教学方 法手段
1、多媒体演示教学
2、图像色彩和类型应用。
教学过 程设计
1、新媒体视觉讲授。
2、课堂交流互动。
课序
第7-8节
课题
常见新媒体元素
授课方 式
讲授（√）；研讨（）；上机操作（ ）；实验（ ）；实训（ ）；小
测验（ ）；案例教学（ ）；多媒体教学（√）
教学 时数
2
教学目 的要求
新媒体元素是指多媒体应用中可显示给用户的媒体形式。目前常见的媒体元素主要 有文本、图形、图像、音频、动画和视频等。
4、数字图像的应用（案例） 。
教学基 本内容
图像分辨率，通过PS实例掌握图层、选区、蒙版、画笔、路径、滤镜等基本工具的 使用技巧，满足对日常图片处理的需求。
教学重 点难点
新媒体工具：PS图像实践操作，构图、色彩、版式学习。
教学方 法手段
1、多媒体案例教学。
2、上机操作。
3、案例操作技巧。
教学过 程设计
4、通过实践，录制一个短视频并通过抖音、快手等短视频平台进行推广传播。
教学基 本内容
1、 音频处理软件Audition常用功能和操作，Audition音频软件的基本操作， 学会 自己录制音乐、降噪处理，最后对声音信号均衡处理。
2、 掌握视频处理系统的设置、 视频编辑软件在数字视频制作中的作用， 以及新媒体 视频的制作方法，最后能把自己创作的作品压缩并发布。
1、数字图像基本讲授。
2、课堂交流互动。
3、上机PS案例操作（扫描书上二维码观看制作过程）。
课序
第29-38节
课题
UI/UX及AR/VR交互设计
授课方 式
讲授（√）；研讨（）；上机操作（√）；实验（）；实训（ ）；小
测验（ ）；案例教学（√）；多媒体教学（）
教学 时数
10
教学目 的要求
1、了解并掌握UI/UX交互设计概念。
新媒体技术与应用教案
20
课程名称
授课班级
授课教师
院部教 □学科基础课 □专业基础课?专业课 □专业方向课 □实践类课程
□公共选修课 □任意选修课
考核方式
□考试?考查
教材
名称：新媒体技术与应用
出版社：
出版日期：20XX年4月版次 第一版
备注
新媒体技术与应用课时
课序
要求
教学
1、媒体技术
基本 内容
2、新媒体特征
教学 重点
新媒体文化的责任，新媒体对市场的需求。
难点
教学
1、多媒体演示教学
方法
手段
2、网络音乐、即时通信、网络新闻。
1、新媒体理念讲授。
教学 过程
2、课堂交流互动。
设计
3、在线演示新媒体优势。
课序
第5-6节
课题
视觉参数和色彩模式
授课方 式
讲授（√）；研讨（）；上机操作（ ）；实验（ ）；实训（ ）；小
2、利用Axure RP制作完整的手机交互流程。
3、熟练运用Axure RP、Photoshop软件使用。
4、VR/AR（虚拟现实 /增强现实）人机交互技术
教学基 本内容
UI/UX产品交互设计的概念及要求，并结合Axure RP的使用，以实例的方式介绍模 拟仿真制作技巧。 最后讲解了VR/AR（虚拟现实/增强现实 ）人机交互技术、VR的发展前景、 VR行业特点和 VR设计流程。
教学 过程 设计
1、新媒体概念讲授
2、案例观摩解读
3、课堂交流互动
课序
第3-4节
课题
新媒体技术含义
授课 方式
讲授（√）；研讨（）；上机操作（ ）；实验（ ）；实训（ ）；小
教学 时数
测验（ ）；案例教学（ ）；多媒体教学（√）
2
教学 目的
媒体技术的含义，数字时代的象征，新媒体技术的核心传媒是互联网。
课题
新媒体音、视频制作
授课方 式
讲授（√）；研讨（）；上机操作（ ）；实验（ ）；实训（ ）；小
测验（ ）；案例教学（√）；多媒体教学（ ）
教学 时数
20
教学目 的要求
1、理解数字音频技术的概念及主要特征；学习录制声音，对声音的降噪。
2、了解常用的人声音频；声音调节频率范围。
3、熟悉网络视频的发展历程及趋势； 了解不同时期新媒体视频形态的具体表现形式和特 征；掌握新媒体视频格式及常用制作软件。
教学基 本内容
新媒体元素组成：文本、图形、图像、音频、动画和视频等。
教学重
新媒体是利用计算机和移动设备对文本、图形、图像、声音、动画和视频图像等多
点难点
种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。
教学方 法手段
1、多媒体演示教学
2、图像色彩和类型应用。
教学过 程设计
1、新媒体元素讲授。
2、课堂交流互动。
测验（ ）；案例教学（ ）；多媒体教学（√）
教学 时数
2
教学目 的要求
屏幕分辨率是指屏幕显示的分辨率,屏幕分辨率确定计算机、 手机屏幕上显示多少信 息的设置，以水平和垂直像素来衡量。
教学基 本内容
1、屏幕分辨率
2、打印分辨率
3、色彩模式
4、图形图像文件类型和格式
教学重 点难点
新媒体色彩模式和图形图像文件类型。
4.识别各类图像存储格式及其应用领域。
教学 重点 难点
常见的新媒体元素主要有文本、图形、图像、声音、动画和视频图像等，新媒体是 利用计算机和移动设备对文本、图形、图像、声音、动画和视频图像等多种信息综合 处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。
教学 方法 手段
1、应用多媒体辅助课堂教学；
2、理论讲授、案例分析、课堂讨论三位一体；
第1-2节
课题
新媒体概述
授课 方式
讲授（√）；研讨（）；上机操作（ ）；实验（ ）；实训（ ）；
小测验（ ）；案例教学（ ）；多媒体教学（√）
教 学 时 数
2
教学 目的 要求
新媒体的概念
教学 基本 内容
1.理解新媒体与新媒体技术的概念、主要特征。
2.了解新媒体和传统媒体的融合及发展现状。
3.掌握新媒体的盈利模式、设备分辨率、色彩模式和新媒体常见平台。
课序
第9-28节
课题
数字图像处理
授课方 式
讲授（ ）；研讨（ ）；上机操作（√）；实验（）；实训（ ）；小测 验（ ）；案例教学（√）；多媒体教学（ √）
教学 时数
20
教学目 的要求
1、了解图像处理的相关工具。
2、理解图形图像的基本概念，色彩及工具的基本操作。
3、案例学习Photoshop的图层、路径、通道的使用技巧。
教学重 点难点
交互设计师所要具备的重要逻辑思维，以及输出信息架构图、线框原型、高保真原 型、可交互原型时的制作，UI/UX设计原则和创意设计流程，从而具备独立进行交互设 计的能力。
教学方 法手段
1、多媒体演示教学
2、图像色彩和类型应用。
教学过 程设计
1、新媒体元素讲授。
2、课堂交流互动。
课序
第39-58节