第一章测试
1
【单选题】(20分)
子代与亲代相似的现象被称为（）。

A.
变异
B.
培育
C.
遗传
D.
选择
2
【单选题】(20分)
林木育种的主要目标是（）。

A.
造林用种的生产
B.
良种的使用
C.
良种的获得
D.
造林苗木的培育
3
【单选题】(20分)
种瓜得瓜，种豆得豆的理论依据是（）。

A.
变异
B.
改良
C.
遗传
D.
育种
4
【单选题】(20分)
“一娘生九子，九子各不同”的理论依据是（）。

A.
育种
B.
改良
C.
变异
D.
遗传
5
【多选题】(20分)
目前，改良和丰富造林树种的主要途径和研究内容包括（）。

A.
改造
B.
引种
C.
育种
D.
选种
第二章测试
1
【单选题】(10分)
林木育种研究的对象是（）。

A.
良种
B.
变异
C.
个体
D.
群体
2
【单选题】(10分)
生态型通常是由分布面积较小、不连续的群体组成，通常由（）来鉴定。

A.
地理分布差异
B.
形态特征差异
C.
个体差异
D.
生理特性差异
3
【单选题】(10分)
在同一片试验林中，遗传力随（）的变化会有明显的差异。

A.
年龄
B.
间伐措施
C.
人工管理
D.
气候变化
4
【单选题】(10分)
相比较而言，（）方法在林木育种生产中历时时间较短，见效较快。

A.
选择育种
B.
倍性育种
C.
杂交育种
D.
航天育种
5
【多选题】(20分)
对于理想群体，下列说法正确的是（）。

A.
配子没有选择作用，雌雄株数比相同
B.
个体间随机交配
C.
每个个体对下一代的基因贡献机率不相等
D.
组成的个体数多，没有亲缘关系
6
【多选题】(20分)
下列属于直接选择的有（）。

A.
根据病害情况挑选抗病的个体
B.
根据化合物组成挑选抗虫的个体
C.
根据生长性状挑选高大、粗壮的个体
D.
根据萌发晚等表现挑选耐寒的个体
7
【判断题】(10分)
突变是某些等位基因没有被“取样”而从后代中消失。

A.
对
B.
错
8
【判断题】(10分)
奠基者效应是指由于新群体的遗传组成是由原来被保留的个体的遗传特性决定，新群体不能完整地代表其原有群体的现象。

A.
对
B.
错
第三章测试
1
【单选题】(20分)
对于比较集中的濒危树种、稀有树种的遗传资源采用的保存方式应该是（）。

A.
就地保存
B.
异地保存
C.
大量种植
D.
设备保存
2
【单选题】(20分)
在进行林木遗传资源收集过程中，应注意（）。

A.
在搜集和保存育种资源时仅针对对中心种源都应予重视就可以满足育种工作需要
B.
搜集有时会在国外进行，由于各种工作条件的限制，必须一次搜集工作就要达到目标
C.
进行搜集工作之前，并不需要调查，但必须进行实地考察和搜集
D.
收集的繁殖材料应尽可能覆盖物种分布区中有代表性的所有地点
3
【判断题】(20分)
一般历史生态条件复杂，树种引种后表现适应性较差。

A.
错
B.
对
4
【判断题】(20分)
经过鉴定后，林业部门和生产单位会在指定区域内推广引入树种。

A.
错
B.
对。