南皮一中学生国防教育记录一、实践活动主题关心国防建设增强国防意识体验军旅生活提高综合素质二、活动时间：我校定于开学后第一周组织我校部分年级学生开展国防教育实践活动。
三、国防教育实践活动内容：1、国防知识讲座。
国防知识讲座涉及内容包括：第一部分是国防虚弱的悲剧、第二部分是自强不息的民族精神、第三部分是当代中国的周边环境、第四部分我国国防的伟大成就、第五部分当今世界的各国国防、第六部分是牢记重托，不辱使命等内容。
通过开展国防知识讲座使青少年更多的了解国防建设的重要性，也认识到了他们所要承担的责任与重托；通过了解我军军情、军史激发学生的民族自尊心、自豪感。
同时立足当前，让学生通过参加实践活动锻炼体魄、增长知识、培养生活自理能力、养成良好的行为习惯。
2、军事科目训练。
通过对场地的改造利用，可以在这里完成一些基本军事科目的训练。
组织学生内务整理、学唱军歌，单兵队列训练、站军姿、三大步伐训练等。
通过军训，使受训者掌握基本的军事知识和军事技能，接受人民解放军的优良传统和作风教育，强化纪律观念，培养勇于自我牺牲的革命英雄主义精神。
3、模拟军事演练。
模拟军事演练有多种形式，白天可以在训练场地组织学生开展搭桥抢渡、障碍训练、练擒敌拳、战地救护、穿插军事游戏等；晚间可以组织学生进行紧急集合拉练。
4、观看影视片。
组织学生观看《东方巨响》、《世纪大阅兵》等多部国防教育影片；同时在每期国防教育活动后还可以在中小学生中举办“居安思危话国防”主题征文比赛，记录下学生参加国防教育活动的心得体会。
5、开设消防知识讲座，结合理论教育还要组织学生进行逃生演练。
讲座内容可涉及《怎样正确使用灭火器》、《使用煤气时要注意哪些？》、《认识消防标识》、《遇险时如何逃生》等内容，让学生在灾害面前从容应对，增强安全意识、提高自护自救能力。
.迎宾小学国防教育记录一、实践活动主题关心国防建设增强国防意识体验军旅生活提高综合素质二、活动时间：学校定于开学后第一周组织部分年级学生开展国防教育实践活动。
三、国防教育实践活动内容：1、国防知识讲座。
国防知识讲座涉及内容包括：第一部分是国防虚弱的悲剧、第二部分是自强不息的民族精神、第三部分是当代中国的周边环境、第四部分我国国防的伟大成就、第五部分当今世界的各国国防、第六部分是牢记重托，不辱使命等内容。
通过开展国防知识讲座使青少年更多的了解国防建设的重要性，也认识到了他们所要承担的责任与重托；通过了解我军军情、军史激发学生的民族自尊心、自豪感。
同时立足当前，让学生通过参加实践活动锻炼体魄、增长知识、培养生活自理能力、养成良好的行为习惯。
2、军事科目训练。
通过对场地的改造利用，可以在这里完成一些基本军事科目的训练。
组织学生内务整理、学唱军歌，单兵队列训练、站军姿、三大步伐训练等。
通过军训，使受训者掌握基本的军事知识和军事技能，接受人民解放军的优良传统和作风教育，强化纪律观念，培养勇于自我牺牲的革命英雄主义精神。
3、模拟军事演练。
模拟军事演练有多种形式，白天可以在训练场地组织学生开展搭桥抢渡、障碍训练、练擒敌拳、战地救护、穿插军事游戏等；晚间可以组织学生进行紧急集合拉练。
4、观看影视片。
组织青少年学生观看《东方巨响》、《世纪大阅兵》等多部国防教育影片；同时在每期国防教育活动后还可以在中小学生中举办“居安思危话国防”主题征文比赛，记录下学生参加国防教育活动的心得体会。
5、开设消防知识讲座，结合理论教育还要组织学生进行逃生演练。
讲座内容可涉及《怎样正确使用灭火器》、《使用煤气时要注意哪些？》、《认识消防标识》、《遇险时如何逃生》等内容，让学生在灾害面前从容应对，增强安全意识、提高自护自救能力。
中心校开展“全民国防教育日”宣传活动总结根据县教育局的文件精神，结合我乡实际，现就开展“全民国防教育日”有关活动总结如下：一、指导思想坚持以科学发展观为指导，认真贯彻胡锦涛总书记“要广泛开展国防教育，增强全民国防观念，努力营造全社会关心国防、热爱国防、建设国防的浓厚氛围，为统筹经济建设和国防建设，推进富国和强军的统一作出积极的贡献”的指示精神，紧紧围绕“维护国家安全，共筑和谐家园”主题，广泛开展宣传教育活动，进一步增强广大青少年学生的国防观念，为推动国防后备力量建设创新发展奠定坚实的思想基础。
二、活动安排1、学校要安排适当的时间宣讲《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》《全民国防教育大纲》等法律法规，并通过宣传栏、黑板报、集会等多种形式进行深入宣传，增强学生履行国防义务的责任感，推动国防法规的贯彻落实。
2、学校组织开展“维护国家安全，共筑和谐家园”的征文活动，通过对国防知识的学习和宣传，引导学生积极参与征文活动，撰写“热爱军队、情系国防”方面的文章。
三、活动情况1、学校要高度重视，加强领导，进行专题部署。
开展全民国防教育，是抗击西方敌对势力对我“西化”、“分化”图谋的有力举措。
要确保活动有计划、工作有部署、落实有专人、最终有成效。
2、学校安排专人负责此项工作，具体由少先队总辅导员郭占容同志负责。
通过此次活动，极大的增强了学生的国防意识。
使学生们意识到了国防建设的重要性。
同学们纷纷表示要努力学习，将来投身于祖国的国防建设之中。
南皮县第二中学开展“国防教育周”活动总结我们深刻地认识到，学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于帮助青少年学生树立国防观念，增强他们的社会责任感，培养民族坚强的后代和社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。
为贯彻落实中华人民共和国国防教育法，推动我校国防教育深入开展，我校在“国防教育周”期间认真组织，抓好落实，开展了系列国防教育活动。
一、加强组织领导，“国防教育周”工作落实到位国防教育实质上是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和革命气节的教育，是提高全民素质的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，它更是学校教育的重要组成部分。
为此，学校领导高度重视对学生的思想教育，把国防教育放在重要位置，把国防教育落实到学校的各项活动中。
教导处和大队部负责落实计划，研究和设计活动方案，探讨国防教育渗透途径，提高教育实效。
总务处强化后勤保障。
各部门分工明确，各司其责，保证“国防教育周”工作扎实有效地开展。
二、有机融入课改，国防教育课堂春风化雨课堂教学是学校的生命线，各科教学中有丰富的国情教育的内容，因此，学校领导提出国防教育要紧密结合各科教学进行。
如通过社会课教学，使学生在历史的经验教训中增强国防观念，获得国防知识，树立“不忘屈辱历史，誓死保卫祖国”的观念；通过语文课教学，使学生从前辈的风范中吸取营养，培养他们御敌卫国的自觉性；通过思想品德课教学，使学生明辨是非，树立国防意识；通过体育课教学，使学生在训练中增强体质，学习技能；通过音乐课教学，用革命歌曲陶冶学生的爱国情操，培养强烈的国防意识。
三、多种活动并举，国防教育活动潜移默化校园生活多姿多彩，国防教育资源丰富。
在此期间，学校组织了形式多样的国防教育活动。
1．在校园内营造国防教育氛围：将《中华人民共和国国防法》、全民国防教育宣传标语等张贴在校园的宣传橱窗内，让学生阅读了解。
2．利用周一升旗仪式中的国旗下讲话，学校领导向全校师生进行了国际形势教育，使全体师生进一步认清当前中美、中日关系所面临的主要矛盾和台湾复杂局势。
3．周二、周四午会课中，通过舟小电视台播放了有关现代化军事装备、现代化战争的纪录片，加强师生对国际形式的了解和认识，增强了忧患意识。
4．周四，学校国旗班的学生参加了“军营一日”活动：通过参观部队的军营，亲身体验军人的生活，感悟军营气息，从而达到增强体质、磨炼意志、增强国防观念和保卫国家的意识。
5．周五下午，学校组织学生在教室里观看爱国主义影片《红星闪闪》，那些光辉的英雄人物形象、坎坷的革命解放经历，都给学生留下了深刻的印象。
6．本周还开展了“我与国防”主题读书活动，要求学生在本星期内读一本爱国书籍，了解一种常规武器，写一篇读后感。
通过读书，了解国防知识，增强国防意识。
7．三至六年级学生每人还出了一期“国防知识”小报，每班选出三张在学校的宣传橱窗内展示。
8．此外，学校还举行了“小手牵大手，我与家人共答题”国防知识竞赛，通过小手牵大手，使长辈们对国防知识也有了进一步的了解。
国防教育工作是事关民族未来的战略工程，我们将进一步深入开展国防教育工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养符合时代要求，利于强国建业的国防后备军。
国防教育活动记录一、实践活动主题关心国防建设增强国防意识体验军旅生活提高综合素质二、国防教育实践活动内容：1、国防知识主题活动。
冯家口镇中学通过开展国防知识主题活动，使学生更多的了解国防建设的重要性，也认识到了他们所要承担的责任与重托；通过了解我军军情、军史激发学生的民族自尊心、自豪感。
同时立足当前，让学生通过参加实践活动锻炼体魄、增长知识、培养生活自理能力、养成良好的行为习惯。
2、观看影视片。
组织学生观看多部国防教育影片，使学生增强国防知识。
3、开设消防知识讲座，结合理论教育还要组织学生进行逃生演练，让学生在灾害面前从容应对，增强安全意识、提高自护自救能力。
国防教育活动记录潞灌中学十分重视国防教育工作，以"加强学校居民国防意识，普及国防知识"为总体目标，深入持久地开展了国防教育活动，做到了制度完善，措施有力，落实到位，效果明显，使学校的国防教育工作扎实有效地向前推进。
国防教育是国家依法推行的全民性教育，普及和加强国防教育是全社会共同责任。
加强学校国防教育是法律赋予基层组织的重要职责，是增强全民国防观念，形成全社会关心支持国防建设的必然要求，也是提高居民综合素质，弘扬以爱国主义为核心的民族精神、提升精神文明建设水平、加强和谐学校建设的内在需要。
因此，将国防教育工作摆在学校建设的重要位置，常抓不懈。
并设专职学校工作人员负责学校国防教育工作。
其次，制订安排学习内容，确保国防教育工作顺利开展。
利用学校各种宣传工具，如板报、橱、小报等，向广大学生宣传《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》等有关法律知识，进一步提高广大学生的国防意识，使"国无防不立，民无兵不安"的思想深入人心。