刘永辉还没念呢， 自己就忍不住笑了起来，然后边笑边说： “冬天，范春雨穿着超短裙在操场上跳 舞。”同学们听了，都哈哈大笑起来。王 贺笑得手里的钢笔都掉到了地上，陈思 恩则笑得趴在课桌上，一个劲儿地直喊 ‘‘妈呀 ！”而范春雨则脸憋得通红，大声 说：“老师，我是男的，才不穿裙子呢！ 再说冬天让我穿裙子，还不把我冻感冒 了，老师，快给我改过来！”
这种形式的优点是:设置悬念，吸引读者。
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1、开门见山 点亮观点 2、巧用修辞 展示风采 3、广泛引用，突出主题 4、深情回忆，设置悬念
……
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小结
总的来说开头的方法多种多样， 有一条是最重要的，那就是：简洁明 了，迅速入题。写出特色，写出新意
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《这节课真有趣》
排比开头，富有文采，语势不凡，
可以先声夺人。
示例：
阳光的幸福是可以放出钻石般
的光芒；森林的幸福是成长为绿色
的海洋；大海的幸福是博大和宽广。
而我的幸福则是和朋友们一起沐浴
阳光、追求希望。
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什么是幸福? 幸福是果园里果农望着果实压满枝
头的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧 憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学 家又有新发现的舒展眉头……幸福是奋 斗的结晶,勤劳的丰碑。