8 7 6
1 2 3
4 5
分针指着12，时针指着几，就是几时。
认识钟表PPT教学课件1
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典题精讲
1. 连线。
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典题精讲
解题思路：
上面一行是钟表中整时的呈现方式， 要弄清楚：分针指着12，时针指着几就是 几时。下面一行是电子表中整时的呈现方 式，要弄清楚：两个“0”前是几就是几 时。先读出上面一行钟表的时刻，再找出 下面一行对应的时刻连线。
3.按照各销售单品的预定价格所得 的销售 额合计 ，可以 计算出 预算毛 利额和 预算毛 利率。 4.了解产品的独特卖点。独特卖点是 顾客为 什么要 买你的 产品而 不买竞 争者产 品的理 由。导 购不能 说出三 个顾客 买你产 品的理 由，就 无法打 动顾客 。
•
5.信赖产品。在了解产品知识的基础 上，导 购要更 进一步 地欣赏 自己产 品的优 点，相 信自己 的产品 是一个 好产品 ，是一 个能为 顾客带 来好处 的产品 ，一个 值得顾 客购买 的产品 。这种 信赖会 给导购 以信心 ，从而 说服顾 客的能 力更强 。
1.钟面上有12个数,长针是分针,短针是时针。 2. 分针指向12时,时针指向几就是几时。 3. 电子表的显示屏上有个“:”,它两边的数字分别表示 不同的意义,“:”的右边显示的是“00”时,左边是几就 是几时。
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典题精讲
正确解答：
9时 1时 12时
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易错提醒
写出钟面上的时刻。
12:00
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易错提醒
错解分析：
本题错在没有找准时针和分针。 较短的针是时针，较长的针是分针。 表面上分针正指着12，时针指着6就 是6时。
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6时
8时
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学以致用
3. 在5:00的下面画√。
√
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学以致用
课件PPT
4、写出下面钟表面1小时后7时
3：00 3时
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课堂小结
你学会了哪 些知识？
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易错提醒
写出钟面上的时刻。
12:00 6：00
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学以致用
1. 写出钟表面上的时刻。
10 10 00
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9 9 00
12 12 00
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学以致用
2. 画时针。
4时
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典题精讲
正确解答：
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典题精讲
2. 1小时后是几时?
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典题精讲
解题思路：
写出1小时后是几时的关键是找到现在每 个钟面上的时间。第一个钟面上分针指向12, 时针指向8,表示8时,那么1小时后是9时;第二 个钟面上分针指向12,时针指向12,表示12时, 那么1小时后是1时;第三个钟面上分针指向 12,时针指向11,表示11时,那么1小时后是12时。
•
6.决定要购买某种货品的顾客：当导 购把货 品拿给 他后， 他会询 问几个 问题， 然后就 会付款 。接待 这类顾 客时， 导购一 般不必 对货品 进行详 细的介 绍，除 非顾客 提出要 求。导 购可以 通过他 们走路 的方式 、眼神 、面部 表情、 说话的 声音来 辨别这 类顾客 。
•
7.没有决定要购买某种货品的顾客： 这类顾 客担心 买错东 西，在 选择货 品时犹 豫不决 ，往往 要花很 多的时 间。在 这种情 况下， 导购有 责任帮 助他们 做出选 择，可 以向他 们推荐 几种款 式，但 一定要 注意推 荐的货 品不能 太多， 因为过 多的产 品会使 顾客眼 花缭乱 ，更难 做出决 定。
探索新知
11 12 10
9
8 76
1 2
3
4 5
课件PPT
时针 分针
分针指着12， 时针指着1，是 1时
探索新知
12 11 10 9
8 76
1 2 3
4 5
课件PPT
6 :00 6时
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探索新知
12 11 10 9
8 76
1 2 3
4 5
课件PPT
8 :00 8时
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探索新知
12 11 10 9
8 76
1 2 3
4 5
认识钟表PPT教学课件1
课件PPT
12: 00
12时
认识钟表PPT教学课件1
探索新知
12 11 10 9
8 76
1 2 3
4 5
4 :00 4时
认识钟表PPT教学课件1
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探索新知
1:00 1时
12 11 10 9
第7单元 认识钟表
认识钟表
学习目标
1.认识钟面,能正确区分时针和分针。 2.认识整时,会读钟面上的整时。 3. 会用两种方法表示钟面上的时间。
复习导入
小小马儿跑不停， 日日夜夜不休息， 嘀哒嘀哒响不停， 叫我上学早早起。
情景导入
小朋友房间的墙上挂着一面 钟,床头柜上有一个电子表。
观察图中钟面上有什么? 图中显示的时间是多少?
•
1.通过分割试验详细记录每个分拆后 的销售 单品占 单位屠 体重量 的百分 比，由 此累计 得出销 售单品 出品率 ；
2.通过分割试验详细记录屠体分解过程 中加工 损耗、 在卖场 加工销 售期间 内的脱 水损耗 、合理 的过期 报废损 耗和废 料损耗 等占单 位屠体 重量的 百分比 ，累计 得出标 准损耗 率；