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如何写好议论文的论证部分？
标准议论段一般包括如下5层论证： 观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句
主体段五层结构模式 • 一个标准的议论段，应该功能俱全，层次清晰， 具体说来包括以下五个方面： • （1）观点句（一般在段首提出，准确鲜明） • （2）阐释句（紧跟观点句，力求清晰简洁易懂 ） • （3）材料句（紧接阐释句，举事实论证，叙述 讲究简明扼要，选材角度准确） • （4）分析句（紧扣主题，结合选材，对事实进 行中肯的剖析） • （5）结论句（联系实际，适当延伸，回应段首 观点句）
• 为别人而活： • 杜甫、范仲淹、屈原、 • 周恩来、毛泽东、邓小平、 • 诺贝尔、居里夫人、“两弹元勋”邓稼先 • 白求恩、圣雄甘地、 • “人民好警察”任长霞、焦裕禄、袁隆平 • 丛飞、为慈善事业奔走呼告的迈克· 杰克孙 靠“烤羊肉串”捐助贫困学生的阿里木 ……
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议论文切忌以叙代议，否则就喧宾 夺主了。核心重点还是要论说，而不 是记叙。有的同学写议论文叙述不够 简洁，一篇八百字左右的议论文，一 个事例就用了三四百字，甚至更多， 这就是以叙代议的表现。议论文摆事 实的目的是讲道理，其目的不是为了 感动读者打动读者，而是为说理服务 ，以证明观点正确。所以我们不写“ 不讲道理”的议论文。
再来品读修改后的例证主体段落，划分结构层
次，总结主体段的组成部分 ： • ①找准自己的位置。②找准自己的位置，找到适合自己 依附的枝头，生命才能达到极致。③世界首富比尔•盖 茨，本是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉到大学所 教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己 喜爱的电脑设计工作。盖茨在自己乐土上创建了世界著 名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世 界上无人能比的巨额财富。④如果盖茨一味坚持，选错 位置，可能也是一位优秀的大学毕业生，在其他行业小 有建树，但比起他现在对人类的贡献，就相去甚远了。 ⑤盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展 的行业，才成就如此辉煌的人生。 《绕树三匝，何枝可依？》
首先来品读两段高考作文例证主体段落，划分
结构层次，总结主体段的组成部分 ：
• ①找准自己的位置。②世界首富比尔•盖茨，本 是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉到大学所 教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从 事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自己乐土上 创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业 的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。 ③盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自 己发展的行业，才成就如此辉煌的人生。 《绕树三匝，何枝可依？》
错误理解：为自己而活就是只顾自己，自私自 利。“人不为己，天诛地灭”
2、为别人而活
• ①、为别人而活是一种无私奉献精神、大 公无私的精神，忧国忧民的责任意识…… • ②、为别人而活是为人类、社会进步而不 懈努力。 错误理解：把“为别人而活”中的“别人” 理解为某个人或某些人。
学生作文中所用素材
• 为自己而活： • 比尔· 盖茨、马云、球王贝利、莱 特兄弟（第一架飞机制作者） • “为自己代言”的陈欧、青年作家韩寒 、反穿袜子的小孩、 网球天后李娜、 • 刘邦、项羽 • “快乐男声”华晨宇、歌手周蕙、许嵩 ……
作文题目
乔布斯说：“不要为别人而活”。 • 爱因斯坦说：“只有为别人而活的生 命才是值得的”。 • 以上两句名言引发你怎样的思考？请 自拟标题，自定立意，自选文体（诗歌 除外），写一篇不少于800字的文章。
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1、为自己而活： ①、活出真我风采，不必顾忌别人的眼光； ②、坚持走自己的路，不要被别人所左右； ③、生命属于自己，快乐与否，合适与否， 只有自己最清楚。
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学生作文第二段 “只有为别人而活的生命才是值得的” ，这 是爱因斯坦说过的一句话。（ 观点句 ）确实， 阐释句 为别人而活的生命才能体现其价值。（ ） 两弹元勋——邓稼先，中国知识分子的优秀代 表，为了祖国的强盛，为了国防科研事业的发 展，他甘愿当个无名英雄默默地奋斗了数十年 。他常在关键时刻，不顾个人安危，出现在最 危险的岗位上，充分体现了他无私奉献的精神 。他在中国核武器的研制方面做出了卓越的贡 献。（ 材料句 ）
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知识就是力量。（ 观点句 ）它首先是一种难 以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为 具体的、可见的、巨大的物质力量。（ 阐释句） 史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬 化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动” 的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响 他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论 物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。 （ 材料句 ）靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理 、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造 力的智慧。（ 分析句 ）可见，知识能够改变世 界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。 （结论句）
• 他为别人而活，充分体现了他生命的价值 ，假如邓稼先和他所带领的工作团队没有 为国奉献，为别人而活的信念的话，可能 中国的国防科研事业就会晚发展个几年或 几十年，也许就不会有人知道邓稼先这个 人了。（ 分析句 ）可见，为别人而活的生命 才是有价值的。 （结论句） • （曾栋华）
• 美中不足：扣题仍不够准确。 • 修改后：他为别人而活，为祖国奉献了自 己的全部精力，但他的生命因此而更加有 价值。假如没有邓稼先和他所带领的工作 团队为国奉献，可能中国的国防科研事业 就会晚发展几年或几十年，他们的贡献是 伟大的，祖国和人们将永远铭记他们。（ 分析句）可见，为别人而活的生命才是有 价值的。 （结论句）
请你找找，少了哪种句子？
• • （学生作文第二段） 在当年的中国战场上，有一位值得人 敬佩的医生，他就是白求恩。白求恩本是 一名加拿大的医生，当中国爆发战争时， 他自愿来到中国帮助人们。他以精谌的医 术救治了很多人，却从来不要人们的东西 。最后，他因感染而在中国去世。他的奉 献精神感动了很多人，白求恩为了别人而 活的这种精神，让他的生命更加有价值。 • （卢浩然）