关于大学生版权意识的调查报告学院专业班级姓名指导教师：日期：前言就当今社会而言，盗版“作品”琳琅满目，越来越受人们的青睐，山寨版不仅性功能多，而且价格低廉。

什么山寨手机、山寨系统、山寨光盘，就连人都有山寨版的了。

正因为这，很多正版产品销量降低，正版公司的权益受到了侵害；人们也因盗版产品得不到权益的保护。

在当今信息飞速发展的时代，树立版权意识日渐成为人们茶余饭后谈论的主题。

从前些年郭敬明的《梦里花落知多少》到这些年胡戈的《一个馒头引发的血案》，无不牵涉到版权。

对于树立版权意识而言，大学生无疑是一个特殊的群体，也是一支主力军。

盗版、山寨凭借其廉价的特点大大霸占着市场，这有力的满足了人们的各种需求（毕竟不是所有人都买得起正版的）。

但侵权行为和盗版行为对持权者来说是非常不公平的，也是一种违法的侵权行为。

那么，大学生版权意识如何？能否坚决支持正版呢？为了弄清这些问题，我们于2012年4月23日进行了一次关于大学生版权意识的调查。

关于大学生版权意识的调查报告调查时间：调查地点：调查对象：调查方法：抽样问卷调查调查分工：问卷由。

设计，小组讨论确定；由小组四人在不同地点发放问卷；数据统计处理由。

完成，小组全体成员对结果进行讨论，并由。

执笔完成初稿，经小组讨论修改后成文。

本次调查共发放问卷（见附件1）102份，回收102份，回收率100%。

其中大一学生49份，大二学生53份；男生占72%，女生占28%；理工类学生占79%，文科类学生占21%；………………提及版权问题，我们大多数人也许对版权的概念都不了解。

版权（英文名称：copyright）即著作权，是指文学、艺术、科学作品的作者对其作品享有的权利（包括财产权、人身权）。

版权是知识产权的一种类型，它是由自然科学、社会科学以及文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑、摄影和电影摄影等方面的作品组成。

而在我们社会生活中，我们时常会看到侵犯别人版权的行为。

比如当今流行的山寨手机、盗版Windows操作系统。

大学生作为当今比较普遍且文化素质较高的社会群体，大学生对版权的认识能反映出一些社会问题。

我们本次设计的调查问卷共有三十二个问题，大致上可以分为以下六个部分：（1）1-3题是对生活中的盗版现象的调查；（2）4-10题是对版权的认识以及对盗版行为的态度的调查；（3）11-16题是对盗版产品的态度的调查;(4)17-19题是对人们认为出现盗版的原因的调查；（5）20-24题是对盗版者和被盗版者的感受以及人们对盗版的认识的调查；（6）25-32题是对版权保护的必要性以及怎样保护版权的调查。

对每个部分，我们选取了其中具有代表性的几个问题进行总结分析，其后在对每个部分进行总结分析。

（一）生活中的盗版现象（1）就山寨手机问题问题：平时生活中，你经常看到身边的人使用山寨手机吗？选项总记男性女性文科理工科绝不 4 2 2 1 3很少33 26 7 2 31一般21 12 9 2 19偶尔34 29 5 13 21经常10 5 5 2 8结论：男生中使用山寨手机的略多于女生，说明在追求相同的手机使用感受时，男生经济承受能力弱于女生，侧面反映出男生穷养，女生富养。

理科生使用山寨手机多于文科生，说明理科生更看重物质的实质，对商标品牌的关注少于女生。

（2）就盗版软件问题问题：你经常用盗版软件吗？A 绝不B 很少 C一般 D偶尔 E 经常选项总记男性女性文科理工科A 10 6 4 1 9B 35 25 10 10 25C 27 22 5 6 21D 10 6 4 3 7E 20 15 5 2 8结论：女生比男生更重视保护版权，文科生比理科生更有版权意识。

这可能是这可能是由于男生玩游戏较多，破解版的游戏能大大节省开销。

就引用别人资料问题得出结论：女生比男生，文科比理科更会保护版权。

这不难理解为何中国科技论文抄袭的事屡禁不绝。

对（一）：生活中的盗版现象的总结与建议总结：文科生对版权的意识比理科生高，女生对版权意识比男生高，造成这种差异的原因可能是男女生、文理科生的需求和认识不同。

相对而言，女生和文科生的感性意识更强一些，而男生和理科生的理性意识更强一些。

可能女生和文科生追求精神上的满足超过男生和理科生，男生和理科生追求物质上的满足超过女生和文科生。

不管男生女生、文科生理科生，他们在版权的一些细小问题上都不太注重。

建议：应加强对男生、理科生在版权的意识方面的教育，不能只为便宜就用盗版。

（二）大学生对版权的认识以及对盗版行为的态度（1）就网络小说收费问题问题：你认为看网络小说，应该收费吗？A 绝不B 很少 C一般 D偶尔 E 经常结论：女生反对网络小说收费的比例比男生高，文科生反对网络小说收费的比例比理科生高，也许是女生和文科生比男生爱看小说的原因。

（2）就举报别人侵权行为的问题问题：假如你发现有人有侵犯版权的行为，你会举报他吗？A肯定会 B会 C不知道，看情况而言 D不会 E肯定不会结论：在看到有人有侵权行为时，女生会举报的比例略高于男生，文科生会举报的比例高于理科生，但是不管男生女生、文科生理科生，不举报的比例都高于举报的比例。

视情况而定的情况比例最高。

（3）就盗版Windows操作系统问题问题： 10你对Windows系列操作系统的盗版现象有什么看法？A 知识产权属于微软，绝不应盗版B 不支持盗版C无所谓D 不反对盗版E 这种大众化工具理应开放使用，应该盗版结论：在盗版ｗｉｎｄｏｗｓ操作系统问题上，从数据上看，女生反对盗版的比例高于男生，理科生反对盗版的比例高于文科生；男生支持盗版的比例高于女生，理科生支持盗版的比例高于文科生。

可能是因为男生和理科生对电脑更为了解，而女生和文科生比在这方面的版权意识强于男生造成了差异。

对（二）：大学生对版权的认识以及对盗版行为的态度的总结和建议总结：从本组数据上看，女生的版权意识比男生强，文科生的版权意识比理科生强，但总体上同学们的版权意识都不强。

从中还看出一些问题，同学们太注重自身权益，对别人的权益不太关注。

有些同学甚至是只管自身利益，而不管他人权益。

建议：应加强男生、理科生对版权意识等相关方面的教育，可以给理科生开一些培养修养的课程和有关法律保护的知识，来弥补理科生的缺陷。

（三）对盗版产品的态度（1）就侵犯他人著作权问题问题：你对侵犯他人著作权的作品是何态度？A极其反对 B反对 C无所谓 D理解 E非常理解结论：对于侵犯他人著作权的错误行为，男女生均以反对为主，比例相当；理科生比文科生反对盗版侵权行为更强烈，权利保护意识更强。

但是不管男生女生、文科生理科生大多具有较好的版权保护意识，对版权侵权行为大部分人都持反对态度，情况比较乐观。

（2）就侵犯肖像权的现象问题：你对侵犯肖像权的现象是何态度？A极其反对 B反对 C无所谓 D理解 E非常理解结论：对于侵犯肖像权的现象，男生比女生反对更强烈，文科生比理科生反对更强烈，但是不管男生女生、文科生理科生，大部分都对侵犯肖像权的现象持反对态度。

对（三）就侵犯肖像权的现象的总结与建议总结：通过上述两题的分析总结，我们不难发现女生对侵权现象反对不够强烈，说明她们的维权意识有待加强；就总体而言，大学生对侵权现象是比较敏感的，状况比较乐观建议：提高大学生对盗版现象的敏感性，培养他们对盗版侵权现象的果敢反对意识，尤其是女生，使全社会都果断的拒绝盗版。

（四）人们认为出现盗版的原因（1）就使用盗版产品侵权问题问题：有人说使用盗版产品是因为不知道那是侵权，无意所为，你同意这个说法吗?A强烈反对B反对C不赞同也不反对D赞同E非常赞同选项总记男性女性文科理工科A 16 11 5 7 9B 43 33 10 7 36C 26 18 8 4 22D 14 10 4 2 12E 3 2 1 0 3合计102 74 28 20 82结论：男女生对侵权行为认识基本相同，但是文科生侵权意识却明显高于理科生，这充分说明文化教养的重要性。

（2）就使用盗版谋利问题问题：有人说使用盗版产品的原因是为谋取利益、省钱，你同意这个说法吗？A强烈反对B反对C不赞同也不反对D赞同E非常赞同结论：认为使用盗版产品的原因是为谋取利益、省钱的男生比女生多一些，认为使用盗版产品的原因是为谋取利益、省钱的文科生比理科生多一点。

总体来看，以认为使用盗版产品的原因是为谋取利益、省钱的人数为主。

对（四）：人们认为出现盗版的原因问题的总结和建议总结：通过上述两例可以看出，认为使用盗版产品的原因是为谋取利益、省钱的大学生占到大部分，说明很可能大部分人都是因为这个原因而使用盗版的，在发展中国家的中国大部分人刚刚解决温饱是可以理解的。

建议：一方面加强对国民的教育，另一方面商家降低销售价格也是一种好方法。

（五）大学生对盗版者和被盗版者的感受以及人们对盗版的认识（1）就盗版者的感受问题：假如你用了盗版产品，你会内疚吗？A很内疚，不会继续使用 B有点愧疚但继续使用 C无所谓 D不会内疚E 这是理所当然结论：在此问题上，女生会内疚的比例高于男生，文科生会内疚的比例高于理科生，说明女生的版权意识强于男生，文科生的版权意识强于理科生。

但就会内疚的人数，不论男女生，还是文理科生都不是很高，说明只有那么一小部分的人版权意识强。

还有就是这关系到自身利益问题，盗版产品给人们带来了利益，而人们舍不得放弃这利益。

（2）就对盗版的感受问题问题：如果你有一项专利但别人未经你的许可就使用，你会感到愤怒与不平吗？A很愤怒 B 愤怒 C无所谓 D理解E非常理解结论：就这问题总体而言，不管男女生，还是文理科生会愤怒的比例都很高。

说明在这问题上，男女生，文理科生的版权意识都很强。

不过再想，这问题关系自身利益，说明同学们都比较重视自身的利益。

对（五）：大学生对盗版者和被盗版者的感受以及人们对盗版的认识总结总结：在这部分问题上，看出同学们对自身的利益比较重视，对版权不太重视。

建议：应加强大学生对版权意识等相关方面的教育，可以开设一些培养修养的课程和有关法律保护的知识，来弥补他们在这些方面的不足；教育人们站在他人角度看事情，再正确做事。

（六）版权保护的必要性以及怎样保护版权（1）版权保护的必要性题目25：英美国家非常重视对版权的保护和教育，你认为有必要吗？A非常必要B有必要C无所谓D没必要E完全没必要结论：男生比女生认为版权保护有必要的比例稍多一点，文科生比理科生多一点。

但就总体而言，到部分人都认为版权保护是有必要的，状况较好。

（2）怎样保护版权的问题题目30:你认为加强公民道德教育和社会监督对版权保护，有效吗？A非常有效B有效C无所谓D无效E完全无效结论：整体来说，大家认为加强公民道德教育和社会监督对版权保护，还是有效的，我们应该加强道德上的教育和引导。

男生、理科生无所谓态度，女生、文科生认为无效。